小学语文骨干教师培训班跟岗学习总结3篇.docx

小学语文骨干教师培训班跟岗学习总结3篇 小学语文骨干老师培训班跟岗学习总结3篇根据跟岗学习要求，新课标，新要求，新教改，新教法，每一个公开课，呈现的是一种新的教化思想，一种新的教学理念。跟岗学习不分行业，不分年龄，下面是我收集的小学语文骨干老师培训班跟岗学习总结，欢迎阅读。小学语文骨干老师培训班跟岗学习总结1为期20天的省小学语文骨干老师跟岗培训就要落下帷幕，在这段难忘的日子里，我们的学习和生活既惊慌又充溢。这次培训，我们全体学员的教学理论水平、教学技能都得到了很大的提升，同时也大大地转变了我们的一些教学观念。培训中一些动人的场景和感人的片断更是深深地感染着我们。让我们印象深刻的是：王磊老师工作室是一个暖和的大家庭。市八小的领导对这次培训很重视，把我们的培训地点支配在学校图书室，这里受外界影响少，图书资源足够，电脑设施完善，对我们的培训学习特别有利。学校的领导与老师很协作我们的培训学习，给我们供应充裕的学习时间，支配电教室等，还给我们学员供应了许多技术和理论上的支持，这一切都使我们充分感受到了大家庭的暖和。王校长还细心支配了我们的培训内容，有教学理论方面的，教学技能方面的，教学沟通方面的，还有体能方面的等，这些培训内容特别系统，对于我们这些始终呆在自己学校不迈出半步的老师们来说，既前沿又好用。让我们深受感动的是：王校长的敬业精神。在培训期间，王校长毫无保留地将自己的学问与阅历倾囊相授，将自己多年实践积累的阅历和工作技巧，手把手地传授给我们，对我们的问题都耐性解答。不但多次给我们上理论研讨课和示范课，还不厌其烦地回答我们的提问，使我们少走了许多弯路。对学员学习过程中出现的问题，王校长严格要求，从不放过任何纰漏，肯定要我们做到满足为止。让我们感动的是，培训一起先王校长身体就不舒适，但他始终都是带病坚持工作，最让我们敬佩的是王校长勇于展示自己的的才华，让我们感受学习。他的一些想法或示范课假如有上的不够志向的地方，她都会跟我们学员一起探讨，让我们学员给她提出看法，通过这种相互学习的形式来帮助我们提高。王校长这种在学术上的坦诚看法，对教学仔细负责的精神，对我们的严格要求，我们学员都深有感受，我们由衷的敬佩和感谢。让我们傲慢的是：我们是一个团结的团队。王校长在培训期间，有意识地培育我们的团队意识，特意组织了几项活动来强化这种团队意识，如登山、集体送课、到廉江城进行科学考察等，我们都是集体行动。其中最能体现团队意识的是遂溪送课廉江摘果活动。送课之前，各老师集体备课，共同商讨，力求高效。为了考验我们的集体主义精神，王校长叫我们自己组织，力求目标统一。晚上6时起先给我们集体备课，10时训练上课，最终感觉不错了才放心。其次天最终完成我们的送课任务，效果良好。在廉江的摘果活动中，我们相互关怀，相互帮助，足足走了5个小时的路，我们大部分学员由于平常缺少熬炼，走不到一半的路已气喘吁吁，出现了体力透支的状况。但大家都相互帮助着、激励着，甚至有的学员虽然自己体力不支，但还是伸出手来拉一把更困难的伙伴。这一拉，传递的不仅是一份力气，更是一种战胜困难的信念。大家都坚信，坚持究竟，就是成功，靠着坚韧的意志和永不言弃的精神，最终全员都到达终点。虽然我们给这种魔鬼式训练搞的精疲力竭，但通过这个活动我们最终体会到了要当好一名语文老师不但要有好的教学理论支撑和高超的教学技巧，还须要有良好的身体素养。大家认为这类活动很好地促进了学员间的沟通，增进了彼此间的友情，更重要的是使我们有了很好的团队意识。让我们感慨的是：我们的工作和学习热忱给激发起来了。学员们都说，来跟岗培训之前，在原单位的工作都是按部就班，特别有规律，工作压力都不大，学习理论的热忱也都不高，但来到王校长的工作室后，整个情形都变更了，学员们都把这次跟岗培训看成是一个难得的学习机会，个个每天如饥似渴地学习，20天里没有休息过一次，每天都支配的满满的，从早上7：30到晚上12：00，都是学员们的工作时间，有的备课，有的写反思，有的查阅资料，有的写博客，有的和指导老师沟通等。曾经几次谢平安、梁有英明等几位老师工作到凌晨3点多，其他老师每天都跟自已过不去，主动给自已加码，生怕少学一点东西。梁有英、黄博文等老师不顾自已年龄大，底子薄，每天都加油追逐，胆怯自已落后。每个人的教学设计都要经过多次的打磨，修改，才能被王校长认可。像黄彩兰老师的教学设计落花生，修改了十多次，才定了稿，黄进辉老师的课被也王校长否了又否，我的第一次搭石干脆就被王校长给否掉了，要求推倒重来。类似的事情实在是太多了，全体学员都经验过多次，凡经验过的老师心中都没有怨言，都感觉到反而学到了更多的东西。20天一晃而过，我们的感受许多，言语已无法表达，更多的是留恋和感谢，感谢八小的领导和全体员工，感谢指导过我们的全部专家，我们这次培训是一次严格的熬炼，一种理念的升华，是更高层次的迈进。明天我们将各奔东西，又回到各自的工作岗位，但我们的心仍连在一起，让我们彼此暖和，彼此激励，彼此牵挂。小学语文骨干老师培训班跟岗学习总结220天的省小学语文骨干老师跟岗培训稍纵即逝，在这段难忘的日子里，我们的学习和生活既惊慌又充溢。在名师工作室校长的细心支配下，我们倾听了一场又一场的.讲座，听了一位又一位名师的精彩课堂，我们彷如饱餐一场场精神的盛宴，他们博大的胸怀、深邃的思想、扎实的理论功底通过如珠的妙语在我们的耳边心底如花绽放。一扇扇思想的大门在我们面前洞开，让我们得以窥见了一个未曾领会到的世界。眼界，缓缓打开；心灵，历经着一场前所未有的洗礼。通过这次培训，我们全体学员的教学理论水平、教学技能都得到了很大的提升，同时也大大地转变了我们的一些教学观念。忘不了校长的谆谆善诱，忘不了学员间的互助互爱，忘不了中星小学老师们的亲切笑容。太多的感动，我成长着，我华蜜着。一、感谢恩师校长在短短的20天培训中，感谢我们的恩师校长，是您毫无保留地将自己的学问与阅历倾囊相授，将自己多年实践积累的阅历和工作技巧，手把手地传授给我们，对我们的问题都耐性解答，使我们少走了许多弯路。对我们学习过程中出现的问题，您都严格要求，从不放过任何纰漏，肯定要我们做到满足为止。每天看到您劳碌的身影，充溢朝气的脸容隐藏不住乏累，但您还是孜孜不倦地指导我们，许多时候，您和我们始终奋斗到12点多。陆校长，您是严父，又是慈母，对我们的生活又是那么的爱护。我们学员都深有感受，我们由衷的敬佩和感谢，让我们深深地说一声“感谢您！”二、感谢同伴团结的团队我们第十组的全体成员深刻地相识到，我们这一次的跟岗的目的是要学习先进的教学理念，途径是在课堂中学习教学，不断提升自我。所以我们的学员除了仔细学习理论学问外，还仔细倾听名师的授课。中星小学语文组是一个高素养、高水平的教学团队，语文名人多，科研成果丰硕，影响比较大。工作室充分利用了这一个先天优势，合理地支配时间，让跟岗学习的学员都能够进入这些老师的课堂观课。观课结束后与这些老师座谈沟通，深化研讨，气氛热情，收效良好。在备课时，我们的学员充分发挥团结的力气，同行切磋，广收博采，相互激励，在苦痛的过程中，心里还是暖暖的。生活中，互助互爱，笑声经常回荡在我们的办公室、餐桌上、宾馆里。三、感谢培训实力与观念的提升学员们都把这次跟岗培训看成是一个难得的学习机会，个个每天如饥似渴地学习，每天都支配得满满的，从早上7：30到晚上12：00，都是学员们的工作时间，有的备课，有的写反思，有的查阅资料，有的写博客，有的和指导老师沟通等。磨课的过程是我们学员们最苦痛的经验，每个人的教学设计都要经过多次的打磨，修改，才定了稿，都希望把自己最好的一面展示出来。类似的事情实在是太多了，全体学员都经验过多次，凡经验过的老师心中都没有怨言，都感觉到反而学到了更多的东西，实力和观念都得到了提升。20天一晃而过，我们的感受许多，言语已无法表达，更多的是留恋和感谢，感谢中星小学的领导和全体员工，感谢指导过我们的全部专家，我们这次培训是一次严格的熬炼，一种理念的升华，是更高层次的迈进。感动与华蜜同在！明天我们将各奔东西，又回到各自的工作岗位，但我们的心仍连在一起，让我们彼此暖和，彼此激励，彼此牵挂。小学语文骨干老师培训班跟岗学习总结311月3日至11月17日，特别幸运，我们6位来自广东省不同县市的老师走进了特级老师何建芬老师的名师工作室进行跟岗培训。在这短短的时间里，xx小学给我带来了许多的震撼：务实求真的老师队伍，落落大方、主动学习的学生队伍，干净整齐的校内，富有内涵的校内文化，欢乐、高效的学本课堂。这些资源让我们受益匪浅。华阳人辛苦了！华阳构建的”生本教化“特别胜利，这今日学校所呈现出来的都是一种常态教学，没有修饰，没有水份，简简洁单但是每一节课却又是那么的精彩，让人不禁拍手叫好！这种精彩课堂不是由老师打造的，而是由学生创建的。构建一种新型的课堂的确不易，在光彩的背后是血汗的倾注。新生的事物在实施的过程中会举步维艰，在我们的身边会有很多争议、很多困惑、很多质疑。但是华阳人坚持下来了，何建芬老师坚持下来了，她们创建出一片属于自己的天地。何老师说得好：”把简洁的事情做好，坚持做，静待花开。"由此及彼，我不禁想起了我市的教学改革。我市今年起先，着手构建”学导式学习化“课堂，为期五年，为了落实改革，市教研室颁发了”学导式学习化课堂”的评价标准，进行了理论培训，开设了示范课，实行了片区的新课堂的研讨沟通，好像真的是轰轰烈烈的搞了起来。但是，真正落实的又有几人？为什么？“以学定教”“以生为本”不见效果，咋看这样的课堂是奢侈时间，学生未能在老师的带领下直奔重点，直奔考点，于是考绩跟不上，无法交差。呜呼哀哉，教化的本质是该关注现在还是该关注将来？今日走进华阳，亲近华阳，有感动更多的是钦佩。何老师，您辛苦了！“学高为师，身正为范”。在这十多天里，我亲眼目睹了何老师踏实、真实的工作作风，卓有成效的工作效率；亲身感受了何老师平易近人的处世看法和无微不至的关怀照看。名师的人格魅力是我们进步的力气，我们深受感染，并为此激进。学习只有起点，没有终点；老师的专业化成长只有起点，没有终点。学习还在接着。我是幸运的，这次跟岗培训给了我新的启发与力气。那么，回去后我如何结合何老师的资源，结合本校的实际，整合本校的资源更好地开展实践“生本教化”，拉动我校的“学导式学习化课堂”呢？心自由，行至远，追随名师，有如逐日吧。诚心感谢xx小学的领导、老师们对我的帮助和指导，感谢您们！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页