小学四年级有关钓鱼的作文范文5篇.docx

Word小学四年级有关钓鱼的作文范文5篇 钓鱼是捕获鱼类的一种方法。钓鱼的主要工具有钓杆，鱼饵。下面是我为大家整理的学校四班级有关钓鱼的作文范文5篇，欢迎阅读，盼望大家喜爱。 学校四班级有关钓鱼的作文范文1 每天做完作业，我就喜爱看一下探究频道的节目，有时候，会播放关于钓鱼的片段。那些人可真神气，经常钓到很大的鱼，甚至是鳄鱼和食人鱼。有时候，钓鱼者很快钓到了鱼，更多时候，会悄悄等待鱼上钩。当然要花许多时间，甚至折腾半天鱼还跑了，但他们钓到鱼以后的喜悦实在是令人艳羡。国庆长假，我最终也踏上了钓鱼之旅。 天公不作美，路上还是万里无云，到了鱼塘却下起了倾盆大雨。没方法，我们只能在亭子里面等。 到了午后，天空最终放晴了，我和爸爸拿着鱼竿来到了鱼塘边。这次我们选择的鱼塘不是人工养殖的，池塘很大，鱼不多，属于野钓范围。 我仿照着爸爸的样子扔出了鱼竿。我预料不到的事情发生了，我的浮子不断地上下抖动，那是鱼上钩了，我快速收了鱼竿，光明亮的钩子赫然消失，鱼饵已经被吃得精光了。 这样一次又一次，我绝望极了，看看爸爸，他也是很无奈，这些鱼聪慧得让我们不知所措。 我细细观看水面，鱼饵一下去，浮子就开头动，而且是不断动，证明有鱼，但它们并没有吞下钩子，这是为什么呢?我转过身，爸爸也正百思不得其解，一遍遍起竿看鱼饵。 妈妈看不下去了，她说她小时候钓鱼是用蚯蚓的，不如去挖几个蚯蚓试试。我和妈妈兴冲冲跑去挖来了蚯蚓。爸爸立即换了鱼饵，五分钟过去了，非常钟过去了，半个小时过去了。这下子浮子一动不动，鱼都不来吃了。 我开头焦急起来，这样下去确定是钓不到鱼了。突然，我想起去年在水沟边看到有个老爷爷用米粒钓上了鱼，我为什么不能试试看呢? 妈妈和我跑到四周的饭店，要了一点米粒，没想到，米粒竟然让我们钓上了好几条鱼，但这些鱼都很小。 “李昭成，帮我一下。”爸爸大声叫我，“这条鱼力气还真大!”这条鱼真坚韧，“大力士”爸爸已经拉得很近了，它却还在不断向上跳。费了九牛二虎之力才把它钓了起来。 我兴冲冲地把鱼放进水桶，可一放进水桶它就像死鱼一样，一动不动，只有嘴巴在动，证明它还活着。可不一会儿，鱼连嘴巴都不动了。我有些生气，好不简单钓到的鱼，竟然是一条死鱼。我把它扔进了水里。没有想到，一进池塘，鱼就游了起来，还跳了两下，仿佛在称赞我似的。我真是又急又气。最终，我们的战绩就是只收获了几条小鱼。 这次钓鱼为我带来了很大的启发。鱼饵要创新，人生也需要不断创新，只有不断创新，才能绽放最美的胜利之花。另外，作为弱者，有时表现出无能的假象，是可以逃脱危急的，而即使我们是强者也不应被弱者的假象所哄骗。 学校四班级有关钓鱼的作文范文2 暑假的生活丰富多彩，既可以游山玩水，又能读很多喜爱的书籍。其中我和爸爸一起钓鱼的情景，依旧记忆犹新。 早晨，我和爸爸带着钓鱼的工具来到小河边，微风缓缓，水面泛起阵阵涟漪，岸边长满了碧绿的小草和柳树，空气中飘着花草的芳香。远处，农家在炊烟袅袅中，开头了新的一天的生活。 爸爸不慌不忙的上好鱼饵，把鱼竿轻轻放入水中。我迫不及待地学爸爸的样子用鱼钩穿上鱼饵，用力地把鱼钩甩到河里。没过多久，爸爸的鱼线动了，只见爸爸快速把鱼竿轻轻地一提，一条活蹦乱跳的鱼就被爸爸钓起来了。我艳羡极了!我着急的等着，就是不见鱼儿上钩，它们似乎知道那是个陷阱。突然，我的鱼钩动了动沉下水，我赶忙把鱼竿轻轻一提，觉得还挺重，“哈哈，确定是一条大鱼。”可定睛一看，钓上来的竟然是一团破布。爸爸笑着说：“这就是你钓到的鱼啊!”我就像一个泄了气的皮球。 “哎，钓鱼这么没劲，还不如去别处玩呢。”我垂头丧气地说 爸爸语重心长地对我说：“你应当看过小猫钓鱼的故事吧，小猫三心二意，结果一条鱼也没钓到。一个人只要一心一意，急躁坚持，什么事也难不倒他。假如你想玩你就玩去吧，我只盼望你能明白这个道理。” “出师不利，必需得重整旗鼓”，我悄悄地回到河边开头急躁地钓鱼。太阳火辣辣地烘烤着大地，我目不转睛地盯着鱼竿，树上的知了不住的鸣叫着。时间一分一分过去了，最终我的鱼钩有了动静，等了等，等鱼儿咬住钩，接着我用力提起鱼竿，鱼竿在鱼线重重的牵拉下弯成大大的弧形，“好大的鱼”我欢呼雀跃叫着，在爸爸的关心下，鱼儿最终筋疲力尽，束手就擒了。好家伙，一条大大的草鱼被我钓到了。 现在回想起来，我仍感到无比兴奋。钓鱼的经受告知了我一个道理，无论做什么事情，肯定要有恒心和急躁。我想学习也该如此。 学校四班级有关钓鱼的作文范文3 天刚蒙蒙亮，一大早就起床出去了，吃了饭，买了些零食和水，便到了目的地。 鱼塘环境美丽，中间一座高雅的石拱桥，倒影映在清亮而又微风吹起，泛着点点波纹的水面上，水下若隐若现的鱼，不同大小，却一样可爱，一溜烟儿的游到水下去了，仿佛观察了我们，大方似的，好玩极了。又想起了今日来这儿的目的钓鱼。从刚才的状况来看，鱼还挺多的。 爸爸把昨夜预备好的鱼杆给我，他自己拿一根“咻”的一声甩了出去，静待鱼上钩，我也学着他的样子甩，结果，还没甩出去呢，线和鱼钩都挂在了树上，我只好把鱼杆让给妈妈钓完，我再钓。没想到妈妈刚把线放下去，鱼就上钩了，很大，也有五六斤的样子，妈妈把鱼钩取下来之后，不失信的把鱼竿给了我，她看爸爸坐在那边没什么动静，便抢了爸爸的鱼竿来钓，我和妈妈坐在一起，全神贯注地观看鱼鳔的动静，随时地等待鱼儿上钩。 突然妈妈的鱼鳔下沉了一点，她用力一拉，结果用力过猛，让鱼逃过一劫。妈妈是个钓鱼高手，又把线甩下去，趁我还在关注她时，发觉我的鱼竿被鱼拖动了，见鱼鳔完全沉了下去，我便奋力一拉，鱼的嘴连着钩子反而用劲的往池塘对面跑，这时妈妈喊道:“边收线边拉”!果真有用!这鱼啊，劲儿可真大，拽得杆子尖儿都弯得差不多有180°了。我正紧急的时候，妈妈又喊道:“我的也上钩了”!我们两兴奋得“手忙脚乱”，等鱼儿游到游得没劲了，这时爸爸拿着渔网过来了，先弄我的，再弄妈妈的，两条大鱼在网中“活蹦乱跳”的，我对妈妈说:“这塘里的鱼好大哦，搞得我又兴奋又累”。 就是这样钓了一天，一家人收获了十多条大鱼，我也贡献了六条哦! 太阳西下，我们带着一天的收获，奔驰在回家的路上 学校四班级有关钓鱼的作文范文4 在生活中，我喜爱做小制作，喜爱看课外书，喜爱养宠物但是，我更喜爱钓鱼，由于每次钓鱼都给我带来了无限的乐趣。 暑假里的一天早晨，爸爸说带我去钓鱼，我听了兴高采烈地和爸爸带着渔俱，坐汽车来到了大海边。 我首先坐在凳子上，然后把鱼食拴在鱼钓上，把鱼饵抛到水里，等待着鱼上钓。心里还暗暗地想：这回我要大显身手，与爸爸决一雌雄。可是，事与愿违，坐了一会觉得天气越来越热，太阳像刚喝完酒的醉汉，涨红了脸，光线直射在我身上，汗水从脸上滴滴答答地落在草地上，可恶的蚊子乘人之危，不时地向我发起攻击。 我实在忍不住了，开头手舞足蹈起来。爸爸观察说：“钓鱼肯定要急躁，不然只能一事无成”。爸爸的话提示了，我使我想起小猫钓鱼的故事，绝不能像小猫那样做。时间一分一秒地过去了，虽然鱼没有上钓，我却毫不恢心，始终坚持一个小时左右，还目不转睛地盯着鱼漂。突然，鱼漂向下沉了几下，我抓起鱼杆，向上提了一下，可怎么也拉不动，这条鱼仿佛在跟我较劲，我只好等它挣扎得筋疲力尽为止，才最终制服了这条鱼，把它拽上岸放到水桶里，这时心里布满胜利的喜悦。 钓鱼给我带来了很多乐趣，它丰富了我的业余生活，更重要的是，使懂得了一个深刻的道理：“功夫不负有心人”。 学校四班级有关钓鱼的作文范文5 这是一个星期天的早上，由于期中考试刚刚结束，爸爸说需要放松一下，于是打算带我去郊外钓鱼。那天，天气很好，春光明媚，清风微佛，让人觉得很舒适。 去郊外的路上，是一番与城里不一样的景象，环境美丽，空气清爽，两边是大片大片的农田，农夫伯伯正在劳碌着，青青的秧苗被整整齐齐地播种在田野里，道路两边的树木像威猛的士兵，整齐地站立着，好象在接受我们的检阅。 到了目的地，我观察那里有好几个池塘，站在旁边，不时地可见几条小鱼，淘气地浮出水面，翻个滚，露出白色的肚皮，然后又潜入水底，不见了踪影。由于是第一次钓鱼，所以我觉得很奇怪! 开头钓鱼了，爸爸选了一条小蚯蚓套在鱼钩上，然后把鱼杆交给我，我把鱼钩扔进水里，同时抓了一把鱼饵抛入池塘，只见水面立即荡起了一圈圈涟漪。时间一点点的过去，我们静心地等待着鱼儿上钩。鱼线和浮标懒洋洋地躺在水面上，一动不动，好象在享受阳光浴。池塘四周很空旷，空气里夹带着农田所特有的泥土气息，令人沉醉! 突然，我发觉浮标动了动，心里一阵紧急，或许是鱼儿咬钩了吧!于是目不转睛地连续盯着水面，一会儿，浮标猛地往下沉，爸爸赶忙帮我把鱼杆往上提，果真一条鱼儿夹带着水花被钓了起来，它还不停地摇摆，仿佛要摆脱鱼钩似的。在爸爸的关心下，我当心翼翼地把鱼儿放在池塘岸边，然后取下来，放入水桶中，那一刻我心里美滋滋的! 钓鱼可真好玩啊!不仅能体验到其中的乐趣，还能培育急躁和毅力。下次我还要去钓鱼! 7