大班科学《我的好帮手》教案.docx

Word大班科学我的好帮手教案 一、活动目标 1、了解生活中一些常见的工具，知道这些工具的用处。 2、能正确地选择和使用工具，留意用时的平安，体验工具给生活带来的便利。 3、能乐观参加活动，在活动中体验观看和探究的乐趣。 二、活动预备 1、水果刀、苹果分切器、镊子、卷笔刀、剪刀、订书机、鞋刷、笔、梳子。 2、苹果、小口瓶子、铅笔、纸、本子、鞋子、娃娃等若干。 3、图片：锄头、蒸蛋器、扫地车、智能轮椅。 三、活动过程 1创设情境，激发爱好。 师：今日老师带来了几个苹果想请小伴侣吃，你们看看有几个？ 师：只有3个苹果，但我们有这么多小伴侣，够不够分？ 师：那请你们想个方法，让每个小伴侣都吃到苹果。 师：你们是不是想到用刀这种工具来帮忙？老师今日还带来一种工具（出示苹果分切器），这个也是用来分苹果，你们猜猜哪种工具切苹果更快更便利？(幼儿猜想，请另外一位老师拿刀和苹果分切器竞赛)师：你们想想除了我们今日看到的水果刀、苹果分切器外，在学习中、生活中你还见到过那些工具？ 2操作体验，沟通共享。 师：你们讲的真棒，今日老师给小伴侣也带来了一些工具（出示工具），里面有些工具比较危急，你在拿时应当怎么样？现在请小伴侣每人选一样你喜爱的工具，然后坐到座位上。 师：现在请你和旁边的小伴侣一起说一说，你选的是什么工具可以干什么？哪个小伴侣来讲一讲？ 师：今日老师遇到了一些困难，想请小伴侣用你手上的工具来给老师帮忙，你们情愿吗？我们来看一看都有什么困难（介绍操作对象,如：老师想把这个瓶子里的棉絮拿出来）。 师：你们在使用这些工具时，要留意什么？在使用工具时遇到困难怎么办？现在请你们试试吧！ 师：谁来讲一讲刚才你用什么工具解决了什么问题？ 师：工具能关心我们解决这么多的问题，真是我们的好帮手。假如没有这些工具会怎么样？ 3观看一些不常见的工具图片。 师：小伴侣讲的真好，今日老师还带来了一些其他工具的图片，这里面有些工具是我们小伴侣不常见的，我们一起来看一看。（出示图片：锄头、蒸蛋器等）师：今日我们熟悉了许多的工具，还知道了它们的用途，其实除了我们今日熟悉的这些工具，在我们的生活中还有许多工具，请小伴侣回去找一找，明天我们再来争论。 2