幼儿园英语教案3篇(英语课教案).docx

Word幼儿园英语教案3篇(英语课教案) 下面是我共享的幼儿园英语教案3篇(英语课教案)，以供参考。 幼儿期是语言进展的关键期，在这个时期赐予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的接触联系，下面是我为收集了幼儿园英语教案，盼望你能喜爱 幼儿园英语教案一 活动目标： 1. 倾听歌曲Greetings，培育幼儿的语感 2.能够用肢体动作表达对唱词内容的理解。 活动预备： 教学魔法棒(点读机)、教学用书 活动过程： 一、复习 1.歌曲Hello，让幼儿再次熟识明白：hello是你好，goodbye是再见。在什么状况下说“hello”，在什么状况下说“goodbye”。 2.能够用“Hello，I am。”做简洁的自我介绍。 二、学习歌曲Greetings的律动 1.老师用魔法棒点击书本，与幼儿一起观赏二个两遍。让幼儿再次熟识歌曲旋律，初步理解歌词大意。 2.老师播放动画教学VCD，让幼儿观看TPR动作。 第一遍：幼儿以观赏为主。 其次遍：老师分解动作并让幼儿仿照。 第三编：幼儿跟随TV一起跳整首TPR律动。 3.儿歌接龙：幼儿和老师进行儿歌接龙： C：Hello，hello， T：Hello，How are you? C: Im fine，Im fine. T: I hope that you are too.(在嬉戏过程中老师可以用口型提示幼儿。) 4.小伴侣之间相互问答式的律动。 5.活动延长：让幼儿回到家，跟自己的父母亲戚一起玩，家长请孩子作为小老师，教家长唱儿歌，做律动，给孩子做小老师的机会，增加孩子的优越感，而且增加他们的表现欲。 幼儿园英语教案二 活动目标 鼓舞幼儿大胆学说单词; milk 培育幼儿对英语活动的爱好。 活动预备 milkbook 的实物。 活动过程 一、 Warm Up 热身复习eight ducks One little twolittle babyducks Threelittle fourlittle babyducks quick quickquick quickquickquick oh! Comefor little babyducks Fivelittle sixlittle babyducks Sevenlittle eightlittle babyducks quick quick quick quick quick quick oh !comefor little babyducks 老师带着幼儿唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参加英语活动的愿望。 二、基本部分 1、老师逐一出示book,bed的实物,引导幼儿大胆学说，留意订正幼儿的发音。 师：What is it? (并做出夸张闻的动作 ) 幼：嗯 师：its milk.milk milk (幼儿答不出来的，老师就带读几遍) 。 2、 A game嬉戏 : 瞎子摸象 请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来的实物放在地上，老师说：“Show me your book，”幼儿就摸取该物并说“Here it is。” 摸不对的就换另一名幼儿玩。 三、结束部分 Song : eighter ducks幼儿跟唱歌曲。 幼儿园英语教案三 一、教学目标： 1、懂得早上与人见面时说Good morning 2、学会说和理解单词teacher 3、初步学会歌曲Good morning to you 二、教学预备： 教材录音带，一位大班幼儿与老师预备好的“表演” 三、教学过程： 1、幼儿看表演 2、幼儿入室与老师相互问候 幼儿：Good morning，teacher 老师：Good morning. 1、放歌曲Good morning to you，老师与幼儿一起表演 2、学习句子Good morning，teacher 3、学唱歌曲 4、全体幼儿一起表演 4