幼儿园中班科学优秀教案详案《小种子》例文.docx

幼儿园中班科学优秀教案详案小种子孩子们对自然界有着与生俱来的新奇心，特殊是在每年的春天，天气的改变，草木的改变等都会吸引幼儿的关注。但是幼儿的关注往往是简洁的、零散的、随意的、片面的。因此设计了本次活动。通过小种子这个故事，对幼儿进行关切植物，关切生命的情感培育。活动目标：1、读懂故事情节，了解植物的生长离不开阳光、空气和水。2、感受植物的生命力，培育幼儿爱惜植物，照看植物的情感。活动过程:一：创设情境，引出主题在欢快的歌曲春天中，老师带幼儿跟着音乐表演、翩翩起舞。老师：你们喜爱春天吗?春天是个很有朝气的季节，小草绿了，种子发芽了。二：视察封面，感受花朵成熟的漂亮。1、图上有朵什么样的花?2、小种子藏在哪里呢?秋风一吹，种子们离开了妈妈，他们要飞到哪里去呢?它们到那里去做什么呢?()下面我们跟着故事中的小种子绽开一段风中之旅。3、让幼儿自己找寻，分辨那粒最小的小种子在哪里。4、一粒种子停在高高的冰山上，种子不能生长(原来种子在冬天里和小动物一样在睡觉，因为天气太冷了，假如太冷了，春每天气变暖了，下雨了，种子就起先发芽了。)5、一粒种子掉到海里，沉没了(种子发芽是须要空气的，水太多了种子不能呼吸，会被淹死的。就像小挚友吃饭一样，吃饱了就可以了，假如吃撑了，肚子就会很难过)一粒种子飘落到沙漠里，大沙漠又热又干，种子不能生长。6、种子们在飞行的过程中遇到哪些困难?小鸟吃掉了一粒种子，老鼠吃掉了一粒种子，我们的小种没有被吃掉。7、除了这些困难，种子们还可能遇到哪些危急?(。)三： 种子们是如何长成植物的?(生根、发芽、长叶、开花)观看视频种子的生长过程直观了解种子发芽过程。小结： 原来种子要发芽要长大是多么不简单呀，它不但须要水，须要土壤和空气，更须要我们的关切和呵护。四：猜猜剩下的这些种子能顺当长大吗?植物在生长过程中又遇到哪些不幸的事?孩子的践踏植物，男孩的采摘花朵。小种子长成的植物开出了巨型花，好看的花!小结： 好听的故事听完了，你觉得这是一颗怎样的小种子呢?(英勇、坚毅、幸运。)不管它是什么样的，但都是珍贵的，我们应当珍惜，爱惜每一个小生命。五：活动延长，尝试播种体会主子翁的责任感，一起种种子。(音乐春雨沙沙)小挚友们都明白了种子怎样才能发芽，你们想不想亲自种下种子?现在是春天，种子也飞到我们中一班了我们把它种在花盆里，希望它平安华蜜的长大!让我们一起期盼小种子发芽长大!师幼一起来到自然角没人尝试亲自种一粒种子，体验播种的乐趣。在老师帮助下幼儿为自己种下的种子贴上标签，插上记录表，以便利平常的照料、视察、记录。