中班美术优质课教案及教学反思《大风车》精品.docx

中班美术优质课教案及教学反思大风车1.引导幼儿通过动手操作，发觉风车的制作方法，学会制作风车2.培育幼儿主动学习的爱好,培育幼儿的合作意识活动打算：1.幼儿人手一张彩纸2.风车制作方法示意图3.图片活动过程：一、导入活动，引起爱好。老师出示一张图片让幼儿猜是什么季节老师说上面都画了什么上面有小女孩白云太阳花朵小草还有什么啊?;文.章出自屈,老师教.案网然后让给幼儿补充幼儿回答还有风车你们喜爱风车吗这么好玩的大风车，小挚友想不想自己做一个呢?这些啊是风车的步骤今日老师叫你们折风车。二、老师教幼儿操作1、风车制作方法示意图(1)把正方形的纸对折变成长方形(2)把两条边对着中间的线折折成长方形问：小挚友像什么回答：门风扇(3)上下两条边对折变成正方形现在我们的大正方形变成了小正方形(4)把正方形打开上下两条边向中间的线对折打开(5)长方形的一条边向上折折到第一条线再打开向反方向折打开(6)上边一条线向中间折折成小房子的形态下边同上(7)1、把两边分开折2、老师再教一遍3、然后指导实力较弱的幼儿，与他们一起制作，给他们讲使每个孩子都体验到胜利的喜悦4.学习小风车折法。师：小挚友都学会了折风车，折得又整齐又美丽!三、活动评价总结评价，结束活动，请大家一起来评一评你认为哪个风车最美丽。教学反思：在以前的教学过程中，都是老师为孩子先打算好材料，幼儿只要制作就行了，这样就剥夺了孩子自主学习的机会。而这次我为孩子供应了多种制作材料，让幼儿自己动脑筋选择材料过程中包含了丰富的学习内容，而且孩子们对于自己选择的材料很喜爱，制作风车的过程也非常顺当。