幼儿园大班美术教案《橙子变变变》含PPT课件精品.docx

幼儿园大班美术教案橙子变变变含PPT课件1、引导幼儿从不同侧面视察橙子，依据橙子的基本形态绽开想象。2、通过过活动培育幼儿的发散性思维及细致视察的实力。课件、橙子两个、托盘、小刀、记号笔、剪好的大大小小的横竖切面。一、猜猜谁来了。1、今日老师带来了一位小客人，在请出它之前我们先来看一张图片，好吗？（引导幼儿依据圆形绽开想象）你们看到了什么？（圆形）看到这个圆会让你想到什么？2、今日，老师请来的客人就是橙子，我来把它请出来，橙子的表面是黄黄的，摸上去会是什么感觉？请幼儿上来摸一摸，说一说。（橙子摸上去糙糙的）3、橙皮的表面突出来的一个圆点是什么？（橙蒂）4、介绍橙蒂。二、相识横竖切面。1、师：相识了橙子的表面，橙子的形态是圆形的，果皮的颜色是橙色的，那橙子的里面是什么样的？橙子的里面会不会有形态？（幼儿猜想）2、师：老师昨天买了一些橙子，把其中一个橙子用刀一切变成两半，并且把它里面形态的照片拍下来了，我们一起来看一看，好吗？（老师出示图片）竖切面：老师小结：橙子的里面真的有形态。橙色的两个半圆是橙子的果肉，中间白白的和四周白白的一圈是橙子的皮。横切面：昨天，我又切了其次个橙子，我也是这样切一刀，可是这个时候切出来的橙子的里面和这张照片不一样，我们来看一看。3、老师小结：同样是切一刀，但是从不同方向切下去，切出来橙子里面的图案是不一样的。竖着切的，叫做竖切面（出示范纸）；横着切的，叫做横切面。（出示范纸）三、横竖切面变画。1、师：橙子里面也有好玩的图形，他们也会像橙蒂一样变成好看的图形。2、横切面变画。师：看到橙子的横切面，你觉得它像什么？（汽车的轮子、棒棒糖、方向盘、飞盘等）师：我也把它变成了好玩的东西。我们一起来看看（老师出示图片。）3、竖切面变画。师：你觉得竖切面又象什么？（积木、两扇门、窗户、瓢虫背等）师：看看老师又把它变成了什么？（老师出示图片）4、让幼儿探讨。假如你也有这样的横竖切面，你最想把它们变成什么？四、幼儿操作。1、交代要求。今日，老师也给大家打算了很多大小不一的横竖切面。小挚友先想好要变出什么，再找出须要的面，沿外轮廓线剪好后贴在纸的相应位置，用记号笔把画添完整，最终涂上美丽的颜色。2、幼儿操作，老师巡回指导。五、展示沟通、评价。1、将幼儿的作品展示在黑板上，让幼儿视察、沟通。2、让幼儿说说最喜爱哪幅图，说说你喜爱这幅画的理由。六、活动结束。