教师的个人工作总结模板汇总10篇.docx

教师的个人工作总结模板汇总10篇 老师的个人工作总结模板汇总10篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不妨坐下来好好写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我帮大家整理的老师的个人工作总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。老师的个人工作总结 篇1本学期 ,我担当初14级5、7班两个班的英语教学工作。为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作总结如下。一、思想政治方面在这学期的教学工作中, 我自始至终以仔细、严谨的工作看法，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。主动参与政治，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充溢学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。本人从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。二、业务素养方面我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，践行“三段八环节”教学模式，并取得了肯定的教学效果。我主动参与学校组织的业务学习和培训。并主动与我校的其他英语老师探讨教材、教法，同时，听课30节，仔细写好教学反思、并刚好进行整理，升华为随笔和阅历，以此来共同提高业务水平。三、教化教学工作方面1、充分相识教材的特点，了解学生的特性。我始终坚持仔细备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的打算去完成每次教学任务。2、注意因材施教，精确把握难易度。我实行比较开发的课堂形式，多给学生创设机会让他们尽可能地用英语说出自己能想到的。这样， 既熬炼了学生的听说实力，又培育了学生的创新思维实力。3、仔细完成各项常规教学环节，注意学法指导。我仔细钻研教材仔细备课，超周备课。上课前都提前到班级做好打算,调整好状态。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。课后常常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,刚好查缺补漏。4、努力完成其他方面的工作。在完成教学工作的同时，不断优化课堂教学，进行多媒体教学的探讨，主动帮助其他老师制作多媒体教学课件，并利用课件来协助教学为教学服务。四、 自我素养的提高与教科研主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。主动参与教研室组织的教研活动,仔细听课,做好听课记录。本学期，我仔细学习成都市青白江区20xx年中小学老师信息技术应用实力提升工程培训课程，并且担当辅导员。本人主动撰写教化教学论文。五、备课组工作本学期我担当初14级英语备课组组长。我们备课组坚持每周备课，集体备课，组员相互听评课，相互取长补短，相互学习。我们在本学期开设了英语选修课和卓越学院。六、存在的问题和今后努力的方向总的来说，这一年的工作我取得了肯定的进步，但也还有很多不足之处。1、班级整体学习氛围不是特别深厚。2、部分学生学习看法不是很端正，学习自主性稍差。3、一些学生不能自觉地去熟识老师布置的单词、句型及课文。4、对部分后进生关注还不够，对优等生的培育力度还很须要加大。今后在工作中，我要不断地学习新的教学方法，努力在做好教学常规工作的状况下，多留意学法指导，加强和学生之间的互动，并坚持多听课，加强教学反思，在对学问的积累过程中，提高学生的综合运用学问的实力，力争在下半学期教化教学中上一个新的高度，为学生进入初三打下良好的基础。总之，本人在这一学期中，有收获，也有失落。我将接着努力，争取进步，力争佳绩！老师的个人工作总结 篇2时间过得真快，转瞬我们的实习生活已经进行了3个月的时间，对于我们5个人来说，真的是一路耕耘，一路收获，这里的每一天都是那么充溢，那么的丰富多彩，月度工作总结范文。以下x月份个人工作总结报告：首先在教学方面我们每个人都有了肯定的提高，从刚来时登上讲台时的惊慌，讲话都有停顿，到现在可以比较合理的支配教学设计，敏捷自如的将一堂课讲完，对于我们自身来说都是很大的进步，当然这与我们的指导老师的帮助和我们平常相互听评课，提看法分不开的，只有这样我们才能促进彼此的进步。另外这个月我们每个人的工作也有了些改变，拿我来说，期中考完试后，学校让我独立担当初二年级3班的数学教学工作，和上半学期不同，不再和我的指导老师一起带1班和2班了，对我来说，这是学校对我的信任和实力上的确定，但终归自己带班不一样，付出的努力会更多一些，于是现在的工作量大的稀奇，因为这已经是我在19中教的第六个班了，初一年级3个班的生物课，加上3班的数学课，一周有12个课时，还有4个早自习，而且现在学生学习数学的主动性提高了，平常学习问题的人也增多了，自己班的学生再加上1班和2班的学生，学生越来越多工作量也越来越大，每天很累，但看到学生们学习还是很兴奋的，我想这也是当老师最大的心愿吧！轶鹏的工作还算顺当，变动也不大，还是带一个班的英语和两个班的历史，每周11课时，她也很负责，除了上课外，会给学生们补习英语，学生们的英语成果也有了肯定提高。京新的工作没有变动，但是发觉初二年级的生物课越来越不好上了，可能因为他们立刻升初三就不用学生物了，从学校到学生大家都不重视，纪律也不好管，因此如何上好下个月的生物课，使我们整个小组须要探讨和安排的，说实话有些叫人头疼，但我信任5个人在一起，方法还是会有的，月度工作总结月度工作总结范文。李丹最近忙于给学生排练舞蹈，下个月要到北京参与竞赛，她的学生们还是很听话的，而且进步也很大，可以说给19中开拓了其次课堂，丰富了校内文化生活。誉赏来了以后接替金阁先是辅导初三的美术特长生，现在在学校的大力支持下给初一初二的学生们开了特长班，每天下午3、4节课教学生们画画，学生们爱好很深厚，现在也许有20多个人。x月中旬，师大的教学指导老师再次来到我们这里听课指导，并检查了我们的教学工作安排，结合课堂教学，给我们提出了很多珍贵的看法，我们就此召开了团小组会议并进行了教学反思，争取在今后的教学过程中有更大的进步。团活动方面，我们本月结合母亲节开展了“浓情x月天，感恩母亲节”系列活动，活动包括主题班会，为母亲写下祝愿，以及“感恩母爱”征文活动，截止到上周，随着优秀征文的评出，我们的团活动取得了圆满胜利。目前来看，由于我们在工作上的仔细负责和不懈努力，还是得到了19中校领导以及这里的老师和同学们的认可，离实习结束还有不到一个月的时间，我们会更加珍惜这次珍贵的熬炼机会，争取上好自己的每一节课，仔细对待这里的每一个学生，让自己的这次顶岗实习不留缺憾，并且能为自己今后的从教工作打下良好的基础，最终感谢师大的教学指导老师对我们教学上的指导，感谢驻县老师降老师对我们的关切照看，感谢我们自己的指导老师给我们的帮助。老师的个人工作总结 篇3助理工程师专业技术总结时间荏苒，岁月如梭，转瞬已经从学校毕业十五年，来大同煤矿中心机厂实业公司工作已十五年了，在实业公司工作的十五年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的缺憾和愧疚。中心机厂实业公司是一个以生产托辊为主的企业，技术科的工作是繁重和艰难的，因为它肩负着公司产品的研发、生产。我在公司领导和师傅的指导下，较好的融入了这种惊慌和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导支配各项工作，自身的业务素养和工作实力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的十五年，我参加了较多的产品设计和改进工作，从中受益匪浅，不仅学到了许多专业学问，对皮带机托辊有了更全面的理解，而且培育了我作为助理工程师所应当具备的基本素养。同时，我仔细工作，坚持自学，提高了理论水平。详细总结如下：一、19xx-20xx年的工作成果我是一名刚踏入社会的大专毕业生，1996年毕业于抚顺煤校机械设计与制造专业，20xx年毕业于大同高校矿山机电专业（函授）作为新员工。首先，参与公司的培训工作。了解了公司的基本状况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也主动地参与公司组织的其它培训，学到了很多以前没有接触到的学问和理念。正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学机械专业的，。在学校只学习了一些理论学问，实践的机会很少，车间是我学习和实践的好地方。到车间后发觉以前在学校学的理论学问太肤浅，工作起来特别困难，在公司我就向工人师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西许多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在技术员期间，由于我勤奋好学，加上师傅的指导有方，很快，就对公司产品有了基本的了解。也对零部件有一个相识，所以，我对自己的工作，做的也是特殊细致，做不好的话就要别人来返工，同时也是奢侈别人的工作时间。在工作的同时，我也发觉自己的机械制图实力不是很好，我结合工作的须要和我个人的实际状况，重点学习了电子图版制图方面的有关学问。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。通过近十年的工作实习，使我在机械学问和工作方面，都有了很大的提高。二、20xx-20xx的工作成果经过三年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我起先考虑如何在工作中取得新的成果，以实现自己的价值。我从来都是主动的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：肯定要做好每一件事情，肯定要全力以赴。通过这一年的摸打滚怕，我深刻相识到：细心、严谨是所应具备的素养，而融会贯穿、触类旁通和不断创新是平凡或优秀的关键因素。由于我在工作期间的好学和仔细的工作看法，练就了很好的基本工，所以工作起来就很顺当，识图实力也很不错，很快就适应了独立设计的这份工作，而且也多次受到领导的好评。我与其他几位技术人员共同设计并制造JY82A/B型检漏继电器，并申报矿用平安标记，取得了煤矿平安资格证。三、20xx年20xx年的工作成果经过两年的工作，平常在实践中的积累，以及从师傅身上学到的东西，多多少少也积累了一些工作阅历。由于公司是生产托辊的，我们技术科的工作不光是设计，更重要的产品的改进。产品的改进工作阅历是最重要的。从20xx年起先，我就渐渐接触产品的改进工作，当然刚起先，还是跟着师傅一起改进。改进就是在原有产品基础上加以局部改动，已达到更好的效果。改进后对产品进行试验，检查，解除一切异样状况，并完成产品的合格出场。由于在平常的设计工作中留意积累工作阅历，知道每一部分的零件。所以，学起来并不是很难，由于许多零部件都是外协加工的所以难免会存在一些问题。试验时，稍不细心，就很难发觉问题的所在，哪一个部分不能正常运转，或是没有动作，或是着是动作不敏捷，就会走许多的弯路，找不到问题的所在，不能及时处理问题。平常我跟着师傅渐渐的学，看着他们怎样去做，遇到每一个问题，怎样处理，把每一个问题都细心的登记来，等自己独立改进的时候，遇到同样的问题就简单解决了。自己独立起先改进了，刚起先的时候，也是很不顺当，问题许多，每次遇到问题，我都能把它登记来，有些问题就是在设计时，由于没有设计好，所造成的，比如轴承座槽过大，或是装轴承时压力大，等缘由造成的。发觉了这些问题，以后在设计中就会留意这些问题，避开在改进时带来麻烦。有些问题时因为外协件的不合格所造成的，运装不正常等，这些问题在以后设计工作中可以提前解除的，就可以解除，不能解除的，在以后的改进的工作中，发觉这些问题，就知道缘由在那了，如何去解决了。通过一段时间的设计，渐渐的产品设计阅历积累了一些。刚起先每次也是跟着师傅一起改进，主要工作还是帮助师傅完成产品的改进工作。但是，更重要的工作是学习如何顺当完成产品改进。不到现场是不知道，产品是如何工作的，学到更多的机械方面的学问。看到别人的优点。四、做得不足的地方1、缺乏创新精神.不能主动主动的发挥自己的实力，而是被动消极的适应工作须要.业务量基本都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动.因此也失去了一些机会，工作没有上升到肯定高度.二 工作不很扎实.存在眼高手低，懒于动手的毛病，不能专注于工作学习，许多学问虽了解但却不精，在公司培训时不能主动发言，没有完全放开自己.过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了肯定的技术工作实力，但是仍存在着一些不足，须要我引以为戒。比如：我的语言表达实力有待加强。或许是性格的缘由吧，我不喜爱说，只喜爱埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，须要与别人沟通。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清晰地相识到，为适应油田建设发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中熬炼和成长，不断积累工作阅历，提高业务实力和工作水平，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。老师的个人工作总结 篇4一转瞬，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，下面详细总结一下我的工作状况。一、端正思想，教书育人。作为一位老师我很清晰，自己的教学思想和教化观干脆影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我进一步学习了新教材、新课标，对新教材、新课标有了一个全新的了解。同时，我还参与了学校组织的种类专题讲座，确立"教化实现的主体是学生"的教化思想。二、支持并主动进行课堂改革。作为老师，我对课堂改革不仅是抱支持的看法而且我自己也用实际行动去支持和主动进行课堂改革。特殊是我校进行的“学案导学，自主探究”课堂教学模式的探讨活动，自己投身于课改，对课堂教学实践仔细负责，积累阅历，并形成文字。三、在教学中坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。老师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，老师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，刚好赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的驾驭。对于那些想偷懒、不做作业的学生，我常常对他们说：抄答案是没有用的，书本上的答案老师都知道，但假如老师只告知你答案，而你没驾驭其方法，以后出现同一问题你又不会做了。使学生明白驾驭学习方法的重要性。四、在教学中对学生进行德育渗透。对学生的德育教化也是我们语文老师的主要工作之一。在平常我教学中注意对学生的德育渗透。老师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假如不仔细生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而老师假如不当心的话，培育出的学生不只可能是成果不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进行德育渗透。老师的个人工作总结 篇5当大地又一次被飘飞的白雪包袱、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起，20xx-20xx学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成果，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就交我本学期的工和总结如下：一、班级管理方面作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务。这学期，在班级管理方面，我做了如下工作：(一)、接着抓好对学生各项常规的培育。经过了一个暑假，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生特性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，接着抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行嘉奖。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。进入二年级，学校安排了室外清洁区。经过一年级一年的熬炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是，打扫室外清洁区须要用大扫把。学生人小力微，用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶许多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”。为了变更这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把，我就手把手地教他们运用诀窃。经过一段时间，学生最终渐渐地进入了状况。现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净。这学期，学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况始终良好，但并不代表我们可以躺在成果薄上睡大觉。结合学校的要求，依据我们班在路队方面的现状，我在班上召开了一次“雁群飞行我站队，都是守纪小模范”的主题班会，对学生进行这方面的思想教化。在对学生进行思想教化的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，在每一次集会时首先按要求站好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的路队又有了不小的进步。(二)协作学校支配，主动组织学生参与学校实行的各项活动。这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，主动组织学生参与，力求使学生从每一次的活动中得到熬炼。这学期我组织学生参与的活动有：九月份：结合刚结束的雅典奥运会召开以“中国傲慢”为题的主题队会，激励学生学习奥运健儿的拼搏精神，以激发学生克服困难的志气和他们的爱国主义心情;老师节，组织学生开展“上好一节课，做好每一次作业”的尊师活动，以自己的实际行动报答老师的谆谆训诲;中秋节，号召学生开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动，使他们了解华蜜生活的来之不易;和学生一起动手布置教室，美化自己的学习环境，主动参与“最佳教室”的评比;组织学生分析本班特点，申报“平安”特色中队，并针对这一特色开展了一系列活动。十月份：利用“十。一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动，激励学生用自己喜爱的方式将眼中的祖国记录下来，并选送作品参与学校的爱国摄影展;在中国载人飞船升上太空一周年之际，在班上召开以“航天学问知多少”为主题的班会，激发学生对航天学问的爱好，引发他们学科学、爱科学的美妙愿望。十一月：组织学生备战，考好期中试，将自己半学期的学习做一次检测、小结，并在考试后召开家长会，刚好将学生半学期的表现汇报给家长，与家长沟通，以取得深长的理解与支持，共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人，写好中国字”的教化，组织学生练好铅笔书法，主动参与教育处组织的“二年级铅笔字竞赛”。十二月：协作教育处的读书节活动，号召学生将自己的好书捐出来与大家共享，使教室书香缭绕，乐趣不断，经过动员，全班学生共捐书64册;激励学生与中国古文化做密切接触，多读、多背古诗词，学生主动响应，在二年级古诗词背诵赛中取得其次名;组织学生主动参与体育熬炼，踊跃参与三跳运动会和冬季越野赛，经过全体同学的努力，我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成果。二、教学方面作为一名老师，搞好教学是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持仔细上好第一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充溢自己，主动参与教化处计算机上机考核，以及仔细拜读了你属于哪种人并写出心得体会;另一方面，我还参与了区课件竞赛初评及青年老师全程赛教，并主动担当了区新课标评优赛教的任务，以压力鞭策自己，以提高自己的教学水平。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务实力进一步提高。当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去，新的学期还未起先。在新的学期里，我们吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。老师的个人工作总结 篇6自本年度初，我起先担当教初一年级四个班的历史课，一年来，我始终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的教学工作取得更大进步，现将我在本学期的工作状况做一总结：教学总结：一、制定好安排，备好课，备好学生，上好课。针对目前初一学生由小学进入初中不久，对中学的历史课程不了解，而学习任务的加重、自身自觉性的不够，学习方法的变更，自学实力的欠缺，这些将成为教学过程中的阻碍，学生一时也不会适应，因此要培育学生的阅读爱好，必需仔细制定安排，仔细备课和教学，主动参与备课组活动，上好每一节课，并常常听其它老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态施教，以亲善、轻松、仔细的形象面对学生，让学生驾驭好科学学问。教学中，备课是一个特别重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性;一堂打算充分的课，能调动学生的主动性，上课效果就好，会令学生和老师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。二、激发学生学习爱好，指导学习方法。历史学科对学生而言有肯定的爱好性，但初一学生由小学进入初中后，学习任务增多，学生适应困难，如何让学生在诸多的学科中重视它呢?我只能激趣了，每次统考后，我会在课堂上表扬一些学生，一种是优等生，让他(她)们介绍胜利阅历;一种是进步较大的学生，尤其是后进生，我会赐予更多的表扬和激励。让更多的学生明白：只要端正学习看法，别人能做到的事，我只要努力，也肯定能做到。榜样的作用是无穷的。同学们渐渐有了竞争意识，形成你追我赶的学习风气。另外，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视差生的培育，做到面对全体。为此，我制定了详细的安排和目标，并对这部分同学进行有安排的辅导。从中考结果证明这是特别有效的。三、立足课堂，提高效率学生刚进入初中，七门学科作业繁多，学生还需适应。我只能立足于课堂这块主阵地，紧紧抓住45分钟，尽量让学生多记、多写。下课时，人人必需完成课堂训练，交给老师后才能离开教室。课堂上抓紧分分秒秒，关注每位学生，课堂效率明显提高了。课后也没有作业，学生负担减轻了。四、夯实基础，注意解题方法的指导任何一门学科的学习，基础是根本。没有基础，就成了无本之木，无源之水。抓好基础题，这样既节约时间，又能出成果。扎实的基本功是学习的第一步，然后才能提高学生的实力。另外我非常重视解题如何提高后进生的成果?这是我们面临又一个麻烦的问题。后进生须要老师倾注更多的爱心、赐予更多的理解。转化一个后进生谈何简单，须要老师极大的韧性。他们屡教不改，让老师头疼、甚至想到放弃，但必需做到不抛弃、不放弃。转化后进生要多动脑、想方法，因人而异、把握时机。每次考试后，对于学习进步较大的学生，尤其是后进生，我会赐予更多的表扬和激励，让他们感受到胜利的喜悦，从而增加努力学习的信念。同他们探讨有效的学习方法，帮助他们自我调整与改进。存在问题;一、还存在肯定的被动学习现象二、学生之间差距比较大三、学生学习方法不成熟努力方向：一更加努力提高学生学习爱好，提高教学成果二加强学生间的沟通三教会学生更好的驾驭历史学习方法总结我对本学期历史教学方法，在今后的教学中，我将更加努力，为提高个人素养和我校教化教学质量而不懈努力!老师的个人工作总结 篇7XX年转瞬即逝，步入老师队伍已有半年的我感受颇深，我的角色从一名刚刚毕业的高校生转换到一名人民老师，在这半年里最终体会到了作为一名老师的艰辛和不易，同时也收获了不少。“累并欢乐着”是最好的总结。在这里，借此机会我对XX年的工作从以下几个方面做下总结。一一学期以来自己的教化收获：1初步形成了自己的低段语文教学风格。从导入，识字，分析段落，总结延长到主旨升华，一节课的时间能够较好地安排。上课时注意培育学生的主动性，发散学生的思维，注意综合实力的培育，提高学生思维的严谨性和逻辑性。2能够深化细致地备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求把握好教学重难点，弱化难点，强调重点，结合学生认知规律合理运用教学方法。教案编写刚好仔细，并做好刚好的教后反思。3.仔细批改学生作业，刚好做好作业反馈，采纳打星，贴笑脸等激励性方法提高学生作业的质量和效率，刚好了解好学生的学习状况，对于作业差的学生刚好进行订正检查和针对性辅导。4.坚持听课，评课，从指导老师和学区教研活动的教学案例和教学方法中努力探究适合自己的教学模式。5.在班主任工作上，留意教化理论和实践的学习，这学期，闲暇时间我阅读了今日，我们怎样做班主任小学卷，和苏霍姆林斯基的给老师的建议，借鉴其中一些先进的.理论运用于班级管理，效果不错，努力地让自己做到理论结合实际，做到以理论为参考，从实践中学习。我们班人人都有岗，人人都有责任，继而培育出了一大批优秀的小干部；并且大胆地运用班干部管理班级，通过“树榜样，抓典型”营造出了和谐民主的良好班风。二这学期取得的成果这学期我想说我感到幸运和华蜜，幸运的是我的学生很聪慧，很乖巧，华蜜的是我的学生很努力，很争气。在我的悉心带领下，我们班取得了不错的成果。在学期初的经典诗文朗诵竞赛中取得了三等奖，之后迎国庆的班班有歌声中取得了二等奖的不错佳绩，运动会团体项目跳短绳获得了二等奖，口算竞赛团体第一，我们班还囊括了五个一等奖，我们班的小歌手在元旦小歌手中获得了校内十佳小歌手称号，写字竞赛我们班获得了三等奖。三存在的问题教学上的不足：通过比较学期初的亮相课和学期末的亮相课，参与了一些教研活动的听课和评课，我看到了自己身上的不足。1.目标意识还不够明确。设计一堂课时目标导向度还不够清楚，每一个教学环节都要为这节课的教学目标服务，有些时候要适当地做好教学时间的合理安排。2.教学管理还不够志向，课堂常规抓得不够。高效的课堂注意常规，这一点自己抓得太松，学生的行为规范还得接着狠抓，实行高标准，要要求的看法。3.把握教学中的训练点不够。低段语文注意识字教学，重基础，但是适当的阅读分析和思维的逻辑培育实力也是在这时候建立，发觉自己在训练学生的思维严谨性和逻辑性上还不够章法，须要努力摸索，也须要刚好恰当地学会抓住课堂教学时的训练点。4.没有较好地解决好学生的错误和疑难，讲解语言点时不够清楚，透彻，紧凑。有时候发觉课堂里一些语言点讲解时有点蜻蜓点水，没有给学生一个比较清楚的轮廓。老师的个人工作总结 篇8xx年7月晋升小学高级老师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教化教学任务。钻研教学，探究课改，努力做到“学高为师”。我坚持“脚踏实地、主动进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教化理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习实力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，依据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间支配等都作了具体的记录。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我非常重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习看法入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难心情或厌学心情。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们胜利的喜悦，真正使学生乐学，爱学。领先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。在班主任工作中，我注意用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐性而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到刚好预见，妥当解决。榜样的力气是无穷的，慢慢地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热忱关切每一位同事，乐于把自己探究出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教化教学工作的不断提高。勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素养胜利的语文教化源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业学问和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平常博览群书，吸取簇新血液，做了大量教学笔记与课后感悟，主动参与各级培训和研讨活动，参与各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教化教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。总之，在教化教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素养，切实履行了一名小学高级老师应尽的职责。老师的个人工作总结 篇9一个学期转瞬即逝。在过去的时间中，有过辛酸，有过快乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关切帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，刚好总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下：首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。第三，在教化教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论，探究适合班级的教化方法、教化模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平；同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动、改正错别竞赛等活动，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教化。其次，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的阅历，采纳成果名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，主动开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，同时采纳沟通册的方式主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。老师的个人工作总结 篇10一学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。一、教学工作1、 要提高教学质量，关键是上好课。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教化，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到胜利感，学习成果也不断提高。3、 主动参加听课，一年中共听课30几节，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。并且也邀请有阅历的老老师给我指导，一年中共上市级课1节，崇福片课1节，校级课2节。在上课中，让我也成长了很多。4、主动撰写论文和辅导学生作文。一年中，桐乡市级有3篇论文分别获一、二、三等奖，一个课题校级结题，一个课题在市级立项。学生作文也多次在小作家和南湖晚报上发表。二、班主任工作。1、加强思想教化，培育优良班风班主任工作是一项既艰苦琐碎又光荣的工作，为了能顺当开展班集体的工作，我严守“组织和培育良好的班集体”这一班主任的基本职责，引导学生在德、智、体等方面全面发展。充分利用班会课、品德课，有针对性的开展多形式、生动活泼、丰富的活动，提高学生的思想品德素养。如有些学生对孝敬长辈的意识比较淡薄，就组织了一节孝敬长辈的班队课，采纳了探讨沟通，相声表演，小品等形式，并以“孝敬长辈”为主题作为家庭作业。2、与任课老师、家长亲密协作。常与任课老师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；主动主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教化孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教化与学校教化同步，共同培育好青少年一代。3、把酷爱学生放在第一位，酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。使出他们复原自信，走出自我评价的误区。这一年的教学让我有了许多的收获！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页