小班社会环保教案《垃圾分类》含PPT课件优质.docx

小班社会环保教案垃圾分类含PPT课件为了更好地利用资源，满意幼儿对环保学问的新奇，进行垃圾分类的学习。使幼儿通过主动探讨、操作，知道垃圾可以分为可回收垃圾和不行回收垃圾，并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，让幼儿将环保行为在自律的基础上用各种有效方法去监督。活动目标：依据幼儿年龄特点及发展水平，本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，从日常生活点滴小事做起，并在潜移默化中领悟到爱护环境的重要性，进而将环保意识提升为一种生活习惯，特制定以下活动目标：1、相识其危害，并能区分可回收、不行回收及有害垃圾。2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。3、引导幼儿情愿为维护环境卫生做一些力所能及的事。配套课件：小班社会环保课件垃圾分类PPT课件活动打算：1、PPT课件(漂亮干净的小区、又脏有乱的小区)2、布置干净的白色玩具区域和脏乱的蓝色玩具区域。3、事先打算收集一些废品材料(各类实物垃圾，如旧报纸、果皮、废纸盒、矿泉水瓶、洗洁精瓶、易拉罐、废电池等。)4、打算可回收和不行回收垃圾箱各一个。活动过程：一、了解垃圾的来源播放PPT课件(漂亮干净的小区、又脏有乱的小区)提问探讨。小挚友们跟老师一起观看课件，老师提问一下：1、小挚友都看到什么了?你们喜爱是哪个地方?为什么?2、说说你知道的垃圾有哪些?3、假如到处都是垃圾，我们的环境会变成什么样?4、我们应当怎样爱护我们的环境呢?垃圾应当怎样处理呢?4、老师小结：蓝色区域满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜爱。而白色区域整齐有序，受人欢迎。激发幼儿整理垃圾的欲望。5、老师介绍垃圾箱，让幼儿整理垃圾，放入垃圾箱。老师视察幼儿分类状况，在操作中引导帮助幼儿正确的分类。6、给幼儿说明什么叫可回收、不行回收的物品。可回收的垃圾有废纸、塑料、玻璃、金属、布料等等不行回收的垃圾有烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。三、嬉戏：看谁做得越快越正确。老师说出某一垃圾的名称，假如是可以回收利用的，幼儿就做形似0的动作;假如是不行以回收利用的，就做形似X的动作。四、将可能回收利用的垃圾做进一步分类1、组织幼儿戴上手套清理蓝色区域的垃圾，并进行分类。2、引导幼儿观赏变得干净漂亮的玩具区域，并告知幼儿垃圾肯定把垃圾扔到垃圾桶里。活动延长：1、将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。2、向家长宣扬垃圾分类的意义，并付诸实践。活动小结：1、幼儿在活动中能够始终以饱满的热忱主动主动地投入探究之中，能够留意力集中地倾听老师及其他幼儿的讲解和回答;并能主动的发表自己的看法。2、绝大多数幼儿通过探究活动了解了回收和不行回收的物品，培育了幼儿仔细视察、归纳概括的实力;活动延长将教化从课内拓展到课外，也要求肯定的家园协作，激发幼儿初步的了解。幼儿参加主动，本班幼儿的水平和个别差异应当有更深的了解。利用幼儿熟识的玩具区域引导活动，吸引幼儿的留意力，在活动过程中有效的调动和保持幼儿探究的主动性、主动性;在活动中能适度的给幼儿以帮助并针对幼儿的个别差异进行指导。