大班优质数学教案《有趣的单双数》含PPT课件汇总.docx

大班优质数学教案有趣的单双数含PPT课件1、通过嬉戏的形式让幼儿自由探究了解单数和双数。2、培育幼儿从身边事物中发觉单双数的实力。活动重点：了解单数和双数的基本含义。活动打算：PPT课件、数字卡片、单双数的汉字词组卡片。查看课件：大班数学课件好玩的单双数PPT课件活动过程：1、探究单双数嬉戏找挚友。(1)今日老师给大家带来了许多苹果，有青苹果和红苹果，它们都想找一位好挚友。现在老师想请小挚友帮他们找好挚友，要2个2个做好挚友，看看他们能不能全都找到好挚友。老师先示范，其后请小挚友上台操作。(2)师生通过PPT，共同检验小挚友操作的是否正确。(3)大家一起给能完全找到好挚友和不能完全找到好挚友的数字分类。(4)小结：能根据两个一组全部找到好挚友的苹果数量分别是：2、4、6、8、10根据两个一组不能全部找到好挚友的苹果数量分别是：1、3、5、7、9。(5)出示汉字词组，给幼儿分发数字卡，让其按单双数给这些数字分类。(6)对啊!这些都能找到好挚友的数字叫双数，不能都找到好挚友的数字叫单数。现在我们一起来玩一个站单、坐双的嬉戏。2、巩固单双数嬉戏站单、坐双。嬉戏规则：我来出示数字卡片，假如是单数，大家就站起来;假如是双数，大家就坐下来看谁反应的最快。3、发觉并驾驭单、双数的排列规律(嬉戏翻卡片)。(1)交代规则并嬉戏。老师：我们来玩翻卡片的嬉戏。老师把数字卡片根据从1到10的依次排好(反面对上)，请你们根据老师的指令行动。现在就请小挚友来玩这个嬉戏。(如：请翻出卡片中的全部单数或请翻出卡片中的全部双数。)(2)探讨：怎样翻得又对又快。老师：刚才有的小挚友在翻卡片的时候，不管是单数还是双数，每一张都要看一下才能知道。有没有更好的方法呢?幼儿探讨：老师引导幼儿视察10以内单、双数的排列规律。(3)在次嬉戏。(4)小结：数字1-10是根据一个单数、一个双数单双相间排列的，所以我们间隔着去翻卡片，速度就会很快，而且保证不会出错。4、找寻单双数嬉戏捉迷藏。(1)在其他许多地方都会出现单双数。现在他们就想和我们做一个捉迷藏的嬉戏，你们情愿吗?(出示PPT画面)单数和双数就躲在这幅漂亮的画里，你们找找看画里的哪些动植物是双数，哪些动植物是单数，你可以用各种方法把它记录下来，等会来告知大家好吗?(2)谁先来介绍给大家听，你找到哪些动植物是单双数?(个别幼儿介绍)