大班社会优秀教案《各种各样的乐器》优质.docx

大班社会优秀教案各种各样的乐器1、了解各种乐器的名称几演奏特点，知道它们会发出不同的声音。2、大胆尝试各种乐器的演奏方法。活动打算：各种乐器若干;幼儿打击乐器若干活动过程：一、观赏乐曲钟表店导入。幼儿完整观赏乐曲一遍。提问：你们刚才听到的是什么?音乐是怎样来的?告知幼儿音乐是用各种乐器演奏后录制合成的。二、初步相识各种各样的乐器。1、你知道这是什么乐器吗?文.章出自屈a老师教.案网钢琴被称为乐器之王，它是什么样的?里面又是什么样的?2、它是怎样发出声音的呢?老师示范弹奏一段音乐或请一位幼儿上来演奏。3、让幼儿视察桌上各种乐器，请幼儿热一一分辨，老师尝试弹奏乐器或让个别幼儿上来触摸、弹奏某些乐器。三、引导幼儿阅读幼儿用书，了解几种常见的乐器。1、引导幼儿视察幼儿用书，说说：画面上有哪些乐器?你知道是怎样演奏这些乐器的吗?2、老师小结：乐器有民族和西洋乐器之分，民族乐器是演奏民族音乐的，它们大多数是管弦乐器，西洋乐器是演奏西洋音乐时常用的，它们多数是琴键乐器，但是，无论是什么乐器，只要合理地运用，都会弹奏出悦耳的音乐，都可以给我们带来欢乐和满意。因为是观赏各种各样的乐器，我觉得单单用眼睛看图片太笼统了，虽然没有让孩子亲眼见识每种乐器的条件，但是我可以让他们听听这些乐器奇妙的声音啊!所以，整节课，我用用美丽的音乐贯穿始终，给孩子以美的享受。活动中我发觉孩子们对乐器、音乐很感爱好，我想通过本次活动，孩子们对音乐的酷爱肯定会得到良好的熏陶与发展。