2022年--2022学年第一学期学校工作计划.docx

2022年-2022学年第一学期学校工作计划 2022年是贯彻党的十九大精神的开局之年，也是改革开放40周年。本学期我校将以江宁区教化局2022年暑期教化工作会议精神为指导，以党的建设为引领，以教化教学为关键，以队伍建设为抓手，以创建工作为引擎，打造具有区域影响力学校教化品牌，努力办好人民满足的教化。 一、党建工作 大力加强思想政治建设和理论学习，努力提高党员干部的思想理论水平 。根据江宁区委教化工委有关文件精神，仔细开展学习型党组织建设活动，强化政治理论学习，提高党员思想道德素养。持续组织好“十九大精神周六专题学习日”活动，开展“不忘初心，牢记使命”主题教化，落实“三会一课”制度，主动打算党组织的星级评定工作和品牌创建工作，激发学校党组织的活力。 二、德育工作 1、优化德育机制，加强德育工作队伍建设 1）、进一步探讨与实施精细化规范管理 制定班级常规考核制度和班主任工作考核制度，使得每一位班主任进一步明确自己的工作职责，力求做到工作有思路、有目标、有安排、有重点。 2）、加强学习，提高班主任工作的专业化水平 充分利用每月班主任会时间，进行班主任理论学习和培训活动，沟通阅历， 优化工作方式。 借助网络平台，仔细探究班主任工作方法，加强与家长的联系，同时促进班主任刚好反思自己的工作，总结沟通阅历，真正将关爱学生落到实处。 接着抓好班主任德育论文、案例的写作，细心组织学期班主任工作研讨会，提高班主任科研实力。 3）、切实做好青年班主任培育和指导工作 以“青蓝结对”的形式为青年班主任遴选优秀指导老师，拟订培育方案，努力使青年班主任尽快胜任工作岗位。 4）、扩大德育主体，努力实现全员育人的良好氛围。 5）、加强对班主任工作考核的力度，制定好班主任工作考核方案，从各项常规、活动、会议、教化探讨等方面促进班主任做好班级工作。 2、重视常规教化，促进学生良好习惯的养成 1）、细化常规要求，加强常规教化。 2）、加强重点常规的训练管理力度。 接着狠抓“一丝不苟做好操”，开展好阳光熬炼，着重提高广播操的质量，一节一节的训练、订正，对做操质量差的学生，加强教化，利用课余时间进行个别过关辅导。 接着抓好校内卫生环境建设，狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。 加强爱惜公物的教化、管理。 3、改进学生思想、道德建设工作，强化德育工作实效。 1）、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导老师在德育课程中突出荣辱 观教化内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教化内容。 2）、改进以前传统的说教似的教化方式，把生态体验式德育教化引进学生思想教化工作，进行大胆的尝试，让学生在体验式德育教化活动中受到潜移默化的教化。 3）、培育学生做一个有志向、继承优秀民族精神的爱国的人。 4、切实开展法制教化，创新后进生转化工作。 5、接着做好心理健康教化工作。 6、做好家长委员会、家长学校工作。 7、扎实开展系列德育活动，促进学生思想素养的提高。 8、切实做好平安教化工作，创设平安和谐校内。 三、教学工作 我校教学工作的总体思路：强化目标管理，狠抓两项常规，面对全体，整体优化，推优培特，促中转差，全面提升教学质量。 1、实施目标管理，制定教学人员、行政管理人员，后勤管理人员、年级组、教研组、班主任岗位责任目标，层层落实教学目标责任。 2、实施全程管理：依据上峰中学教学常规管理细则严格备、讲、批、导、考等环节的督察，坚持每周检查一次教案，每月检查一次作业，实施月考，检查教学效果，领导深化课堂听课，每周不少于两节，全面评价，刚好指导教学工作，通过一系列规章制度来进一步规范老师的教学行为，促进老师形成严谨、仔细、细致的教风。实行双差生包扶机制，每个老师包扶2-3名学生，建立档案，落实措施，培育优等生，带动中等生，激励学困生。 3、教务处要加大教学质量的过程管理和结果监控，尤其是薄弱学科，要接着进行跟踪调研。抓早抓紧公开课、评优课活动。 4、以课程改革为抓手，着力提高老师的专业化水平。在详细操作过程中 应立足课堂，把课堂还给学生，坚决杜绝老师一讲究竟的现象。课堂教学要做到：面对全体，夯实基础，当堂达成。起点低，切入口小，容量大，气氛活，达成度高。即有学问性的内容，也有实力性的训练，还有创建性的开拓。做好新初三年级走班、走课分层教学模式。 5、加强毕业班教学工作，初三年级组要瞄准努力目标，仔细探讨学生状况，从上新课，强化，辅导到复习，模拟要做到目中有人，心中有底，要同心协力打好整体战，早安排、早动手，中考进入全区前14名。 四、教科研与队伍建设。 1、从学校现有教学实际动身，以义务教化均衡发展工作为契机，坚持以教学为中心，仔细落实教学常规，狠抓老师的教学常规管理和课堂教学管理，进一步提高教学管理的精细化程度。 2、扎实开展教材教法研修活动，加强教学探讨和小专题探讨，在求真务实抓质量上做文章。促进“初三走班、走课分层教学模式”工作的有效进行。 3、接着加强老师队伍的培育培训工作，努力提高老师的专业水平。 4、进一步加大骨干老师各种示范、引领作用，实行讲座、观摩课、“一帮一”指导等方式，充分发挥骨干老师的作用，严格带头人、骨干老师的考核工作。 5、加大毕业年级管理力度，努力提升毕业年级教学质量。 6、加强骨干老师的管理，培育一批学科带头人，充分发挥名师的辐射作用，对成果突出的老师实施嘉奖、评比先进、职称晋级优先考虑。 7、建立科学的老师评价体系，以教学过程、教学效果和理论成果，评价老师的工作绩效。 8、大力开展素养化课堂升级达标，通过此活动，评老师的教学思想和教学观念是否适合新课改的要求；老师角色是否转变，学生是否真正是学习的主体，不断提高老师驾驭课堂的实力和教学水平。 9、加强师德建设，充分发挥党支部、工会、团组织等组织的作用，引导教职工遵纪遵守法律修德、敬业爱生奉献，培育老师的学术素养和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 五、后勤工作 1、仔细抓好后勤管理，把“为教化服务”放在第一位。 2、主动开展优质服务竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校内。 3、搞好校内文化建设，充分渲染校内文化氛围。 4、做好财产登记，严格公物管理制度。 5、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要刚好添置、修理教学设施，工作主动主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺当进行。 6、主动改善办学条件，协作教化局和街道政府做好学校重建工作。 六、加强艺体和健康卫生教化工作 七、其他工作 1、做好工、青、妇、关工委、退教协工作。 2、仔细做好档案建设、管理工作。 3、做好“才智校内”创建工作。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页