给老师的介绍信_6.docx

Word给老师的介绍信给老师的介绍信 篇1 老师好，鄙人名叫陈欢飘乐，大家可以叫我乐乐。本人虽然是个女孩但性格像男生，还跟男生一样留短发，最郁闷的是本人有时会被人误会成男生，哎，真郁闷啊。本人还有一个明显特点，那就是个头矮，长了一张娃娃脸，虽是个高中生却老是被别人误以为是学校生，甚至学校生!这么一说啊，我还真觉得我身上咋这么多误会呢?好在本人这张娃娃脸还挺招人喜爱的。 本人成果平平，但是挺招老师喜爱，可能是由于本人比较狡猾吧。虽然如此，但我想老师有时也会对本人很无奈吧，由于本人喜爱问一些比较稚嫩的问题，让老师哭笑不得，这样一来本人在同学心中的年龄就更小了，以至于比我小的同学要本人叫她姐姐!好在本人也是个还大度的人，从不和她计较。 本人还有一个让老师头疼的毛病，字写得太潦草，有时连自己都看不清，但是一到考试，本人的自己就会有所好转，这更令老师没话说，几次向老师许诺把字写好，但一到写作业就忘得一干二净。 说了这么多，你们可别觉得本人没优点哦，本人最大的优点就是脾气好，上高中好几个月了，本人从没有对任何人发脾气，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人际关系还不错。本人还有一个优点就是随时能让你笑，假如你不快乐，和我谈上几句话你就会跟变了个人一样。总之一句话，和我做伴侣永久不会孤独苦恼。 给老师的介绍信 篇2 敬重的.S教授： 您好！我是*高校建筑工程学院工程管理专业的*。因慕珍贵校土木工程建筑与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与将来建筑行业的进展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建筑与管理讨论生，并且有幸将得到复试机会。 最近，我也有幸拜读了S老师的文章，对老师在工程估价、承发包管理、合同讨论方面颇感爱好，所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后，对您特别崇敬，很盼望能够成为老师您的讨论生，得到老师的教导。 对自己，我也进行了认真的思索和评估。我认为自己高校四年所学的学问以及所把握的试验技能能够胜任帮助您讨论的任务。本科期间的专业课程和专业试验，我基本上平均每门达到80分以上（其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量掌握与评价、建设项目风险与平安管理、建设项目可行性讨论、工程经济学等科目成果相对较好），具有较扎实的理论基础和肯定的动手力量。 其次我的英语力量也还可以，已通过六级，计算机应用较娴熟，已通过计算机三级；另外我的科研爱好相当深厚，曾两次代表学校参与过*省结构设计竞赛，小组获得三等奖，体育爱好广泛，曾代表学校参与浙江省高校生网球锦标赛，获得团体其次名。此外，我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业（二专业），盼望借此丰富在经济领域的学问面，拓宽自己的视野。最终，我性格开朗，态度端正，为人虚心谨慎，做事踏实仔细，懂得节省与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有方案，能向着目标不断前进。我始终坚信“天道酬勤”，信任自己踏实、勤奋地学习、工作，肯定会有所收获。 我真诚地盼望能成为您的同学，接受您的指导。当然，我会努力预备复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的同学。我认为自己最大的优点就是端正的态度，信任自己能够完成老师交予的课题。假如考不上，我也会始终关注老师您，盼望以后能接受您的指导。 特别感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期盼能够加入您的科研团队。 祝您身体健康，工作顺当。 给老师的介绍信 篇3 老师好，鄙人名叫陈欢飘乐，大家可以叫我乐乐。本人虽然是个女孩但性格像男生，还跟男生一样留短发，最郁闷的是本人有时会被人误会成男生，哎，真郁闷啊。本人还有一个明显特点，那就是个头矮，长了一张娃娃脸，虽是个高中生却老是被别人误以为是学校生，甚至学校生!这么一说啊，我还真觉得我身上咋这么多误会呢?好在本人这张娃娃脸还挺招人喜爱的。 本人成果平平，但是挺招老师喜爱，可能是由于本人比较狡猾吧。虽然如此，但我想老师有时也会对本人很无奈吧，由于本人喜爱问一些比较稚嫩的问题，让老师哭笑不得，这样一来本人在同学心中的年龄就更小了，以至于比我小的同学要本人叫她姐姐!好在本人也是个还大度的人，从不和她计较。 本人还有一个让老师头疼的毛病，字写得太潦草，有时连自己都看不清，但是一到考试，本人的自己就会有所好转，这更令老师没话说，几次向老师许诺把字写好，但一到写作业就忘得一干二净。 说了这么多，你们可别觉得本人没优点哦，本人最大的优点就是脾气好，上高中好几个月了，本人从没有对任何人发脾气，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人际关系还不错。本人还有一个优点就是随时能让你笑，假如你不快乐，和我谈上几句话你就会跟变了个人一样。总之一句话，和我做伴侣永久不会孤独苦恼。 4