幼儿园大班美术公开课教案《三毛》范本.docx

幼儿园大班美术公开课教案三毛1、通过观赏三毛，帮助幼儿感受三毛这一漫画形象的独特魅力，引导幼儿了解旧社会儿童的苦难生活。2、激发幼儿对漫画的爱好，情愿去观赏漫画、阅读漫画。3、引导幼儿懂得珍惜眼前的华蜜生活。活动打算：图片4张，幼儿人手白纸一张，记号笔一支。字卡：人不如狗、瘦骨如柴，衣衫褴褛教学活动过程：一、了解幼儿对三毛的相识。你相识三毛吗？你知道的三毛是怎样的？二、老师介绍三毛。三毛是张乐平爷爷设计的一个漫画人物，他很小就没有了爸妈，因为他的头上只有三根毛，所以，人家都叫他三毛。三毛从小在上海的街头流浪，饿了，就在街头垃圾堆找点别人扔掉的馒头、大饼什么的，冷了，就缩在墙角找些破布、破麻袋披在身上取取暖。他就是在这样的条件下渐渐长大的孩子，当然在他长大的过程中，也发生了一些很好玩、很心酸、但是又让我们感到特别钦佩的故事。这样的三毛，你想相识吗？三、通过了解三毛的三根毛的奇妙，激发幼儿对三毛的爱好。首先，我们先来见见三毛的三根毛。三毛的三根毛可奇妙了，生气的时候、难过的时候、兴奋的时候，三根头发都是不一样的，我们一起来看一看。猜一猜。四、通过漫画观赏，感受三毛这一漫画形象的独特魅力，引导幼儿了解旧社会儿童的苦难生活。1、出示图一你们想不想看一看三毛究竟长什么样？看了这张画之后，你有什么感觉？为什么会有这样的感觉？我们可以用两个词来形容三毛：瘦骨如柴，衣衫褴褛2、出示图二三毛在干什么？你是怎么看出来的？有没有小挚友像三毛一样，希望能吃这么多碗米饭的？为什么你们不想要米饭？3、出示图三这是什么季节，你是怎么看出来的？图上有谁？在这样很冷的季节里，请小挚友细致看看他们的衣服，你有什么感受？你喜爱这位小姐吗？为什么？这幅画叫人不如狗三毛就生活在这样一个人不如狗的社会。五、发挥想象，画一画过上华蜜生活的三毛。夏老师觉得三毛太可怜了，假如三毛生活在现在，你希望看到一个怎样的三毛？你把你的希望画下来吧！我来看看谁笔下的三毛最华蜜、最欢乐！六、幼儿作品介绍。延长活动：以上是三毛的两个比较心酸的小故事，你想不想了解更多的有关三毛的故事，夏老师举荐你们去看张乐平爷爷画的三毛流浪记看好三毛流浪记可以看三毛解放记。