中班主题公开课教案及教学反思《美丽的秋天》精选.docx

中班主题公开课教案及教学反思美丽的秋天1、培育幼儿的尝试精神。2、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。主题活动：漂亮的秋天， 为了丰富小挚友对秋天丰收的感受，我们围围着收集来的水果、植物等相互沟通。在这个过程中，孩子们相识了秋天的特征，知道秋天树叶会从树上飘落，与小挚友一同探究、相识秋天可以吃到的水果，并相识秋天丰富的色调。秋天的树叶，我们带孩子到户外漫步，孩子们都爱捡地上的落叶。你看这片树叶黄了我捡的树叶是尖的我的树叶上有一道一道的。孩子们把他们捡到的树叶当成宝，有的小挚友还把它偷偷的装在兜里，舍不得丢掉。 孩子对树叶感爱好，但他们对树叶的相识却特别有限。于是我们从相识树叶的形态起先，并把这些树叶编成散文秋叶，并请小挚友和家进步行了秋叶的创编。孩子们的想象力特别丰富，把秋叶比做小船、被子、扇子、饼干等等 秋天的水果，幼儿比较熟识，有肯定的生活阅历，而且味道好，能品尝，孩子特别感爱好。我们开展了水果品尝会，小挚友先介绍自己带来的水果(形态、颜色、味道等)，总结出：水果里面有很多水分、有维生素，每组一起共享，我们还邀请了小班的小挚友共同共享。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;我们还利用这些水果进行数学活动，如点数、排序、分类，平常枯燥难懂的数学活动，有了这些水果的加入，变的生动好玩。苹果与葡萄比大小，我帮水果找挚友，水果娃娃去旅行，孩子们和这些水果做了挚友，并在其中发觉了水果种子的不同及不同切法水果的内部改变。孩子们对水果的爱好，使他们乐于探究、乐于发觉。我们给孩子供应各种活动机会，重视发展幼儿的社会认知和交往实力。如：参观菜地，我们拍摄了很多照片，张贴在橱窗里;参观柿子园，拍摄了孩子们在柿子园里摘柿子的录象;参观新建的小区，通过这些活动既增长了孩子们的学问，又发展了他们的交往实力。我们的主题活动即将结束，在以后的活动中，我们将会以幼儿的爱好为动身点，让他们在爱好中探究、前进，让他们对自然科学有新的相识。教学反思：从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中须要关注的一个重要方面。