中班优秀科学教案《冬天能看到哪些树叶》精选.docx

中班优秀科学教案冬天能看到哪些树叶1、乐于视察，发觉身边常见树木在夏季和冬季里的不同改变。2、能用较连贯的语言表述自己的发觉。3、关注自然界中树木的落叶与不落叶（常绿）的现象，并产生新奇感。1、在夏秋季节里常常带领幼儿视察身边常见树木的生长状况，并留有照片或录像资料。2、教学挂图多彩的树叶。一、利用录像或图片帮助幼儿回忆身边常见的树木在四季中的生长状况。引起幼儿观看爱好。师：今日我们带来了一段好看的录像，看看是什么时候拍的？这里面有谁呢？他们在哪里？又在干什么？引导幼儿边看边说说录像中的内容。师：你们都相识这里面的树吗？这些树上的叶子时候什么样子的？我们可以用什么词来描述这么多的树叶？二、引发幼儿再次找寻、视察树叶的爱好。师：猜猜看在冬天里我们身边的树木会变成什么样子呢？（屈老师 ）树上的叶子还像我们夏天望见的那么多吗？你还能望见哪些树的叶子？让我们再去细致找找、看看。三、带领幼儿实地视察各种树木在冬天里的改变。师：好挚友一起去院子里找一找，冬天里，你看到的树木是什么样子的？幼儿自由结伴找寻并视察树木的改变，老师进行个别指导。师：你们发觉什么了？树上还有叶子吗？你能望见哪些树上还有树叶，叶子是什么样的？哪些树上已经没有叶子了，变得怎样？四、带领幼儿返园，借助录像进行集体沟通。师：刚才我们出去做什么了？你和挚友发觉了什么？帮助幼儿回忆与探讨。五、老师与幼儿共同小结活动中的发觉。师：夏天，很多树的叶子都长得特别茂密。冬天到了，树木的生长发生改变了，有的树叶落光了，变得光秃秃的；有的树上还有很多树叶，这些树木可真好玩。师：各种树木的叶子有什么不同？引导幼儿观赏教学挂图多彩的树叶，进一步感受树叶的种类和改变。