《世界水日》大班主题活动教案.docx

Word世界水日大班主题活动教案 世界水日大班主题活动教案 作为一无名无私奉献的教育工，时常要开展教案预备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我收集整理的世界水日大班主题活动教案，欢迎大家共享。 活动目标： 1、了解水和人们生活的重要性，有节省用水的意识和习惯。 2、在沟通中能大胆地表达自己的想法，并尝试用各种符号设计“节水宣扬画”。 活动预备： 1、幼儿事先已了解了有关3月份的一些节日信息。 2、世界水日等的文字、世界水日的视频 活动过程： 一、沟通回忆各种节日重点提问： 1、你知道一年中有哪些节日？你喜爱哪个节日？为什么？ 小结：原来一年中有许很多多的节日，有的节日是世界性的，有的节日是中国特有的传统节日，有的是大节日，有的是小节日，每个节日有不同的庆祝方式。 2、今日也是一个节日哦，知道什么节吗？ 小结：今日是愚人节，这是外国人的节日，可以和好伴侣开开玩笑的节日。 二、了解“世界水日” 重点提问： 1、3月份有哪些大节日和小节日呢？（幼儿边说老师边出示图文） 2、师出示3月22日几个字，提问：你知道这是一个什么节日吗？ 3、要知道这是一个什么节日，我们先来看一段录象（爱护水资源的公益广告），依据广告内容知道322是“世界水日”。 4、你在哪里见到过水？ 5、水有什么用处？ 6、为什么我们要制定世界水日呢？（在观看一段水日的'视频）小结：水是特别重要的，但也是极其有限的。定出这样一个节日，是为了让全部人都知道水的重要性，都能节省用水。 7、中国的水遇到了什么问题呢？（出示两张图片：一张是水越来越少了；一张是水越来越脏了。） 活动反思： 我设计的学习活动是一节关于环保的活动世界水日。活动开头以“摸箱”的嬉戏形式引起幼儿深厚的爱好，从春天里众多的节日中过渡到“3月22日世界水日”。孩子们对这个节日特别的生疏，没有一个人能猜到这是一个什么节日。说明这个学习活动特别有必要进行，通过活动可以让孩子们从小有节省用水和爱护水资源的意识，防患于未然。在整个活动的开展过程中，孩子们还是能讲出很多怎样节省用水和爱护水资源的好方法，也能小组合作完成“倡议书”，体现了大班幼儿的口语进展和会合作的年龄特点。但我认为在此过程中，我在个别环节还有点操之过及，讲得有点多，还代替幼儿讲了一点，事后想想完全可以让幼儿自己讲出来，不用急着去代替他们。还有就是出示的图片可以再增加一些，让幼儿能更多地进行直观感受，这样可以促使幼儿说得更多、更深化。 3