幼儿园暑假安全班会活动教案5篇_1.docx

Word幼儿园暑假安全班会活动教案5篇 幼儿园的暑假就要到来了，那么在平安方面，你预备了什么样的教案预备呢?下面是我为大家整理的关于幼儿园暑假平安班会活动教案，盼望对您有所关心! 幼儿园暑假平安班会活动教案1 一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们有一个平安、开心的暑假，特此设计此活动。 考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇简单理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对平安学问有深刻的熟悉，需要家长仔细协作做好平安教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份暑假平安学问调查表，借助家长的力气关心加强孩子们的平安意识。 活动目标： 1、 使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、 通过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。 3、 培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 活动预备： 暑假平安学问调查表_份(附后);暑假俱乐部手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);平安图片每人一套;蜡笔每人一盒; 活动过程： 一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好 1、 老师：“小伴侣们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、 老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、 组织幼儿争论怎样平安、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量 1、 老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?” 2、 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。 3、 那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。 4、 出示各个家长填写的暑假平安学问调查表，选择几个家长所写的暑假平安学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来关心提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 三、老师总结暑假里要留意的平安事项 (1) 假如回老家的小伴侣，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 (2) 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 (3) 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。 (4) 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。 (5) 吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。 (6) 独拘束家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 (7) 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 四、延长活动 发给每个幼儿一本暑假俱乐部手册，要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，支配幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。 活动评价： 1、 幼儿期盼着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，许多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的宠爱特别之深。 2、 幼儿的平安意识增加了许多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。这是有关于平常的平安教育活动开展得比较好。 3、 小部分幼儿的一般话水平较低，表达力量较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用一般话和孩子沟通，关心提高幼儿的一般话和语言表达力量。 幼儿园暑假平安班会活动教案2 一、引导幼儿争论如何度过开心的暑假 1、小伴侣，再过几天你们就要放假就要毕业了，你们兴奋吗?暑假过后你们就是一班级的学校生了，在开学之前的这两个月，你们准备怎么来度过自己的.暑假呢? 2、引导幼儿争论合理度过暑假。 你想怎样来度过自己的暑假呢? 3、刚才小伴侣都说了许多自己在暑假会做的事情，那么我们在做这些事情的时候要怎样来爱护自己呢? 二、引导幼儿争论怎样能平安的度过暑假。 那么都说了要怎样来玩，那么我们在做这些事情的时候要怎么来爱护自己呢? 三、老师总结幼儿暑假在家应留意的平安。 小伴侣都说了许多应当留意的事情，老师都把他们统一起来了，我们一起来看看吧!主要有以下几个方面： A、交通平安(出示图片) 1、自觉遵守交通规章，不在大路上跑闹、玩耍。 2、横穿大路要走斑马线，不得随便横穿。 3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。 4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。 B、水的平安(出示图片) 1、不得到水库、水坑、河等危急的地方玩耍、洗澡。 2、不得到水库、小河等地方钓鱼。 C、电的平安 1、要在家长的指导下逐步学会使用一般的家用电器。 2、不要乱动电线、灯头、插座等。 3、不要在标有“高压危急”的地方玩耍。 D、火的平安(出示图片) 1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发觉火灾准时拨打119，不得逞能上前扑火。 2、当心、平安使用煤气、液化气灶具等。 E、饮食平安 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品肯定不要购买食用。 3、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。 F、防汛防暑平安 1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。 2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。 3、高温天气，要实行降温措施，防止中暑。 G、其他方面的平安 1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要慌张，要呆在原地等候父母回找或准时拨打110，恳求当地警察的关心。 3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。竞赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场高峰时向外拥挤。 4、睡觉前要告知家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 幼儿园暑假平安班会活动教案3 活动目标： 1、引导幼儿运用已有的阅历关心走丢的伴侣想出最适合的方法 ; 2、大胆的表述自己的想法，培育关怀他人的情感。 重点与难点： 重点：关心丢失的伴侣想出寻求关心的最适合的方法。 难点：培育幼儿关怀他人的情感。 材料创设：走丢录象3段，事先环境创设 活动过程： 一、感知阅历 师：我们班有三个小伴侣走丢了，迷路了，让我们一起去关心她们。 播放公路走丢的情景(十字路口) 提问：_小伴侣在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起关心他。 指导： 1、引导幼儿关心伴侣，激发关怀他人的情感 2、 鼓舞幼儿大胆清晰地表达自己的观点 小结：在公路的人行道上原地等是最平安的方法，还可以请警察叔叔帮忙。(协管也行) 二、叙述阅历 播放小区走丢的情景 小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。 三、提升阅历 播放超市走丢的情景(大卖场) 请丢失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的方法。 小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来领你。(连续看录像，_小伴侣是怎样做的) 四、延长 走丢了以后，爸爸妈妈会很焦急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平常和家里人一起出去的时候要留意些什么呢?(幼儿自由叙述) 幼儿园暑假平安班会活动教案4 活动目标： 1、了解暑期平安防范意识，学习平安的有关学问，在学习中增加与同伴的合作沟通意识。 2、初步了解平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 重点：了解暑期平安防范意识，学习有关平安学问。 难点：在学习中了解平安学问点，提高平安意识 活动预备： 活动过程： 一、谈话引入 现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办? 二、各类平安引导 1、防溺水教育 (1)、小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(老师伴随防溺水平安图片进行引导)(2)、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。(3)、我们是幼儿园的小伴侣，许多都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 2、平安出行。 老师：小伴侣们好，平安欢乐的一天又开头啦!哪个小伴侣能告知老师他今日是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗? (幼儿回答) 老师：大家都说的很好，老师今日老师来幼儿园的时候啊，观察了许多小伴侣也在来幼儿园的路上，像我们班的小伴侣一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小伴侣的做法有对有错，我们一起来看看图片吧! (播放图片) 观看的时候边提问： 1、这个小伴侣做的对吗?为什么? 2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要留意什么? 老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，假如走路的话肯定要牵着大人的手，不要乱跑，由于公路上许多车辆会很危急;假如是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是担心全的。小伴侣们肯定要记住哦! 3、平安嬉戏。 (连续播放图片) 老师：现在我们连续来看看图片吧，小伴侣们来到幼儿园了都很快乐呢，开头玩滑滑梯做嬉戏了，咦，这个小伴侣在干吗呀?他这样会弄伤的，多危急啊，小伴侣再找找看，还有哪些行为很危急呢? (出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。) 老师：刚刚我们找出来了在小伴侣玩嬉戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小伴侣来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢? (幼儿回答) 老师：你们说的都很好，玩嬉戏的时候肯定要留意平安，学会跟小伴侣一起共享，上下楼梯不推也不挤，我信任我们班的小伴侣肯定能做到的，对吗? 4、平安饮食。 老师：今日有三位小伴侣要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧! (幼儿表演情景剧吃水果，一个小伴侣请另外两名小伴侣吃水果，水果先由本班幼儿洗洁净了，吃水果的时候一个小伴侣直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。) 老师：感谢小伴侣的表演，刚刚小伴侣在情景表演里面都观察了什么呢?吃水果的时候谁做的对，谁应当改正呢? (幼儿回答) 老师：吃东西之前要先把食物洗洁净，把小手也洗洁净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小伴侣不仅不洗小手，而且喜爱吃小东西，吃什么小东西呢?我们一起来看看吧! (播放图片) 老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小伴侣的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃洁净的可以吃的食物好吗? 幼儿园暑假平安班会活动教案5 活动来源 煤气灶给人们的生活带来了便利，卫生的烹饪环境，但使用或保管不当很简单留下平安隐患，为了让幼儿了解煤气灶的作用和危急性，设计了此课程。 活动目标 1、了解煤气灶的作用和危急性 2、把握在发生危急时，如何解救自己的方法活 动重 点了解煤气灶的作用和危急性 活动难点：把握在发生危急时，如何解救自己的方法 活动预备：煤气灶图片 活动过程 一、导入活动 1、老师出示煤气灶图片 2、老师：小伴侣，你们熟悉它吗?(煤气灶)你们家使用煤气吗?煤气灶有哪些用处?幼儿自由回答 3、老师：煤气灶使用不当，会有哪些危急? 老师小结：煤气灶给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜。假如使用不当，简单发生火灾，给我们的生命以及财产带来危急。 二、请幼儿翻开教材，看图提问 1、小伴侣为什么不能单独去开煤气灶(会发生煤气泄漏事故) 2、小伴侣你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗?(人会中毒，会爆炸，着火) 3、发觉煤气泄露我们应当怎么做?(闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面)老师小结：煤气的用处许多，可是假如不正确的使用煤气，它也会给我们带来很多危害。一旦发觉煤气泄漏，立刻关闭煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新奇的地方。 三、推断对与错老师：小伴侣请你们说说下面的小伴侣做得对吗 1、组织幼儿争论 (1)小伴侣不停的开关煤气灶 (2)肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃 (3)闻到家里有煤气味，抓紧给爸爸妈妈打电话 (4)闻到家里有煤气味，连续呆在家里玩老师小结：这些行为都不对! 2、老师：那么我们应当怎么做呢? 幼儿：闻到家里有煤气味，抓紧跑出家门求救老师小结：在生活中有时会有危急发生，小伴侣要学会解救自己的方法 活动反思 幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小伴侣不能任凭动煤气的要求等。今日通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法。 13