中班美术活动教案《快乐旅行家—蜗牛》精品.docx

中班美术活动教案快乐旅行家蜗牛美术活动：欢乐旅行家蜗牛设计意图：新纲要提出：幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的相识和情感的重要方式，应支持幼儿富有特性和创建性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。我们认为，虽然不是每一次绘画活动都必需让幼儿学习新的技能和方法，但是，在大多数美术活动中仍旧须要有关表现方法的探讨，而在情景中幼儿的学习状态是否主动主动是最重要的。只有深化幼儿的生活，从他们的活动中选取好玩的题材，并将这些题材加以筛选，按幼儿的特点进行加工提炼，创设不同的情景，才能达到这个目的。基于这一点，我设计了本活动。一、活动目标：1、学会运用粗细不同的笔作画，初步培育幼儿线描的爱好。2、借助已有的绘画阅历，用线条大胆添画并装饰背景，使画面更加丰富。二、活动打算：1、色纸、粗细不同的勾线笔，两张范图。2、将幼儿平常创作的线条图案布置在活动室惹眼的地方。三、活动过程：1、以春天到了，蜗牛爸爸、蜗牛妈妈想带蜗牛宝宝一起去旅行的故事情节导入。2、启发幼儿说出自己想添画的背景。请小挚友帮助蜗牛爸爸妈妈供应一些旅游地点。3、出示老师范图，引导幼儿视察、比较、探讨：装饰哪一部分比较好？4、激励幼儿作画时大胆表现自己的想法，并依据实际状况赐予指导。5、幼儿将自己的绘画作品编成一个简洁的故事，自由沟通。6、老师有意识选择几幅有代表性的画，组成连环画，并即兴讲故事，进一步引发幼儿创作和表达的欲望。7、延长活动：老师将图画投放在区域中，让幼儿接着创作组编故事。