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我喜欢语文的作文600字（精选4篇） 我宠爱语文的作文600字（精选4篇）在日复一日的学习、作业或日子中，咱们对作文都不生疏吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。那么问题来了，原委应怎么写一篇优异的作文呢？以下是我帮咱们拾掇的我宠爱语文作文600字（精选4篇），仅供参考，期望可以帮助到咱们。我宠爱语文的作文1什么？你问我为什么宠爱语文，我也不知道，但我觉得和我语文老师李老师的教学方法有关。我上六年级了，现在的语文老师并不是李老师，但我最宠爱一年级教我的李老师了。记住一年级刚来时，我的语文成果并不是很好，也很少举手讲话，还不敢和同学说话，假如老师让我起来讲话，我必定闪耀其词，可有一件事让我宠爱上了语文。星期三放晚学时，同学们都走了，我才拾掇好书包，静静的走了，走到学校门口时，我突然间看到了李老师，她朝我看着，这时李老师走到我身边对我说：“吴梦，明日要开公开课，届时我要提个问题，我让你来答复，好欠好啊？”“我，我答复不出来的！”我愁眉苦脸的说，“不会的，我信任你，”李老师用鼓舞的眼光看着我说，随后回身走了。我箭步跑回家，吃了饭，翻开作业本，写完作业后，我把语文书翻开，细心预习这明日公开课要上的内容，生怕明日会答复错了，我一向预习到很晚才睡觉。其次天的第三节课，我和同学们排着规整的部队向阶梯教室走去。“叮铃铃”上课了，有很多老师在后面听课，我变的特别严峻，李老师开端上课了，她提了一个问题，问题其实很简洁，我也知道，但我却不敢举手，看到同学们纷繁举手我鼓起志气，也举了起来，李老师看到我举手，便叫了我答复，我红着脸不敢答复，我望见李老师用等待的目光望着我，我便说：“这是一个”同学们向我拍手，我笑了。从今今后，我便宠爱上了语文，每次考试我都考的很好，我要感谢李老师，尽管李老师现在不教我了，但我会永久记住她。我宠爱语文！我宠爱语文的作文2我宠爱上语文课，由于语文课丰厚、风趣，并且还可以使咱们在各方而得到训练。特殊是那节有扮演内容的语文课更是使我至今难忘。那仍是刚人中学不久的一天，其次节课上课铃声刚响过，语文老师便满面春风地走进教室，我揣测，必定是有什么功德。公然不出我所料，老师开日就笑着说：“今日，咱们来上一节不同寻常的语文课，来一场背诵与扮演的竞赛，要求人家按次序背咱们学过的、要求背诵的课文。假如谁背错了，或是没背出来，就要到我这儿拿一张纸条，按上面的要求为人家扮演节目。意图呢，一来期望同学们能细致回忆一下曾经学过的课程，二来是丰厚同学们的日子，使人家得到训练。”话音刚落，同学们便拍手叫好。竞赛开端了，同学们一个接一个背得特殊细致，生怕有一点过错。欠好，前面的同学忘词了，想了半响也白搭，只好认命了，拿了一张纸条，为人家扮演节目。扮演往后，竞赛又持续进行。哎呀，欠好!立即就要轮到我了。我好焦急，一个、两个前面的儿个同学都顺畅地通过了。到我了，我刚站起来，便冒了一身盗汗，接着背诵时嘴唇也直打哆嗦，再一焦急，忘词了，真倒运!我心里埋怨着，可同学们却都欢迎我这个文娱委员为咱们扮演节目。我取了一张纸条，要求是让我扮演一位人醉后的醉鬼的形象。这怎样行呢?我一个“女流之辈”怎样能献这样的丑呢?我着急地等待着，等待着同学的宽恕，但事不由人，没方法，只好献丑了。我踉踉跄跄地走了几步，同学们就已笑声不止了。我有些欠好意思，但老师向我投来鼓舞的目光，我又鼓起志气来接着演。我投入极了，好像自己真的是一位醉鬼。扮演在一阵掌声中完毕了。人家都说我演得不错，老师也表彰了我，竞赛又持续进行我宠爱这样的语文课，由于它不光使咱们稳固了常识，并且也熏陶了情趣，使咱们在诸方而都得到了训练，要是这样的语文课能多上几节该多好啊!我宠爱语文的作文3语文是一把钥匙，为咱们放开新国际的大门；语文是一本典籍，记载咱们学习的一点一滴；语文是一艘巨轮，载着咱们驶向胜利的对岸。从小学到现在，我上过了数不清的语文课，也领悟过了很多教学方法，而我最宠爱的那堂语文课，到现在还深深地印在我的脑海里。语文老师姓黄，是咱们的班主任。她亲善可亲，对待学生像对自己的孩子相同，总是给人一种如沐春风的感觉。“叮叮叮同学们上课时刻到了，请灵敏回到教室预备上课。”一分钟后，语文老师微笑着走进教室：“同学们，这节课咱们来学习一种描绘方法景象描绘。”“你们看窗外，多么漂亮的雾啊！今日，咱们就以雾为主题来写一篇作文。为了让你们了解这种描绘方法，能更生动地写出雾的美，咱们就一同去走廊上调查一下，不过要坚持宁静。”老师刚说完，教室里登时响起一片欢呼声。咱们全班同学站在走廊上上课，邻班的同学齐刷刷地向走廊投来猎奇的目光，或许他们也特别神往这样的讲堂吧。一瞬间，老师问咱们：“你们觉得雾美吗？”“美。”老师又问：“那你们觉得雾像什么？”“像一张大网，覆盖着整个学校。”“像给大地披上了一层白纱。”“像人间仙境。”同学们都力争上游地答复。“还有！像乳白色的牛奶，可好喝了。”也不知道是谁说的，把同学都逗笑了。“特别好！自然环境的描绘便是这样，要多调查，要斗胆幻想。再把你所看到的和所想到的用生动的文字表达出来。”同学们登时理解了。写作文时都妙笔生花。黄老师这样的教学方法，不只功率很高，学生们还都很宠爱，她让咱们愈加深化地舆解了这种写作方法。从这节课今后，同学们变更了以往对语文味同嚼蜡的观点，反而觉得它生动风趣了。我宠爱这堂语文课，这堂课让我难以忘怀，它成为我一切的语文课中最珍贵的回忆。我宠爱语文的作文4这学期，我就特殊宠爱语文课。老师生动的解说是那么风趣，让每一篇文章，每一个汉字都像音符相同跳动起来，把咱们带到一个充溢爱好的艺术殿堂。这都是由于我校绽开了高效语文讲堂活动，实行了小组自主办理，完结了小组与小组之间，个人与个人之间的竞赛，咱们学习语文的热心也日积月累。“叮铃铃，叮铃铃”上课时刻到了，语文老师轻快地走上讲台，亲善可亲地说：“今日咱们来持续学习夜莺之歌这一课，请各个小组别离选派代表对课文的每个部分进行朗诵并点评。”老师刚一说完，各个小组力争上游地举起手。老师选择了2A组的3号同学来报告朗诵，他站起来细致地读了一遍，可同学们点评他声响不行嘹亮，爱情也不行充分。这时他们组的竞赛对手2B组的3号同学毛遂自荐地站了起来，声情并茂地读了起来。听着听着，咱们也好像感同身受，置身于小夜莺的身边：听他是怎么与敌人机敏的斡旋，镇静自若地诅咒敌人；看他是怎么奇异地运用歌声在敌人的身边传递情报在竞赛中，2B组获得了胜利，他们组获得了加分的时机。全组同学都流露出兴奋的笑脸。而2A组的同学们也不甘示弱，他们枕戈待旦，预备着下一次的竞赛呢。一节课的时刻很快就要过去了，老师让咱们各个竞赛小组之间进行最终一轮竞赛，看看哪个小组最早完结本节课的检测。同学们一个个面红耳赤，朗朗的读书声不绝于耳。每一个同学都容光焕发，我自然也不甘示弱，快速识记本节课的常识点。大约5分钟后，检验时刻到了，教室里只听见“沙沙沙”的答题声，紧接着老师计算了一下答题状况，成果令咱们特别意外全班同学都优质完结了今日的检验。就这样，在你追我赶的气氛中，咱们兴奋地完结了本节课的使命。我宠爱这样的语文课，在这儿咱们必定可以插上理想的翅膀，在语文的国际里自由翱翔。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页