700字爱的教育读后感.docx

Word700字爱的教育读后感 爱的教育(原名心)是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。为了大家学习便利，我特地预备了700字爱的教育读后感，欢迎借鉴学习! 700字爱的教育读后感1 其实我早就想要有这本书了，这本书的书名很吸引我。我想看看，这爱的教育是一种什么教育。 带着这个疑问，我得到了这一本书。 这本书中记录着一个意大利学校生每天所过的生活与接触到的人，发生了很多动人的故事。描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱 我最喜爱是这本书中的“卖炭人和绅士”，它里面写了：人和人都是同等的，没有贫富之分。不能由于一点小小的差距而贬低他人的等级。就算是再富有的人也犯错，而不能由于他富有就纵容他。文中诺比士的父亲就是一个不由于富有而欺侮穷人的绅士。只有你去敬重他人，他人就会敬重你。要养成敬重他人理解他人的世界和生活，是起生长过程中必不行少的一课。 爱，是一种很好的教育方法。它并不是来逼迫你去什么，而是一种加以行动上的教育。没有了苦恼，没有的精神上的脆弱。这就是爱的教育，这是我的理解。 但是，这个问题是解决了，我又有了一个值得我思索的问题：爱，是什么呢? 有人说被爱是一种幸福，有人说爱是一种动力究竟爱是什么呢?我以前从来没有思索过这个问题，只是知道我是爸爸妈妈爱着的，而未对他们说过我爱你们。我不知道我对爸爸妈妈的爱是什么?学习上，我有对老师的爱;友情上，我有对伴侣的爱;亲情上，我有对远在天国的爷爷的思念的爱但是我对爸爸妈妈的爱是什么呢?是空虚的吗?空虚的爱，又是什么呢? 没有想到，一本小小的书，会给我极大的思索，这应当我读完后的感受吧。 读完这本书后，我感觉自己沉醉在爱的海洋中。从中，我领悟了;再坏，再可怕的人也会被受溶化。遇到可怜人应当伸出救援之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光。只要你情愿付出，得到的就是惊人的收获。 700字爱的教育读后感2 从27号那天拿到这本书至今一共过去了3个星期。花了整整三个星期的时间，最终把这本厚厚的爱的教育读完了。 以一个小男孩安利柯写的日记，叙述了日常生活中与老师，同学，家人相处的点滴。整篇故事简洁朴实，没有吊人心弦的情节，但字里行间流露出的真挚感情却总是让人感动不已。 在多篇故事中，令我印象最深刻的是一篇每月例话马可尔万里寻母。文章叙述了一个十三岁少年去查找远在万里外，了无音信的母亲的故事。在寻母的过程中，他多次遇到挫折，饥饿，疲乏困扰着他。但他对母亲的爱支撑着他，最终见到了奄奄一息的母亲。他的执着感动了全部人，最终他的母亲获救了。故事到这里完结。读完后，我不禁对马可尔对母亲的爱所感动。回想当时，自己在十三岁的时候，别说万里寻母了，连一点小事也要家长帮忙。唉 例如这样的故事有很多，每一篇都发人深思。爱，我们常常挂在嘴边，却常被我们忽视，也很难说清晰它的真谛。一开头拿到这本书，心中就有一个疑问，所谓的爱的教育毕竟是什么?断断续续的将这本书读完，似乎摸清晰了其中的含义，又似乎更加怀疑了。同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，每一份爱都很浅显，但深化的去体会，却又感觉很浅显。或许孔子所说的“愈研愈入，愈往而不知其所穷”是对爱的最好解释吧。 或许爱如胶水，拥有着强大的黏合力，将原本互不相识的人么黏在一起。就像爱的教育中每一共性格迥异，出身不同的孩子，都在爱的推动下，紧密的联系在了一起，成为成长道路中必不行少的伙伴。 或许爱如空气，难以摸索，却又必不行少，它早已融入我们的生活，我们的血肉。爱不只存在于爱的教育中，古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。 父母之爱，师生之爱，同学之爱，挚友之爱，我们身边处处都是爱，我们从未离开它。爱伴随着我们成长，赐予我们助力，给我们暖和，给我们力气让我们奋勉。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。 正如他所说，包含着爱的教育才是胜利的教育。 700字爱的教育读后感3 成长为一名少年之后，面对着大大小小的困惑。爱的教育这本书，我认为的确是一本好书，它可以解决苦恼，教育我们情感和品德。作家亚米契斯采纳记述的形式，把恩利斯的日记部分描述地极其感人沛腑。真挚的爱流淌在字里行间，闪光的美德制服我们的心。这本书应是必读之书，它应是受人颂扬的。 记得留给我印象最深的是七月里最终的“告辞”。我想恩利斯只是人离开了，可心却永久停留在那间曾经教育过他的母校。这里必竟有太多美妙的回忆。当恩利斯与家人一同迈进学校的大门时，已经是最终一次了，大家都是来领取成果通知单的。在老师的通报下，大家兴奋地接受了自己的成果，满足地受到家长与老师的赞扬。只是一年的时间，恩利斯就要与同伴分别，他舍不得老师、伴侣，谁也无法将他们分开。大家依依不舍地告辞，可恩利斯再也没有士气跟学校说告辞。这是动人的场面。的确在恩利斯与同伴沟通的日记里，我感觉得到，他的友情特别的真诚。 爱的教育不但体现了真情实感，而且每篇文章中都有鲜亮的对比，教育我们爱国，有怜悯心，有和善，乐于助人。其中有一篇扫烟囱的孩子，就写出在社会的所闻。故事的大致内容是讲了一位扫烟囱的可怜孩子，由于衣袋里有破洞，把辛辛苦苦扫烟囱的钱弄丢了，他哭泣着。一所女子学校里的同学知道这件事情，并没有由于是阔小姐，而置之不管。反而召集其他同学一起凑钱，关心薄命的孩子渡过难关。最终她们连姓名都没有留下，便匆忙走了。这又是一个动人的场面。在学校、家庭的见闻，亚米契斯都记述下来了，可见他未尝不是一个富有正义感的人。 “爱的教育”重点就是这个“爱”字，只要每个人心中都有爱，世间才更美妙，爱的教育要一代接一代地传递下来，像仆人公父亲一样的人，多一点莫非不好吗? 700字爱的教育读后感4 唉!这些书也真是太没趣了。都是些文人的故事呀，诗词呀，真让人感到厌倦。所以，我到书店里任凭买了一本书来解解闷。哦，对于，它的名字叫爱的教育。 这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。写发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒、启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、伴侣间的小多之爱，到处扣人心弦、感人肺腑。 安利柯的新老师，世界上的老师没有多少像她一样爱惜身边的每一位同学，把同学当作是自己的家人，对同学温顺爱护。面对这样的好老师，能不让我对她肃然起敬吗? 安利柯的同学个个都是懂礼貌的好同学。虽然只是学校四班级的同学，但他们却特别珍视友情，对同学就像对自己兄弟一样。他们是我们学习的榜样，我们是不是也要珍惜友情、珍惜伴侣呢? 安利柯的父母常常教育安利柯好好做人，要做一个有爱心的人。在这个文明家庭的熏陶下，使安利柯一天比一天更懂事、更有爱心。 这本书中的“每月故事”，可谓是感人之极，让我常常不禁流下感动的泪水。有爱国少年、少年侦察兵等故事，叙述了一个个少年的英勇而诚恳的故事，谱写了生命的乐章! 我读了这本书似乎丑女见了美人，自惭形秽起来，不禁流下了惭愧的眼泪。书中叙述亲子情、师生情、伴侣情，爱国情、怜悯心，都以近于抱负的世界，虽是幻影，使人读了觉得抱负世界的情味，甚至想世间要真是如此该有多好啊! 爱的教育似乎掘池一样，有人说四方形好，有人说圆形好，朝三暮四地改个不休，而池里的水反无人留意。教育的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。这本书让我读了感慨万千，给我生活的启示，盼望你也跟我一样，爱上它爱的教育。 700字爱的教育读后感5 读了爱的教育，我非常感动。眼眶至今仍是潮湿的。 爱的教育主要讲了爱的故事，以四班级学校生爱立可的所听所看，反映了意大利人民的纯朴和善，有对国家、对父母、对伴侣的爱···把“爱”表现的淋漓尽致。全书共一百篇文章，有爱立可的作文，还有老师在课堂上读的“每月例话”关于爱与感人的故事。 这一百篇文章中，使我最感动的，是少年侦探。它讲了一个少年隆巴第喜爱祖国，为了战斗成功，为国捐躯的故事，我鄙视少年为保卫自己的祖国，不惜牺牲生命的精神，这是他对祖国的爱，多么值得我们学习。少年这种为爱牺牲的精神，在我们身边也常常消失：为了救孩子而失去生命的母亲，为了救女友生命不惜牺牲自己的男人···其中我最鄙视的是为救孩子而不惜失去生命的母亲，母亲们都深爱着自己的孩子，假如孩子处于逆境，不管自己多么苦痛，甚至牺牲生命，也要爱护孩子，我鄙视这些为爱牺牲的人与他们的精神。 相比起来，我就差远了，我总是吃不了苦，一遇到难题就退缩：有一次，我在写作业的时候遇到的一个比较难的题目，我就不想思索了，盯着窗外在发呆，我心里想着：反正等下妈妈回来我就问她，假如她也想不出来就明天回学校抄同学答案，假如同学也不会，就干脆任凭蒙一个或者不写了，反正我是不想动脑筋了。等到妈妈回到家时，我问她：“妈妈教下我这道题，我不会。”妈妈没告知我答案，反而说：“这道题很简洁，你自己想吧。”我懒得动脑筋，就直接把本子收起来，想着还是问同学吧。其次天，我回到学校，不劳而获地抄了宋芊芊的答案，心里却总觉得不舒适，不踏实。现在想来，我怎么算的上喜爱学习呢?假如喜爱学习，就要像隆巴第一样，由于心中有喜爱，而不怕困难，坚持究竟，想到这里，我感到无比自责：现在可以不劳而获抄作业，但是不喜爱学习，不勇于面对困难，就不能把握更多的学问，将来怎么办? 全天下全部为爱牺牲的人民，我鄙视你们，为了爱，我也要不怕困难，坚持究竟。 8