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    不是我错读后感.docx

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    不是我错读后感.docx

    Word不是我错读后感 下面是我为大家整理的不是我错读后感,供大家参考。 晚上给陶陶刷牙,他又玩水,我就说:“要节省用水,世界上许多地方都特别缺水。”陶陶突然冒了一句:“非洲小伴侣没水都哭了,我把水给他们,他们就不哭了。”我很感动,这句话很简洁,但说明在他幼小的心灵中,萌生了爱、珍惜、怜悯、怜悯,这些对一个人来说,是多么重要呀。有人说现在的独生子女,不会爱别人,不懂珍惜,没有怜悯心,其实这些问题的确不能只怪孩子,真的是家长没有教会他们如何去爱,“爱的教育”是那么的缺失。 那么如何教会孩子们去爱呢?又如何进行爱的教育呢?当然不是说教,我觉得在我们不会教育的时候,不妨什么也不说,只是选写好书读给他们听,他们自己会领悟的.。陶陶说的非洲小伴侣没水的问题来自于不是我的错。我知道这本书的含义对两岁半的孩子来说,有点太难了,读给他听只是为了让他看看图画,让他对这一类单线条画有些印象而已。我同时还把谢尔·希尔弗斯坦的爱心树阁楼上的光一起拿给他看,主要读爱心树,其他两本只是翻翻而已。没想到陶陶很喜爱不是我的错,他经常拿出来看看,主要是去找发言的那个小孩在队列里站在什么位置,他觉得这个嬉戏很好玩。书后面的几张照片更没细看过,只是告知他:战斗、核武器、污染、饥饿、车祸会给人们带来伤痛。而那个非洲小孩,脸上露出苦痛的表情,或许是战斗、或许是疾病、或许是饥饿、或许是干旱,总之他显得很难受。陶陶看过了,记住了,我并不奢望他现在就能理解,但我以后再说别铺张水,他肯定会立刻关上水龙头。我想这就是好书了力气,这就是“爱的教育”。 晚上给陶陶刷牙,他又玩水,我就说:“要节省用水,世界上许多地方都特别缺水。”陶陶突然冒了一句:“非洲小伴侣没水都哭了,我把水给他们,他们就不哭了。”我很感动,这句话很简洁,但说明在他幼小的心灵中,萌生了一爱一、珍惜、怜悯、怜悯,这些对一个人来说,是多么重要呀。有人说现在的独生子女,不会一爱一别人,不懂珍惜,没有怜悯心,其实这些问题的确不能只怪孩子,真的是家长没有教会他们如何去一爱一,“一爱一的教育”是那么的缺失。 那么如何教会孩子们去一爱一呢?又如何进行一爱一的教育呢?当然不是说教,我觉得在我们不会教育的时候,不妨什么也不说,只是选写好书读给他们听,他们自己会领悟的。陶陶说的非洲小伴侣没水的问题来自于不是我的错。我知道这本书的含义对两岁半的孩子来说,有点太难了,读给他听只是为了让他看看图画,让他对这一类单线条画有些印象而已。我同时还把谢尔·希尔弗斯坦的一爱一心树阁楼上的光一起拿给他看,主要读一爱一心树,其他两本只是翻翻而已。没想到陶陶很喜爱不是我的错,他经常拿出来看看,主要是去找发言的那个小孩在队列里站在什么位置,他觉得这个嬉戏很好玩。书后面的几张照片更没细看过,只是告知他:战斗、核武器、污染、饥饿、车祸会给人们带来伤痛。而那个非洲小孩,脸上露出苦痛的表情,或许是战斗、或许是疾病、或许是饥饿、或许是干旱,总之他显得很难受。陶陶看过了,记住了,我并不奢望他现在就能理解,但我以后再说别一浪一费水,他肯定会立刻关上水龙头。我想这就是好书了力气,这就是“一爱一的教育”。 3

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