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    我和音乐九年级作文.docx

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    我和音乐九年级作文.docx

    我和音乐九年级作文 音乐是陶冶情操的秘方,是净化心灵的良药。下面是我九年级的作文和边肖给你编的音乐作文。欢迎阅读。篇一:我和音乐不要以为我是音乐人,不要以为我是将来歌手,不要以为我是音乐性痴呆;我只是一个刚接触音乐一年半的挚友。喜爱听音乐!说到音乐,我根本不懂音乐;没有乐感,连乐谱都不懂;我喜爱听音乐的缘由很简洁;音乐节奏柔软,主要像音乐中的歌词;文字简洁明白,内涵丰富,表达的意思特别简洁。词与句之间有一种柔情;默念,语速长,把思想的每一个字都加到单词后面,然后渐渐闭上眼睛;这个时候你会觉得世界是你的,很大!你会觉得此刻进入了一个歌词描述的境界,很美妙!小时候,音乐是什么?不知道!我上学的时候,老师从来没有仔细上过一次音乐课。那时候学校里只有一个很老的脚风琴;学前班到六年级也许有16个班,用在音乐班;有时候,两三个班同时竞争;当然,学长才是老大!想起当时的音乐课,可能是我们最喜爱的课;这时候,不管什么课,铃声都响了;整个校内只能听到各个班级叽叽喳喳,有合唱,有混乱的声音,有高声歌颂,有低声哼唱;这是学校的要求,这种教学模式始终持续到现在!这样的教化模式能培育出什么音乐人吗?什么歌手?我觉得只有学生变更办法,活跃课堂气氛。再难听,至少也是一种音乐,在肯定程度上发挥了它的作用!音乐课,老师教我短谱上的7个数字和8个音符符号;其他什么也不能!后面只教歌词。老师坐在风琴前,双脚有节奏地踩在风琴上,手指以有节奏的节拍反复弹奏七个数字的组合,嘴里用风琴的老音质和有节奏的节拍唱着歌词。老师教一句,我们唱一句;这是我小时候的音乐课;童年音乐,我没有特殊留恋!后来到了五年级,我去了另一个城市,那个城市不是很好;但是学校里有各种乐器,还有学生乐团;但是一上音乐课,我就又担忧又胆怯;这里的老师一般不教歌词,只教乐谱和音乐学问;我教乐谱,我听不懂五线谱,音乐课有作业!我最怕的是考试。想唱歌!因为我更看不懂音乐;但还是过得去!不仅过了五六年级;连中学的音乐课都一样!就是怕混!回头看,太虚伪了!最终我太过分了,慢慢胆怯音乐课,对音乐没爱好了!一个混合词就足够表达我的中学音乐了!其实我不想用这样的词来表达;很无奈!是小学遗传的!很难变更!我渐渐失去了音乐!考学,到了天津,到了北京,告辞了胆怯,担忧,迷茫的音乐课!对音乐的恐惊渐渐消逝了;之后,由于音乐的魅力,你可以在四周的世界里无时无刻不看到音乐的魅力;为了赶时髦,我渐渐起先通过各种渠道学习了解音乐文化和消遣文化;无论走到哪里,都能听到耳边小河流淌的音乐声,丰富、美丽、时尚;或许,可以说这个世界现在也可以称之为“音乐世界”;不虚伪!有没有关注过自己这边?你在乎你的生活吗?但是音乐始终在看着你的身边!我始终在关注你的生活!你出门,无论是上班、上学、逛街、玩耍还是坐车或者自己开车;你还不如多留意耳朵呢!你会觉得你的耳朵里总有一种很流行、很有活力、很熟识、很时尚的声音;就在你旁边!很近,很近!你的生活也一样。现在有电视,家庭影院,DVD,电脑,CD机,vcd,录音机,随身听等。在你家里,你会让他们给你的生活增加一种“噪音”!快乐的时候,对你来说更快乐;当你庆祝时,它给你一种更欢乐的气氛;当你难受的时候,它会倾听你。音乐告知你:“生活是一个有声音的世界!”音乐,我喜爱听,我喜爱唱歌:很精粹!音乐,我喜爱听,我喜爱温柔的节拍:很温顺!音乐,我喜爱听,我喜爱和谐的旋律:很浪漫!我现在几乎每分钟都沉醉在音乐中。我很难受。我向它投诉!我很孤独,我带着它!我很时尚,我拥有它!我很快乐,我共享给它!我爱上了音乐!打开电脑,第一件事就是锁定自己喜爱的音乐;然后让它陪着我工作,学习,写作,放松!出门,第一件事就是带上我最新的MP3。随着音乐的关注!我欢乐,时尚,自由!生活与音乐有关。我欢乐,满意,浪漫!篇二:音乐之旅音乐,由音符组成的语言。温顺的语言让你轻松甜蜜;哀痛的语言让你怜悯哀痛;欢乐的语言让你欢乐;华丽的语言让你兴奋。音乐是陶冶情操的秘方,是净化心灵的良药。被音乐沉醉,被音乐影响,人生价值得到升华。虽然是隐晦的语言,但不能脱口而出。所以只能靠乐器,钢琴,小提琴,二胡,郑都是杰出的演说家,能把有形的音符变成无形的音乐。钢琴的优雅,小提琴的灵动,二胡的沧桑,郑的干脆正是这些美丽的语言,让莫扎特、贝多芬、巴赫、这些宏大的作曲家感慨万千,挥洒一时灵感,写出了这些千百年来被珍视的不朽名作。去年我观赏了一场音乐会,其中小提琴协奏曲朱良给我留下了深刻的印象。虽然主题部分比较熟识,但是把两三个部分结合在一起玩是另外一种感觉。第一段宛转细腻,悠扬的小提琴将梁山伯与祝英台的爱情故事呈现的淋漓尽致,绵延良久,赏心悦目。相对于第一段,其次段越来越强。梁祝中“英台抗婚”情节铿锵有力,表现了英台剧烈的至死不屈的情感。联系朱良,一个感人的爱情故事,分析音乐的意义,你将融入整个音乐的心情,共享欢乐、哀痛、生气和慷慨。第三段又悲又悲,讲的是山伯和英台都是没有被逼成蝴蝶的故事。令人感动,让人落泪,不禁为他们深感惋惜。这是一部25分钟的全国交响乐,堪称最佳音乐会。但长调并不让人觉得无聊,音乐的起伏却让人觉得意犹未尽。音乐的美不仅在于对人的情感的享受,还在于深刻的道理和启迪。比如广维然和冼星海合作的黄河大合唱,表现了中华民族不屈不挠的民族精神,强调要学习黄河宏大而强大的精神;再比如贝多芬的第五交响曲(命运),让我们体会到贝多芬失聪后不屈不挠的生存精神。告知我们要用毅力、坚韧和毅力去面对厄运。所以,理解音乐的深层含义,可以给你一生的灵感。一个人的人生旅程是一段音乐之旅。在漫长的人生道路上,音乐恒久伴随着我们。听听身边的音乐,你会发觉并理解许多。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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