中班美术优秀教案及教学反思《有趣的纸圈》例文.docx

中班美术优秀教案及教学反思有趣的纸圈1、 让幼儿在做做玩玩中了解纸圈好玩的特点，发展幼儿视察、比较实力和动手操作实力。2、 培育幼儿探究的精神。活动打算：纸条若干，剪刀，胶水、抹布等。活动过程：一、引导幼儿通过视察、比较和动手操作，发觉纸圈的特点。1、视察长方形、三角形纸及中间挖去一块纸，谈谈这些纸有几个面?2、制作纸圈通过示范，指导幼儿将纸条做成两种纸圈。3、看看这两种纸圈各有几个面?二、通过剪纸圈等操作活动，进一步帮助幼儿了解它好玩的特点。1、学习将纸圈一剖为二老师示范剪纸方法，;文.章出自屈,老师教.案网幼儿操作有讲解并描述，你们有什么新发觉?-第一种变成两个分开的圈;其次中变成一个大圈。2、幼儿自己动手做好玩的纸圈激励幼儿做和刚才不同的纸圈，并与同伴沟通自己的发觉。三、老师小结及延长活动激励幼儿细致地看，仔细地想，去发觉更多好玩的小隐私。活动反思：活动起先我让幼儿动脑筋想一想纸圈可以怎么玩?想的方法越多越好幼儿便想出各种富有童趣的玩法，有的扔、有的跳、有的把圈背在背上当乌龟壳、有的当方向盘，幼儿一个个玩得很快乐。幼儿也能主动参加到活动中来，在玩乐中促进了幼儿基本动作的发展。但由于气温高，天气热，没有达到我预期的效果。