申报中学语文高级教师工作总结(赵文万)[1].docx

申报中学语文高级教师工作总结(赵文万)1 申报中学语文高级老师工作总结(赵文万)1申报中学语文高级老师工作总结民勤五中赵文万本人赵文万，男，现年44岁，汉族，中共党员，本科学历，专业工作年限23年折算为15年。本人于1988年6月毕业于武威师范学校，同年7月参与工作，先后在民勤县双茨科中学、民勤五中任教。期间分别于1994年、201*年通过自学考试取得汉语言文学专业大专、本科学历。于201*年7聘任为中学一级老师。自参与工作以来，本人始终担当初中语文教学工作，连续20年担当班主任工作，曾先后担当过教研组长、政教副主任、政教主任等管理工作，现在民勤五中担当初中语文教学兼政教主任工作。自任现职以来，年度考核成果5次被评考核为优秀，2次被考核为良好。现将任现职以来的工作状况简述如下：一、以人为本，严爱相济，提高德育工作水平。本人从教23年来，连续担当班主任工作20年。在班级管理中，我坚持以正面教化为主，大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点，关切学生，爱惜学生，言传身教。特殊注意学生良好行为习惯的培育，注意学生心理健康教化。通过个人量化、建立思想品德考核档案、指导学生记写道德长跑日记等途径，培育学生的道德素养。201*、201*、201*年，本个所带班级被学校评为先进班集体，本人被评为优秀班主任。201*年，本人被评县级未成人思想道德建设先进个人。二、勤奋执教，更新理念，努力提高教学成果。在教学工作中，我要求自己不断增加业务素养，更新教化理念，深化钻研教材，仔细进行教学探讨。我始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的特性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，每一节课都要设计让学生主动参加学习的问题，来引导和训练学生。本人所任教班级成果在全县中考、抽考及校内统考中始终名列全级前茅，本人多次被学校评为“优秀老师”。201*年9月本人被确定为市级语文骨干老师。三、深化钻研，讲求实效，努力提高教研水平。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解语文学科新课程改革的发展方向。与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学探讨专题。特殊是近几年来，主动参加学校模式课教学探讨，主动担当校级公开课教学，尝摸索索出来“情境导入整体感知美点赏析拓展延长”的“四步”课堂教学模式，现已在校内推广应用。在教学工作之余，刚好总结教学中的得失主动撰写教学论文，多篇论文在省市级县级刊物发表或获奖，其中抓意象，品意境，探意蕴谈现代诗歌的教学与赏析发表在甘肃教化督导201*年第10期。四、扶持后辈，关切老师，促使共同进步。作为中学一级老师，我在做好自己本职工作的同时，仔细参与备课组活动，主动担当培训青年老师的工作。在教学“结对子”“一帮一”活动中，主动扶持青年老师成长。任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新老师上岗培训会5次以上，培训指导新老师10多人，其中的大多数老师，已经成长为学校的骨干老师、优秀老师或优秀班主任。五、学而不辍，培训提高，提高自身素养。本人深知，作为一名老师，特殊是语文老师必需具有扎实的专业学问，深厚的教学基本功，和广泛有爱好爱好，才能成为学生的活水之源。本人主动参与各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教化教学水平和管理实力。以上是我任现职以来在教化教学等方面的一些做法与成果。虽然取得了肯定的成果，但还存在诸多不足的地方，今后，我将一如既往，俯下身子育人，潜下心来教学，争取更大的成果。二一一年三月八日扩展阅读：申报中学语文高级老师工作总结(赵文万)申报中学语文高级老师工作总结民勤五中赵文万本人赵文万，男，现年44岁，汉族，中共党员，本科学历，专业工作年限23年折算为15年。本人于1988年6月毕业于武威师范学校，同年7月参与工作，先后在民勤县双茨科中学、民勤五中任教。期间分别于1994年、201*年通过自学考试取得汉语言文学专业大专、本科学历。于201*年7聘任为中学一级老师。自参与工作以来，本人始终担当初中语文教学工作，连续20年担当班主任工作，曾先后担当过教研组长、政教副主任、政教主任等管理工作，现在民勤五中担当初中语文教学兼政教主任工作。自任现职以来，年度考核成果5次被评考核为优秀，2次被考核为良好。现将任现职以来的工作状况简述如下：一、以人为本，严爱相济，提高德育工作水平。本人从教23年来，连续担当班主任工作20年。在班级管理中，我坚持以正面教化为主，大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点，关切学生，爱惜学生，言传身教。特殊注意学生良好行为习惯的培育，注意学生心理健康教化。通过个人量化、建立思想品德考核档案、指导学生记写道德长跑日记等途径，培育学生的道德素养。201*、201*、201*年，本个所带班级被学校评为先进班集体，本人被评为优秀班主任。201*年，本人被评县级未成人思想道德建设先进个人。二、勤奋执教，更新理念，努力提高教学成果。在教学工作中，我要求自己不断增加业务素养，更新教化理念，深化钻研教材，仔细进行教学探讨。我始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的特性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，每一节课都要设计让学生主动参加学习的问题，来引导和训练学生。本人所任教班级成果在全县中考、抽考及校内统考中始终名列全级前茅，本人多次被学校评为“优秀老师”。201*年9月本人被确定为市级语文骨干老师。三、深化钻研，讲求实效，努力提高教研水平。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解语文学科新课程改革的发展方向。与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学探讨专题。特殊是近几年来，主动参加学校模式课教学探讨，主动担当校级公开课教学，尝摸索索出来“情境导入整体感知美点赏析拓展延长”的“四步”课堂教学模式，现已在校内推广应用。在教学工作之余，刚好总结教学中的得失主动撰写教学论文，多篇论文在省市级县级刊物发表或获奖，其中抓意象，品意境，探意蕴谈现代诗歌的教学与赏析发表在甘肃教化督导201*年第10期。四、扶持后辈，关切老师，促使共同进步。作为中学一级老师，我在做好自己本职工作的同时，仔细参与备课组活动，主动担当培训青年老师的工作。在教学“结对子”“一帮一”活动中，主动扶持青年老师成长。任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新老师上岗培训会5次以上，培训指导新老师10多人，其中的大多数老师，已经成长为学校的骨干老师、优秀老师或优秀班主任。五、学而不辍，培训提高，提高自身素养。本人深知，作为一名老师，特殊是语文老师必需具有扎实的专业学问，深厚的教学基本功，和广泛有爱好爱好，才能成为学生的活水之源。本人主动参与各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教化教学水平和管理实力。以上是我任现职以来在教化教学等方面的一些做法与成果。虽然取得了肯定的成果，但还存在诸多不足的地方，今后，我将一如既往，俯下身子育人，潜下心来教学，争取更大的成果。二一一年三月八日友情提示：本文中关于申报中学语文高级老师工作总结(赵文万)1给出的范例仅供您参考拓展思维运用，申报中学语文高级老师工作总结(赵文万)1：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页