小班教案 - 小班体育游戏活动：老鼠钻洞.docx

Word小班教案 | 小班体育游戏活动：老鼠钻洞 设计意图 老鼠钻洞是小班的一节体育嬉戏，旨在让幼儿钻过5060厘米高的障碍物，并愿意钻来钻去。能听指令做嬉戏，遵守嬉戏规章，我依据小班的情境嬉戏占优势的年龄特点，用“森林探险”引出整个活动，提高幼儿爱好。首先“小老鼠钻洞”，熟悉钻圈，熟识钻洞的要领；随后“猫和老鼠”嬉戏加深活动难度，要求小老鼠既拿“粮食”钻洞，又要躲开花猫的追击；最终以去海边玩耍放松活动结束。整个活动中“森林探险”这一主题贯穿整个过程，既与活动目标相吻合，又让幼儿体验嬉戏的欢乐。 活动目标 1、能钻过5060厘米高的障碍物，并愿意钻来钻去。 2、能听指令做嬉戏，遵守嬉戏规章。 活动预备 小老鼠、小猫头饰，钻圈若干，四只篮子，沙包若干，嬉戏音乐，活动课件。 活动过程 一、情景导入 老师扮鼠妈妈，幼儿扮老鼠。 师：“今日鼠妈妈带领鼠宝宝去森林探险咯，大家想去吗？可是探险必需要有一个强健的身体，现在让我们一起熬炼一下我们的身体吧。” 热身活动。 师：“好了，老鼠宝宝熬炼完毕，我们浑身布满能量了，向我们的森林探险，动身！” 二、森林探险之“小老鼠钻洞” （一）熟悉钻圈，幼儿展现自己的钻圈动作。 师：“咦，这是什么？它是用来干嘛的？” 幼：“钻圈，是用来钻的。” 师：“这个是我们的老鼠洞，鼠宝宝会钻吗？下面我请几个鼠宝宝来钻一下。” 稍作点评，请幼儿一起钻。 （二）老师小结钻圈要领：双膝玩玩，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。 师：“刚才鼠宝宝们钻的特殊好，但是某某老鼠是爬过去的，没有钻，大家留意，钻的时候肯定要双膝玩玩，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。现在我们请某某小老鼠钻一下，我们一起学一下。” 幼儿再次自由钻洞。 （三）引导幼儿去钻多个“洞”，反复练习钻的动作技巧。 师：“鼠宝宝不要只钻自己的洞哦，我们可以钻到别人家里去串门哦。” 老师小结。 三、森林探险之“猫和老鼠”。 （一）将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“粮食”（沙包），另一老师扮猫，在圈外做睡觉动作。 师：“刚才鼠宝宝都会钻老鼠洞了，我们连续我们的森林探险吧，动身！咦，这里有一个好大的老鼠洞啊，那边是什么？” 幼：“小花猫。”师：“嘘，小花猫睡着了，我们可不要吵醒它，现在我们抓紧钻进洞里藏起来。” 进洞后，师：“好饿哦，可是洞里没有一点粮食了，怎么办呢？”引导老鼠宝宝去洞外“偷”粮食。 （二）嬉戏开头，“小老鼠”钻圈出来搬粮食（一次只能搬一袋），再钻圈回到大圈内。 提示幼儿动作要轻，不要惊动“大花猫”。“大花猫”醒来“喵喵喵”，站起来抓“小老鼠”，“小老鼠”要抓紧钻回到大圈里。 提示老鼠宝宝留意平安。 （三）老师小结，幼儿再次嬉戏。 四、放松活动 师：“刚才鼠宝宝玩的快乐吗？现在鼠妈妈带鼠宝宝去海边玩耍咯。”跟随音乐扮演海浪、海草、小鱼、鲨鱼等进行放松活动。 师：“瞧！太阳快落山了，鼠宝宝排好队，跟妈妈一起回家吧。” 嬉戏结束。 3