初中数学研修工作总结3篇.docx

Word初中数学研修工作总结3篇 在写工作总结的时候要实事求是，详细到各个细节，这样才能提升自己的工作效率，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我收集的学校数学研修工作总结，以供参考。 学校数学研修工作总结1 一、师德修养方面： 首先第一课我们仔细的学习了老师的师德修养，和老师的职业道德等方面的内容，这些内容是我们作为一位老师，特殊是想成为一位好都师所必备的基本素养，通过学习，也使我知道了许多做一位好老师的基本条件。我也肯定会仔细学习，以身作责的。 二、老师共性题目及心理题目的自我调适方面： 作为一位老师，我们每天都要与同学打交道，在与同学接触的同时，不免公消失许多题目，这些题目有正面的也有反面的，所以我们要想处理好这些题目，必需要有一个好的心态，必需要有一个平衡的心态作条件，这样我们才能保证在处理题目的时候不消失偏激。在这些题目眼前，我们有时也会心气用事，让自已的共性左右事情的结果，所以通过学习，也让我清晰的知道，在处理任何事的时候，我们都要首先调适好自已的心理题目和自我的共性题目，这是处理好事情的条件条件。 三、在学习了一些老师的基本素养的要求以后，我们还针对各科学习了各科的相干学问。 针对我所学习的数学这门学科我来谈一下我在这科学科培训上的收获与心得：数学课堂的教学是敏捷多样的，首先数学针对大多数同学来讲是枯燥无味的，但是我们要上好数学课，肯定要用心备课，特殊是上课前每节课的教学设计都很重要，备同学，备教材，备学情等这些重要环节，我们一个也不能输呼。还有就是针对每节课的评价讨论，我们作为老师也应当关注。在数学上，空间与图形，和函数的教学作为一个重点进行了讲授学习，讲明白在教学方面我们应从哪几个方面来突破难点，怎样进行讨论学习，使我收获颇深。 本次学习对我这一位新老师来讲，真的是受易很大，并且在这个教学平台中，通过和广阔同行老师的沟通交换，也有了新的教学思想，使我有了更大的工作热忱。感谢为我们供应这么好的学习机会。 学校数学研修工作总结2 远程教育学习即将结束，我们的心中除了不舍还是不舍，是远程研修平台拉近了我们鹿寨数学教育工的距离。远程研修平台，我们感谢你，由于有你，我们才有了倾诉困惑的最佳场所；由于有你，我们才有展现自我的最佳舞台；由于有你，我们才能学习、工作两不误；由于有你,我们才能快速地成长；由于有你 各级领导对这次研修赐予了高度重视和支持。为做好远程研修培训的组织和管理工作，更有效探讨分散学习教学管理的方法，教研室于x月15日下午召开参与远程培训的各学科、简报编写组成员会议，会议争论并确定了对于xx年年秋季远程研修培训的实施方案和班主任工作要求，并对分散学习过程中的一些细节和可能存在的问题，组织各班主任分组进行 深化的探讨，各班主任乐观发言，为培训顺当开展献计献策，乐观寻求解决问题的方法，在思想上和工作环节上都提出了明确的要求，各分4个小组学习，小组 长“网上检查,电话督促”的工作方法，为xx年年秋季远程研修培训工作顺当的开展供应了有利的保障。紧接着在x月19日下午，学校xx班40多位学员怀着喜悦的'心情聚在试验会议室召开了xx年年秋季远程研修培训的动员大会。会上，班主任具体讲解了xx年年秋季远程研修培训的学习目的与要求。随后，学员们进行了充分地沟通和争论，大家分担着存在的困难、共享着能参与这个难得的学习机会的喜悦。最终大家表示，肯定会合理支配时间，克服一切困难， 做到学习、工作两不误。 在学习过程中，班主任通过上网、电话、谈天等途径准时了解各学员的状况，对存在的问题督促其改正，在后阶段发觉有的没有按时完成作业，就分别给学校领导打电话督促其完成作业，至学习结束我们班全体学员基本都按规定完成了作业（有三个特例除外这三个老师由于种种缘由已经转到其他科目的培训）。对好的现象赐予准时表扬，如罗xx老师作为我们班的简报编辑员，在第一阶段结束后，自己觉得自己在简报的编辑中还有一些技术性的学问未把握好，觉得自己所编辑的简报与别人的还有一些差距，于是联系到上一期的简报编辑，利用暑假最终两天时间不远几十公里赶到县城向那位老师请教，回到家后还自己不断地练习排版、编 辑图片等等，正是有了她的不懈努力，我们班的简报才能多次进入课程简报中的简报揽胜。 指导老师梁xx老师在研修过程中，对我们学员的作业准时的批改和鼓舞，促使我们班的学员学习热忱始终高涨。因此整个学习过程中，我们学员尽管遇到了诸多困难，如停电、电脑上不了网、电脑不够用、遇上上级的各种检查、出差等等，但我们的学员都能想尽方法解决，有的从乡下专程到县城上网学习，有的白天没方法进 行学习，就利用深夜时间进行学习，有的甚至买电脑上网专程为远研学习，研修学习已经成为我们生活的一部分，正如陶xx老师在班级沟通中说到“越是缺少监督的学习，越是真正意义上的学习。”学员们种种克服困难的方法和精神真的很令我们感动，其中表现比较突出的有：罗、冯、邓、韦、陆等。 正由于有了领导的重视和支持，班主任的跟踪学习，学员们的主动，在研修专家的指导下，我们班的学员在理论学问、学习状态、教学技能上等方面都有了很大的收获，多次得到专家组的好评。 在这个学问舞动的平台上，我们全部参与研修的学员们累并欢乐着！我们的目标只有一个：为了孩子的明天！ 在此我代表我们xx县学校数学xx班全体学员对新课程学科远程研修课程团队的专家们表示诚心的感谢！我们xx学校数学教育肯定会由于有你们的指导而更精彩！ 学校数学研修工作总结3 培训结束了，作为一位青年都师的我，在这次培训中收获很大。我从以下几个方面来谈一下我的收获： 一、师德修养方面：首先第一课我们仔细的学习了老师的师德修养，和老师的职业道德等方面的内容，这些内容是我们作为一位老师，特殊是想成为一位好都师所必备的基本素养，通过学习，也使我知道了许多做一位好老师的基本条件。我也肯定会仔细学习，以身作责的。 二、老师共性题目及心理题目的自我调适方面：作为一位老师，我们每天都要与同学打交道，在与同学接触的同时，不免公消失许多题目，这些题目有正面的也有反面的，所以我们要想处理好这些题目，必需要有一个好的心态，必需要有一个平衡的心态作条件，这样我们才能保证在处理题目的时候不消失偏激。在这些题目眼前，我们有时也会心气用事，让自已的共性左右事情的结果，所以通过学习，也让我清晰的知道，在处理任何事的时候，我们都要首先调适好自已的心理题目和自我的共性题目，这是处理好事情的条件条件。 三、在学习了一些老师的基本素养的要求以后，我们还针对各科学习了各科的相干学问。针对我所学习的数学这门学科我来谈一下我在这科学科培训上的收获与心得：数学课堂的教学是敏捷多样的，首先数学针对大多数同学来讲是枯燥无味的，但是我们要上好数学课，肯定要用心备课，特殊是上课前每节课的教学设计都很重要，备同学，备教材，备学情等这些重要环节，我们一个也不能输呼。还有就是针对每节课的评价讨论，我们作为老师也应当关注。在数学上，空间与图形，和函数的教学作为一个重点进行了讲授学习，讲明白在教学方面我们应从哪几个方面来突破难点，怎样进行讨论学习，使我收获颇深。 本次学习对我这一位新老师来讲，真的是受易很大，并且在这个教学平台中，通过和广阔同行老师的沟通交换，也有了新的教学思想，使我有了更大的工作热忱。感谢为我们供应这么好的学习机会。 6