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    2022年县特殊教育学校安全工作自查报告.docx

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    2022年县特殊教育学校安全工作自查报告.docx

    2022年县特殊教育学校安全工作自查报告 木兰县特别教化学校平安工作自查报告 为了确保把我校平安工作落到实处,依据教化局关于平安工作的有关要求,我校组织有关人员对学校的平安工作进行了全面自查,对检查中发觉的平安隐患,刚好实行有效措施,责任到人。现将自查状况报告如下: 一、高度重视平安工作,强化对学生全方位的平安教化与管理 首先,我校重视做好学生交通、防火、防溺水、食堂饮食卫生等平安工作。学校发放了关于平安教化工作的有关材料,学校规定每周一的第六节作为平安教化课,并入课表。我们要求各班主任要充分利用好平安课对学生做好平安专题教化,要求老师有平安课教案;要求各班级、每学期至少召开一次以上平安学问主题班会和主题校会,并利用家长会、致家长的一封信等形式加大宣扬力度,要求家长与学校共同协作,切实做好学生的平安教化工作。 再次,我校依据学生的特别状况,加强对学生的各时段的看护,认证做好交接班,责任明确,记录详实精确。 二、实行有效措施,预防校内暴力和损害事务的发生。 首先,利用例会对全体老师开展心理健康教化的基本学问的培训,引导教化广阔老师要将主要精力放在关注学生的健康成长上来。对校内周边发生的及学生中间发生的各种暴力行为要刚好发觉,刚好解决。对心理上出现问题的学生要赐予更多的关爱,主动疏导化解。对有问题的学生,要满腔热忱地做好他们的思想转化工作,不得卑视。对于个别屡教不改、错误性质严峻的学生,不能采纳简洁粗暴和压制的方法,要做到晓之以理、动之以情,严禁体罚和变相体罚学生,严禁羞辱学生的人格尊严。对单亲子女、“留守儿童”、三残儿童、贫困生、学困生要有针对性地开展心理教化和辅导,提高他们反抗挫折、克服困难、明辨是非的实力,并创建条件,为他们供应生活上的资助和学习上的帮助。 其次,学校实行封闭管理,加强门卫管理。外来人员进入学校必需登记,经同意后方能入校,身份不明的外来车辆禁止入内。学生在校期间无监护人接出,任何学生不得私出校门。 第三,加强学生随身携带物品的管理,禁止学生携带管制刀具等锐器进入校内,要求各班要定期检查、收缴。 三、依据时令特点,仔细做好传染病 我校集中开展了多次预防学问宣扬教化活动,对教室及学生活动场所进行消毒,教化学生养成良好的个人卫生习惯,发觉状况刚好报告。除此之外,近期还建立健全了学生出勤日报告制度,要求对于各班级缺勤学生由班主任刚好了解状况,形成书面汇报材料报告学校。 四、加强食堂饮食、饮水平安管理 食堂有专人负责,严格选购程序,购买放心的原材料,仔细抓好食堂卫生的管理。引导学生绝做到学生了每人一个水杯,一条毛巾,做到饮水卫生,并加强了学校的卫生管理。 五、健全管理制度、教化及学生行为平安 建立了各项平安制度和教化制度,且依据特别时期和节假日不断补充完善。建立了重大突发事务应急预案,对各种可能发生的事务有所打算,防患未然,刚好通报。仔细开展法制教化,各班利用主题班会开展平安学问教化,宣扬常见病、传染病的防治学问。开展了消防应急疏散演练。举办大型活动时制订应急预案。 六、加强防火防盗管理,确保学校平安 在学校平安工作管理中,进一步加大对防火、防盗工作的管理力度,做好白天和夜间的平安巡查,尤其是在节假日实行老师值班和领导带班制度,明确责任和时间,加强对学校的管理工作。提高老师和学生的平安意识,提高平安工作的时效性。 存在问题:由于我校的学生全部为聋哑以及弱智学生,自理实力极差,缺乏自控实力及推断实力,不能推断及避让危急;有些学生有先天性的疾病(如:癫痫、心脏病等),并且这类学生疾病的复发有偶然性、突发性,学校的平安问题还存在一些不稳定难预控的状况。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页

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