初中毛笔书法社团教学工作总结共3篇(毛笔书法社团活动总结).docx

Word初中毛笔书法社团教学工作总结共3篇(毛笔书法社团活动总结) 大家可以将擅长总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细节上的熟悉，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我收集的学校毛笔书法社团教学工作总结共3篇(毛笔书法社团活动总结)，以供借鉴。 学校毛笔书法社团教学工作总结共1 毛笔书法社团工作总结 书洋中心学学校 黄永强 书法是一门艺术， 是一种修身养性的良好途径， 使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让同学在学习过程中能丰富艺术修养，培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法社团的教学活动， 为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。 一、书法社团活动稳步进展。 在本学期我校三至六班级的同学以自愿报名的形式参与了书法小组，坚持每周星期二下午第三节和星期四下午第三节两节课的时间进行教学辅导， 同时也鼓舞同学进行日常练习。 经过我和书法爱好小组同学的努力，我校的同学书法水平有肯定的提高。 二、细心辅导让同学把握正确的书写方法。 书法社团小组同学学习书法就这期刚学毛笔书法的同学，就是从新的学习，没有基础。所以我在书法教学中，开学初拟定教学方案，做到胸有成竹。教学时我着重教给同学正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法爱好小组的同学都有肯定进步，其中像杜陈雅婷、简诗思、简文婧等同学进步更为明显。 三、合理开展各种书法活动，提高同学的书写力量。 为了体现同学 一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在教室后面的展现台展现，起着带头调动作用。本学期举办了“庆元旦.迎新春”艺术书画活动中，这些同学将毛笔作品参加展览，受老师及同学们的好评。他们的书法水平得到了人们全都好评。 四、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成果和阅历的同时， 还必需糊涂地看到存在的不足和问题， 务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味， 爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。 其次，就是同学数不多只有20人，到位的状况也不是很好。社团小组活动时间在星期 二、星期四下午的第三节课进行，同学的精神状态不是很好。有待进一步提高。 学校毛笔书法社团教学工作总结共2 毛笔书法社团工作总结 书法是一门艺术， 是一种修身养性的良好途径，使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让同学在学习过程中能丰富艺术修养，培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法爱好小组的教学活动， 为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。 一、书法爱好小组活动稳步进展。 在本学期我校四至六班级的同学以自愿报名的形式参与了书法小组，坚持每周进行培训， 同时也鼓舞同学进行日常练习。 经过我和书法爱好小组同学的努力，我校的同学书法水平有肯定的提高。 二、细心辅导让同学把握正确的书写方法。 书法社团小组同学学习书法就这期刚学毛笔书法的同学，就是从新的学习，没有基础。所以我在书法教学中，开学初拟定教学方案，做到胸有成竹。教学时我着重教给同学正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法爱好小组的同学都有肯定进步，其中像杜亚飞、刘璐、张炜恒等同学进步更为明显。 三、合理开展各种书法活动，提高同学的书写力量。 为了体现同学一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在校内中展现，起着带头调动作用。本学期举办了“玉兰飘香”艺术书画活动中，这些同学将毛笔作品参加展览，受老师及同学们的好评。他们的书法水平得到了人们全都好评。 四、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成果和阅历的同时， 还必需糊涂地看到存在的不足和问题， 务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味， 爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。 其次，再有就是同学到位的状况不是很好。班级集体活动、学校团委活动、体育竞赛等对爱好小组活动影响很大，耽搁了爱好小组活动的开展。 1 软笔书法社团教学工作总结 硬笔书法教学工作总结学校 三班级 毛笔书法教学工作总结 毛笔书法教学方案 毛笔书法教学课件 学校毛笔书法社团教学工作总结共3 毛笔书法社团工作总结 杨彬 书法是一门艺术， 是一种修身养性的良好途径， 使同学能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让同学在学习过程中能丰富艺术修养，培育同学审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法爱好小组的教学活动， 为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。 一、书法爱好小组活动稳步进展。 在本学期我校三至六班级的同学以自愿报名的形式参与了书法小组，坚持每周星期二下午第四两节课的时间进行培训， 同时也鼓舞同学进行日常练习。 经过我和书法爱好小组同学的努力，我校的同学书法水平有肯定的提高。 二、细心辅导让同学把握正确的书写方法。 书法社团小组同学学习书法就这期刚学毛笔书法的同学，就是从新 的学习，没有基础。所以我在书法教学中，开学初拟定教学方案，做到胸有成竹。教学时我着重教给同学正确的执笔、运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让同学把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。着重从结构的分布以及通临全帖方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。经过一个学期的学习，书法爱好小组的同学都有肯定进步，其中像杜亚飞、刘璐、张炜恒等同学进步更为明显。 三、合理开展各种书法活动，提高同学的书写力量。 为了体现同学 一个时期的书法学习程度和训练结果，我不定期在小组开展书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在校内中展现，起着带头调动作用。本学期举办了“玉兰飘香”艺术书画活动中，这些同学将毛笔作品参加展览，受老师及同学们的好评。他们的书法水平得到了人们全都好评。 四、书法教学过程中存在的一些不足之处。 在总结成果和阅历的同时， 还必需糊涂地看到存在的不足和问题， 务必实行切实有效的措施，加以仔细讨论和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味， 爱好小组同学在练习的过程中部分同学书法学习乐观性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中留意力。在今后教学中，还得想一些方法来调动同学的学习乐观性、主动性。 其次，再有就是同学到位的状况不是很好。爱好小组活动时间在星期二下午的第四节课进行。班级集体活动、学校团委活动、体育竞赛等对爱好小组活动影响很大，耽搁了爱好小组活动的开展。 6