幼儿园中班下学期语言教案《金色的房子》汇编.docx

幼儿园中班下学期语言教案金色的房子目标2：乐意扮演文学作品中的角色，能够将重复对白进行复述;目标3：喜爱仿照艺术作品中人物的语言、表情和动作。打算：金色的房子课件，小羊、小鸟、小狗、小猴头饰。过程：一、 导入1、老师提问，并引导幼儿探讨、共享沟通见过的房子的样子。小挚友们谁能说一说你家里住的是什么样的房子呀?(平房、楼房)。今日，老师就给大家一个故事，故事的名字叫金色的房子。二、老师引导幼儿观赏故事金色的房子。提问：(1)故事的名字是什么?(2)故事里有哪些小动物?(3)金色的房子什么样?三、老师引导幼儿理解故事的主要内容及情节线索。1、引导幼儿分段观赏故事：(从开头。它们一起唱歌、跳舞)提问：(1)故事里都有谁夸小姑娘的房子?谁能按依次说一说?(2)它们是怎样夸小姑娘房子的?(3)小姑娘听了小动物们的夸奖心情怎么样?2、引导幼儿观赏故事其次段：(从快到中午了。多神气)提问：(1)小动物想做什么?它们是怎么说的?(2)小姑娘为什么不情愿让他们进房子里玩?(3)小姑娘不让小动物进金色的房子玩，(教案出自：屈老.师教案网.)最终她快乐吗，为什么?重点：引导幼儿用故事的原话回答问题。小结：原来一个人在家是那么的没劲，和挚友在一起才会欢乐。3、引导幼儿观赏故事第三段：(从小姑娘静静。到完)提问：(1)小姑娘最终是怎么做的?为什么情愿小动物到她家玩?(2)大家一起玩?小姑娘的心情怎么样?三、老师请幼儿扮演自己喜爱的故事角色，并尝试复述故事里的主要对话。1、老师请幼儿自选自己喜爱的故事角色，戴上头饰，分组表演小动物们与小姑娘的对话。重点：引导幼儿说出重复的对白。2、总结：小姑娘和小动物们一起在金色的房子里玩得多快乐呀，只有懂得和挚友们共享，才会获得更多的欢乐，我们小挚友在日常生活中，也要懂得与他人共享，在共享中收获欢乐。中班语言公开课教案金色的房子含PPT课件中班语言优质课教案金色的房子含课件中班语言优秀公开课教案金色的房子含课件中班表演嬉戏教案讲评金色的房子幼儿园中班语言公开课教案金色的房子含课件