小学教务处工作计划表(有关学校教务处工作计划实用范文4篇).docx

小学教务处工作计划表(有关学校教务处工作计划实用范文4篇) 工作安排就是为即将到来的工作提前规划支配，目标制定完成后，朝着这个方向去努力，今日职场范文网我整理的有关学校教务处工作安排好用范文4篇，希望对你有所帮助，一起来看看吧。   学校教务处工作安排好用范文1   我院的;三三;模式列入教化部重点课题案例，荣获宁波市教学成果一等奖、教化服务经济贡献特等奖，正在申报省、国家教学成果奖。利用这个难得的契机再思索高职的类型、学院的将来，目标越来越清楚，须要我们进一步梳理、总结，更要加强学习、宣扬和辅导。   一、仔细学习贯彻教化部领导关于高职的讲话精神——高教司张司长关于高职办学的三句话   1、高职院校的办学方法朝管理平台方向发展。这个平台是把企业的设备、师资、需求拿过来，把学校看成虚拟企业的一部分，让学生们在这个平台上学本领。这个平台也可以是走出去的，即在企业内为企业培育人。   2、成系统，即试验、实训、实习要成系统；基础课也要成系统，二者交融。不是为了突出工学结合而片面加强实习实训，而是紧紧围绕专业人才培育目标，系统设计符合本专业人才培育需求的实习实训。有的专业就不肯定须要那么多的实习实训。基础课不能东一榔头，西一棒子，也要成系统，才能区分于培训。   3、;双师结构;概念及折算方式的提出是高职人事、师资的重大改革。是教化部高教司首先提出的（是一支专兼队伍而不是一个人，是机制、制度建设）！要在适当的地方，显明地提出以上的三个思想。这也就是对高职将来是个什么样的东西的清楚描述！——仔细学习领悟：   一是这三点是一个三维立体有机整体，不行分割，单独强调哪一个方面都可能具有;风险;，又变成单纯培训、回到学科或难以真正（高质量）实现；但不要把这三句话变成公式，不是一个模板，更不是教条，是;活;的。   须要边做边梳理边调整，不行能一步到位，有努力的目标，从形似神不似（刻意套用）到神似形不似（各具特色）   二是可持续发展与就业导向（好用）之间是有冲突的，难点是基础课程系统化、实践系统化以及相互交融点即度的把握，还有详细实现（试验实训条件与双师团队）尤其是双师结构队伍的建设以及在人才培育中的发挥作用和实效。   解决和实现这个交融点是核心、是难点，体现出学校和专业真正的水平。   三是符合学生3—5年将来发展才是真正的动身点，以毕业学生能否适应岗位须要、适应企业须要以及适应将来职业改变的须要，也有一个度（可持续发展与就业导向）的把握。要切实关注学生，以生为本。   为此我们应当仔细探究、扎实工作，然后专心的总结。   二、结合学院提出;做实做强、形成合力;的工作要求，针对;三三;模式落实细化，比照张司长讲话再完善人才培育方案的设计与实施三项标记性工作   （一）迎接国家示范院校建设工作验收   一是根据项目任务书的目标，保质保量完成国家示范性高职院校建设全部项目建设工作，争取以优异的成果首批通过验收；二是以七个重点建设专业为龙头，提炼专业特色，以示范建设专业工学结合人才培育方案为标准，带动相关专业的改革与发展。   工作建议与要求：示范专业为分院一把手工程，项目责任人、专业负责人明确落实；项目指标一一对应完成，人才培育方案根据张尧学司长要求再修订。   （二）实现国家、省教学成果奖突破   组织申报国家、省、市各级教学成果奖，实现国家级奖项的突破，并在浙江省和宁波市力争更好成果。   工作建议与要求：以申报教学成果奖为契机，进一步完善提升、深化推动学院;三三;模式，专业（群）量化;三三;模式指标；巩固、深化老师职教实力培训测评工作，抓骨干示范，落实在课堂实施。   （三）落实;中国高等教化学会宁波高等教化教学改革试验区;我院担当项目 学校教务处工作安排好用范文2   一、工作思路    依据学校工作安排，深化学习各学科的课程标准，全面推动教化教学改革，促进老师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的老师队伍，全面推动素养教化，全面提高教化教学质量。   二、工作重点   1.坚持不懈地开展教化教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。   2.扎实开展;教学质量月;活动，主动探究提高教学质量的有效途径。   3、落实校本研修，搞好老师培训，提高老师素养。   4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。   三、工作内容   坚持不懈地开展教化教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。   教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教化教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。   备课，要求老师严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结果定期公布;上课，要求老师必需严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的老师严格按职代会通过的考勤制度执行。作业、课后辅导和课外活动必需做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。   1、教务处深化课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与老师刚好交换看法，要求作业批改力争做到书写仔细、规范，批改刚好、精确，数量恰当适中。   2、接着进行随堂听课，听各学科、各年级的课，刚好和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。   3、定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教化技术设备，要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。   扎实开展;教学质量月;活动，主动探究提高教学质量的有效途径。   全面提高教化教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。   1、以;教学质量月;活动和课堂教学达标活动为契机，进一步提中学青年老师的业务素养和课程实施实力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与探讨为载体，把进行课堂教学探讨、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化发展的必要途径。   2、加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细微环节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务实力的提高。   3、扎扎实实地上好综合实践活动课，主动组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要仔细对待，教研组长按要求定出探讨的内容、操作的步骤。老师要仔细上好每一节课，逐步提高教学水平，提高老师课程建设实力、实施实力和探讨实力，努力建设一支高素养的老师队伍，以适应课程改革的须要。   4、组织老师开展立足课堂，面对学生、服务教学实际的校本教研。依据教材与学生的实际状况，找准开展校本探讨的突破口，扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训和网络教研，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术驾驭与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合，使培训工作制度化、内容化、科学化。   5、全体老师在仔细参与教研的基础上，仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例，要在教化教学刊物、教化网站和学校网站上发表高质量的教化故事，教化随笔。   搞好老师培训，提高老师素养   加强老师培训，突出工作重点，切实推动课程改革工作。   为了有效地落实课程标准精神，主动推动课程改革，依据学校工作安排，在学校和教研室正确领导下，教务处加强老师的业务学习和指导，提高老师对新课程的适应实力，并以校教研组培训为突破口，充分发挥骨干老师在课改中的中流砥柱作用。本学期教研组要接着开展好一月一次的集中探讨、学习活动，激励广阔老师有创新地开展课改教学工作，在常规教学的基础上，要求每学科都有3-4个教学金点子，使课改工作充溢朝气和活力。   1、接着做好新教材、新课标的培训工作，为课改工作的深化发展打下坚实基础。   2、各教研组利用教研时间，接着学习新教材，新课标，并做好学习记录。   3、利用课堂教学达标活动，为青年老师供应展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型老师队伍，提高老师的教化教学基本素养。   结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。   本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 学校教务处工作安排好用范文3   依据朝阳师专20xx年工作要点，教务处接着以;深化高校内涵建设、提升人才培育质量;理念为指导，以校企联盟建设为载体,以高水平特色专业群建设为抓手，以师范专业认证评估为契机，以双师型师资队伍培育为重点，持续深化教化教学改革，创新教化教学模式，完善内部质量保障体系，提升学校人才培育质量。详细工作如下：    一、大力加强校企联盟建设，深化校企合作、产教融合。   1.大力加强校企联盟建设，以校企联盟建设为载体，持续推动供应侧结构性改革，深化;政、校、企、研;多层次、多方位合作，为区域经济社会发展供应人才智力支持。   2.主动承办市、校级校企联盟，发挥校企合作委员会、专业建设委员会的重要作用，寻求与行业、企业深度合作，尝试混合全部制共建二级学院或专业，实施订单培育，凝练和彰显职业教化办学特色。   二、开展高水平特色专业群建设，优化专业布局结构。   3.以高水平特色专业群建设为抓手，进一步提升专业办学水平，根据辽宁省教化厅;双高;建设要求，制定建设方案、任务书和时辰表，明确详细任务对接职能部门（单位），高质量完成各阶段建设任务。   4.以省级学前及小学教化高水平特色专业群建设为牵引，带动汽车及零部件、农产品及食品加工、电子信息、现代服务等专业群建设，实现专业结构、人才培育与区域产业结构、产业集群人才需求特点高度匹配。   5.主动进行专业布局调整，做好陈旧专业调整和新专业申报工作，重点比照区域产业发展，突动身展核心专业，稳步发展一般专业，发挥专业间协同优势。   三、抓紧师范类专业认证契机，巩固师范专业办学优势。   6.全面启动以学前教化、小学教化专业为重点的师范类专业认证评估打算工作，制订详实的认证工作实施方案，超前谋划，超前部署，力争通过教化部三级专业认证。   7.以;学生中心、产出导向、持续改进;理念为指导，结合老师专业标准、老师教化课程标准，优化老师教化体系，持续改进课程教学，建立;四位一体;协同培育机制，全方位、全过程提升师范专业人才培育质量。   四、加强内部保障体系建设，推动学校教学诊改工作。   8.接着完善人才培育质量组织和制度体系，在原有质量保障体系基础上，依据高等职业教化发展规律和国家省教化主管部门的相关要求，构建科学合理的质量保障组织和制度体系，推动学校教学诊改工作有序进行。   9.强化人才培育工作状态数据采集和分析工作，依据高等职业院校人才培育工作状态数据采集平台数据，切实履行人才培育工作质量保证主体的责任，建立常态化周期性的教学工作诊断与改进制度，开展多层面多维度的诊断与改进工作，构建校内全员全过程全方位的质量保证制度体系。   五、强化;双师型;队伍建设，加快向职业教化转型。   10.加强老师职业道德教化，提倡爱生如子、爱岗敬业，大力提高老师师德水平，仔细研讨实施导师制。   11.做好老师企业实践工作，激励老师到企业开展生产实践和科技服务活动；选派专业老师参与转岗、转向、职业教化改革培训，加快;双师;老师队伍培育。   12.做好专业梯队建设工作，组建优秀教学团队，开展骨干老师、青年老师培育，组织青年老师教学基本功大赛暨职业技能展示大赛活动。   六、规范教学运行管理，进一步提高教学管理水平。   13.规范常规教学管理，严格教学工作程序与工作秩序，发挥教务管理系统在教学运行管理中的重要作用，细化教学管理流程及内容，确保教学工作稳定、顺畅进行。   14.结合教化部加强高校课堂教学建设 提升教学质量的指导看法，完善教学工作规程和课堂教学建设细则，进一步发挥课堂教学人才培育主阵地的作用。   15.进一步完善教学场所平安制度，做好师生平安教化宣讲，严格教学场所平安检查；抓好实习、实践环节平安管理，组织老师定期进行巡查，发觉平安问题刚好解决。   七、深化教化教学改革，培育一批优秀教学成果。   16.深化高职专业教学改革，推动基于工作过程的任务驱动、项目驱动课程教学，实施;教学做一体化;，建立高职专业课程考核评价体系。   17.开展教学改革探讨立项和职教课题开发，通过老师教学探讨和教学改革，培育一批优秀的教学成果，举荐参与辽宁省优秀教学成果的评比。   18.加强教学信息化建设，充分利用网络开展教化实践活动。充分利用现代教化技术、整合教学资源，发挥微课、慕课、网课的重要作用，实施翻转课堂教学，实现线上、线下教学相结合，进一步拓展学生学习途径。   八、加强实践教学体系建设，强化学生职业技能培育。   19.推动实践教学课程体系建设，完善学生技能训练及考核方案；加强实践教学管理，模拟企业生产环节开展技能实训；完善校内外实训基地建设，实训中心建设接着向重点专业（群）倾斜。   20.以国家、省级各类专业竞赛为平台，拓展职业技能竞赛活动领域，将学生竞赛与技能考核相结合，进一步提高学生的实践动手实力和自主创新实力。   21.做好学生实习指导和实习前各项工作。进一步落实本、专科实习工作，制定具体的实习安排，选拔实习指导老师，做好实习指导管理，严格毕业论文（设计）工作流程，高质量完成毕业论文工作。   九、做好本科教学探讨、教学管理与教学运行工作。   22.做好20xx届本科毕业设计、毕业论文工作，落实毕业设计、毕业论文的题目征集、学生选题、论文开题详细安排，开展论文撰写的指导工作。   23.做好20xx届本科毕业生硕士探讨生入学考试动员、报考、辅导等工作，争取考研工作接着实现新突破。   十、仔细做好学校交办的其他任务。   24.帮助校办做好辽宁省高等院校绩效管理考核数据统计和填报工作。   25.帮助招生部门编制单招考试纲要，确定单招考试科目，做好单独招生考试的命题、考务管理和成果评定工作。 学校教务处工作安排好用范文4   20xx年是*教化跨更加展的攻坚之年，我处将紧紧围绕学校的中心工作以;民生工程;桩基工程;和;强师工程;为主抓手，进一步深化课程改革，进一步加强有效教学的探讨，不断强化服务意识和改革意识，细化管理，力争部门工作创特色、上台阶。    本学期我们将着力做好以下几项工作：   一、进一步加强老师队伍建设   1.以老带新做好青蓝结对工作，进一步发挥优秀老师的示范辐射作用；   2.加强老师的专业培训工作，主动参与省、市有关部门组织的专业培训；主动参与兄弟学校开展的大型教研活动；   3.进一步开展;教学比武;活动，本学期拟开展以下几项活动，优秀教案评比、优秀课件评比、优秀反思评比、优秀读书心得评比、优秀论文评比、组织青年老师上汇报课、中青年老师进行各种杯赛活动；   4.进一步做好;师生同考;工作及;苦做千题;工作，不断提高青年老师的专业素养。   5.接着完善教研嘉奖制度，激励老师注意专业发展，自觉适应课改工作的发展要求；   二、进一步加强有效教学工作的探讨   1.接着组织老师学习有效教学的相关理论，帮助老师更新观念，提高相识，真正凸显学生的主体地位，真正实现;教堂;到;学堂;的转变；   2.接着加强有效教学工作的探讨   组织老师撰写有效教学方面的心得体会；   组织教学指导小组成员对课堂的有效教学状况进行过关验收；   延请市、县教研部门的专家深化课堂，详细指导，邀请名校的名师来校讲课；   进一步做好常规教研工作，从教学文本、班情学情到教学手段、教学方法、学法指导都要仔细探讨。   三、接着做好教学管理工作   1.进一步加强教学一线的中心值周工作。细化管理，快速反馈，确保教学工作零失误；   2.进一步做好坐班考勤工作、考勤人员要不循私情，严格考核，确保正常工作时段每位同志能出满勤，出全勤；   3.进一步严格考课工作，坚决杜绝迟到、早退甚至旷课现象，严格调课手续，杜绝私自调课；   4.进一步规范老师的教化行为，坚决杜绝体罚学生和有偿家教等不良现象。   四、接着做好;听课特色校;的建设工作   1.接着实行课前登记，过程跟踪，每周反馈的操作方法，确保对听课工作能督查到位；   2.设立听课工作专项奖，对听课突出的老师进行表彰，以简报通报的形式对听课工作滞后的老师进行鞭策；   3.加强听课工作的探讨，提高老师的评课水平，仔细做好每周的听评课工作，真正使广阔老师从听课中得到收益。   五、接着做好教学服务工作   1.图书室、阅览室、试验室作为教学的后勤部门，要进一步做好服务工作，尤其是试验室与教学工作联系亲密，要依据大纲要求与课任老师做好联系，开足开全大纲规定的全部试验；图书室要刚好发放书籍簿本保证教学工作能正常进行。   2.进一步确定管理就是服务的意识   六、落实课改精神，执行;五严;要求   仔细学习课改的有关文件，开足开全大纲规定的各种课程，进一步加强校本教材建设，进一步强化其次课堂工作。努力做到教学工作既惊慌有序又生动活泼。切实减轻学生的学业负担，严格根据省、市、县主管部门的有关规定要求作息，不组织假日补课、不延长教学时间、向四十五分钟要效益，向有效教学要成果。   七、接着做好常规工作   1.严格根据县局的要求做好高一年级的新生录用工作；   2.仔细做好各项考务工作，从试卷的命制、过程的组织到登分汇总、统计分析要做到周密支配，特殊是中考、高考等省级考试更要仔细筹划，有备无患；   3.仔细做好老师工作量的核算工作，确保零失误；   4.接着做好教学常规的检查、督导工作，通过学生座谈、问卷调查、学生看法箱、随堂听课等形式刚好了解学生的看法，刚好订正教学工作中的不足。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页