幼儿园大班社会领域教案《我的小房间》优质.docx

幼儿园大班社会领域教案我的小房间1.体验自己动手和活动区的欢乐。2.能初步整理书柜、玩具架。3.喜爱自己的房间，情愿初步学习和整理自己的房间。活动打算：每个人带一张自己房间的照片；一张整理得很整齐的儿童房照片。绘画纸、笔、橡胶泥、活动区材料。活动过程；1.在小组中介绍自己的房间，沟通自己在房间里的活动。-幼儿向同伴介绍自己的房间，并展示自己房间的照片。-幼儿相互沟通；自己在房间里做些什么?老师供应相应的照片。-师幼共同小结；我的房间有小床、衣柜、书桌我每天在自己的小房间里睡觉、绘画、看书。2.探讨自己是怎样整理房间的。-幼儿与同伴沟通，探讨自己是怎样管理好房间的?可以做些什么事情？-老师出示一张整理得很整齐的儿童房照片，重点引导幼儿视察房间的井然有序，使幼儿知道应当刚好整理和打扫自己的房间，东西要摆放整齐，可以自己动手布置房间。3.嬉戏，整理活动区；-老师引导幼儿视察凌乱的活动区，帮助幼儿了解幼儿园是我们共同的家，我们应当保持清洁，激发幼儿整理的愿望。-幼儿分组整理活动区，老师个别指导。-评比最整齐的活动区。活动建议与提示：1.有条件的幼儿园可以在第一环节运用投影仪，展示幼儿带来的照片。2.在活动区供应一些儿童房的设计图片，供幼儿观赏。3.建议家长在家让幼儿分房睡，培育孩子的独立性；指导孩子整理自己的房间，放手让孩子管理自己的房间；还可以带孩子去邻居家看看儿童房。大班优秀美术公开课教案我的房间小班优秀主题教案我家的房间幼儿园大班科学优秀教案丽丽的房间