小班美术绘画绕团教案.docx

Word小班美术绘画绕团教案小班美术绘画绕团教案1 教学内容： 绘画绕团 教学目的： 1、学习绘图的技巧。 2、培育幼儿正确的坐姿，留意手眼距离。 3、能大胆有力地画线条。 4、尝试将观看对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 5、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。 教学重点： 教幼儿会有里向外顺着一个方向匀称的画。 教学难点： 幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。 教学预备： 示范画一张、实物线团一个。 教学过程： 一、老师出示示范画引导幼儿观看，说一说图中有谁，她在干什么？ 小结：妈妈在给孩子织毛衣，可是毛线没有了，我们帮妈妈绕线团好吗？那、线团怎么绕呢？ 二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外，渐渐增大。 三、演示画线团。老师在黑板前演示画法由里向外，渐渐增大。 四、幼儿操作活动 “请小伴侣帮妈妈画上线团。”老师巡回指导。 五、请幼儿把自己的作品展现给大家看。 教学反思： 孩子们学习乐观性高。但在开头作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终布满感染力，深深吸引着孩子们心情开心地乐观、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果抱负。 小班美术绘画绕团教案2 教学目的： 1 学习绘图的技巧。 2 培育幼儿正确的坐姿，留意手眼距离。 3 能大胆有力地画线条。 教学重点：教幼儿会有里向外顺着一个方向匀称的画。 教学难点：幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。 教学预备：示范画一张、实物线团一个。 教学过程： 一、老师出示示范画引导幼儿观看，说一说图中有谁，她在干什么？ 小结：妈妈在给孩子织毛衣，可是毛线没有了，我们帮妈妈绕线团好吗？那、线团怎么绕呢？ 二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外，渐渐增大。 三、演示画线团。老师在黑板前演示画法由里向外，渐渐增大。 四、幼儿操作活动“请小伴侣帮妈妈画上线团。”老师巡回指导。 五、请幼儿把自己的作品展现给大家看。 3