幼儿园国学教育心得体会.docx

Word幼儿园国学教育心得体会【第1篇】幼儿园国学教育培训心得体会 今晚又是一个汲取新学问的时刻到了，我又带着我的记录本早早的坐在培训室等待，这已经是第八次的培训了，今晚的培训师，是一个年轻美丽的女老师，她叫燕子老师!真是人如其名一般活泼灵活。 一口齿伶俐的标准一般话，高雅端正的北京人气质，已经吸引了我。今日她所要给我们讲解的是国学经典，这对于我真的是很有关心了，由于我就是教小伴侣这门课程的，可见是雪中送炭呐。 她整个的局面掌握的特别稳，她的思路也清楚明白，从最基本的给我们做讲解，课程的流程，时间的把握，该留意的细节，幼儿的感受。古诗词要求:读 诵 吟 唱舞，常规活动的经典问候，还有简洁风趣的小律动，真是所谓为幼儿园小伴侣，量身打造 (边做动作边念):国学经典 大声的读 国学经典 有感情的诵 国学经典 放声的唱国学经典 翩翩的舞 ，别看小小的一个律动，可以活跃小孩子的气氛，从而让他们随着老师的脚步，学习今日的国学经典内容，这也是作为一个良好的导入工作。 讲了上课的常规活动，她又细细的与我们共享图画阅读，引导幼儿完整的观看图画内容 (以上到下 从左到右)切记不要指着图画说小伴侣你们看到了什么呀?那是最没有教学意义的做法，小伴侣只会说 太阳 月亮 海 这时候可以引导幼儿说完整的话 例如:我看到了海 我看到了大海老师指导:在这副图画中，我看到拍打着沙滩的漂亮壮丽的大海，就是加修饰词，让是句子变的更完整，生动，这就是引导幼儿说完整的话。 对于上课的几点要求，也做了较具体的解说 有七:1语言清楚 2削减无效性的手势 3引导幼儿说完整的话 4注意细节的引导 5图画内容总结 6整体观赏7文字阅读。还给我们共享了，她所遇到的一些普遍性问题，许多老师呢，讲了图片，下面预备导入主题，这个时候孩子们有点闹哄哄的，他们有点坐不住的感觉，这个问题的主要缘由是老师没有连接语，所以肯定要保证句子的连惯性，而不是东一句西一句的，那样不能够给孩子吸引了，才从而简单造成那种状况。 先后又给我们介绍了 识字嬉戏， 诵的基础 形式和要求，吟的方式方法包括需留意的地方，还有许多许多的东西，我都记在了脑海里，这样子的经典讲座我真的很想多听几次，很合我的胃口，很兴奋自己学到了这么有益的学问，从这一次的培训我告知自己，不单单总是照着别人打好的例子来做，那样永久得不到进步，我也盼望通过自己的努力，有自己的话可说，有自己的话可谈，有自己的见解。 2