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    幼儿园小班夏天教案《夏天的礼物》含PPT课件例文.docx

    • 资源ID:23424962       资源大小:11.81KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10金币
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    幼儿园小班夏天教案《夏天的礼物》含PPT课件例文.docx

    幼儿园小班夏天教案夏天的礼物含PPT课件活动目标1.理解故事内容,初步尝试改编故事。2.能结合故事情节大胆的说出自己的想法。3.体会挚友间相互关切的情感。活动打算夏天的礼物挂图。配套课件:小班夏天课件夏天的礼物PPT课件活动过程导入老师:小挚友收过什么样的礼物?谁送的?老师:他们都特别关切、爱你们才送礼物,你们兴奋吗?理解1.出示夏天的礼物四幅挂图,引导幼儿看图讲解并描述,初步感知故事内容。老师:小企鹅住在什么地方?小企鹅收到谁送的礼物?企鹅为小熊打算了什么礼物?为什么?小企鹅是怎样送礼物的?礼物送到小熊手里了吗?为什么?2.引导幼儿看图完整的讲解并描述故事。改编3.引导幼儿阅读夏天的礼物操作单,在其次页指导幼儿连线、改编故事。老师:请你选择一种凉快的礼物送给小熊,编一个新故事。活动建议:夏天的礼物故事内容简洁好玩,生动地描述了两个好挚友相互关切对方、互送礼物的美妙情节,但是因为冰块易化的特点,小熊没有收到礼物。虽然故事的结局很缺憾,但留给幼儿很大的想像空间。幼儿依据图片内容表达自己对故事的理解时,老师不要断然的赐予确定或否定,肯定要留意通过指图的方式引导幼儿一起来推断其讲解并描述的内容是否和图意相吻合,以此来培育提高幼儿良好的看图讲解并描述习惯和实力。其中探讨企鹅为什么要为小熊打算冰块这件礼物时,老师要引导幼儿结合自己的生活阅历来思索,为后面幼儿能够理解冰受热会溶化、帮小企鹅想出好方法解决问题做好铺垫。通过更换不简单化掉的礼物来扩展幼儿思维改编故事时,老师要留意留给幼儿充分表达自己想法的时间和空间。最终通过集体选举一个好方法,大家一起重新将改编后的故事完整地讲一遍,为后面幼儿结合操作单自主讲解并描述自己改编的故事做打算。小班语言优秀教案及教学反思夏天水娃娃漫游记中班科学优秀教案及教学反思夏天大班主题优秀教案及教学反思秋姑娘的礼物中班语言活动教案:夏天的歌教案(附教学反思)中班音乐优秀教案及教学反思夏天的雷雨

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