王戒识李文言文阅读答案.docx

Word王戒识李文言文阅读答案 王戒识李出自南朝·宋·刘义庆世说新语·雅量。本文体现了王戎的聪慧才智，告知我们凡事都要多动脑筋,擅长观看事物的客观特征,做出正确的推断的道理。下面是我整理的王戒识李文言文阅读答案，仅供参考盼望能够关心到大家。 王戒识李文言文阅读答案 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 【注】王戎：晋朝人，竹林七贤之一。诸：众多，一些，这些。游：玩耍。子：果实。折枝：压弯了树枝。竞：争着。走：跑。信然：的确是这样。 1.解释下列加点字的意思。(2分) (1)尝与诸小儿游(曾经) (2)唯戎不动(只，只有) 2.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 树在道旁而多子，此必苦李。 李树长在路旁并且长满了果实，这肯定是苦的李子。 3.从选文中你受到什么启发?(4分) 认真观看，擅长思索，三思后行，能依据观看推理推断，少走弯路。(意思对即可) 说明文阅读方法 一、明确说明对象及主要内容：事物(说明对象)或事理(现象的起因、性质、解决措施等) 二、怎样抓住说明文的特征呢? 从说明事物的内容入手，从中理解、概括说明对象的特征;抓住中心句及关键词、 三、理清说明挨次、时间挨次空间挨次规律挨次(A、总分;B、总分总;C、分总) 四、说明文开头作用有：引出说明对象引出说明的内容提出说明的问题、 结尾作用有：总结全文提出一些盼望、展望、猜测等、 五、把握说明方法、使用了哪些说明方法?有什么作用? 模式：方法+效果+特征 “运用了的说明方法，说明白(说明对象)的(特点)、” 1分类别：把分别加以说明，显得条理清晰 2引用：引用，突出了既增加了劝说力，也增加了趣味性 3打比方：生动形象说明白增加了文章的趣味性、 4作诠释：对进一步解释说明，让读者对有进一步的熟悉、 5举例子：详细说明的特点，从而使说明更详细，更有劝说力、 6下定义：精确而简明地揭示了的本质特点，使说明更加严密、 7作比较：把和相互比较，突出强调了的特点、 8列数字：用详细的数据加以说明，使说明更精确更有劝说力、 9、列图表：详细说明白特点，使说明更简明更直观、 10、摹状貌：详细生动形象地说明白显得生动活泼、 语文阅读理解的技巧 带着问题读文章 读文章分两边读，第一遍先看一下文章题目，对文章内容有一个大致的了解和思索，然后快速读文章，进一步了解这篇文章究竟是讲什么的，对文章的主要内容、段落结构有一个初步的熟悉。 然后看问题，带着问题其次遍读文章，这遍读就要精读，深化文章，细细的理解每一段甚至每一句的含义。 分析题目 题目其实已经代表了一切了，这篇文章的题目是啥，基本上已经知道内容了。读文章之前，肯定要看看题目是啥，加深对题目的记忆，再读文章，这样才能更好的找出问题所在。 认准关联词 由于什么，所以什么。这些关联词，肯定不能只消失前半个，或者是后半个，这是严峻的语法错误，就算是你题目答对了，语法错误，也是不得分的。 从原文找答案 阅读理解的题目，文章越长，就越有优势，一般都能从原文中找到答案，千万别杜撰。假如不知道答案是什么，这个时候，标注的关键词就派上用场了，从关键词中，找重点语句，答案往往就在这里。 4