《好玩的绳圈》大班健康活动教案.docx

Word好玩的绳圈大班健康活动教案 好玩的绳圈大班健康活动教案 作为一名无私奉献的老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应当怎么写才好呢？以下是我细心整理的好玩的绳圈大班健康活动教案，盼望对大家有所关心。 教学目标 1、探究绳圈的各种玩法，进展身体动作的协调性。 2、愿意与同伴合作玩绳圈，体验制造性玩绳圈的乐趣。 活动预备 1、幼儿每人一个绳圈。 2、幼儿有玩绳圈和一物多玩的阅历。 3、大绳圈6个。 活动过程 1、热身运动 听音乐，幼儿和老师一起做绳操。 师：啊，做完绳操，浑身好舒适呀！快快都到老师身边来。 2、幼儿自由探究各种不同的玩法 （1）出示绳圈，引导幼儿探究玩绳圈（第一次尝摸索索） 小伴侣，瞧！我的绳变成了一个好玩的绳圈，想不想和绳圈做嬉戏呀？绳圈有好多玩法，请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多，小伴侣可以自己玩，也可以与同伴一起玩。 幼儿自由玩绳圈：老师观看并鼓舞幼儿想出和别人不一样的玩法。并提示幼儿留意平安。 展现自己的.玩法：幼儿个别展现自己玩绳的方法，老师和其他幼儿赐予确定和表扬。 师：xx的玩法真新奇，与别人不一样，我们来看看。 （2）引导幼儿与同伴一起探究玩绳圈（其次次尝摸索索） 我们也来试试他们的新方法，自己找好伴侣试试，看看能不能想出更多更好的方法。 小结：刚才小伴侣都想出了玩绳圈的好多种方法，老师为你们感到兴奋和骄傲。 （3）引导幼儿尝试与同伴合作玩嬉戏会走的绳圈（第三次尝摸索索） XXX小伴侣的玩法真好玩，他们会让绳圈走起来！我们请他们来介绍会走的绳圈！ 幼儿介绍。 玩这个嬉戏的时候要留意些什么？（绳圈要拉紧一起喊口令）（我们靠在一起，略微留点空隙，一边双手拿好绳子，一边双脚踩住绳子，听我口令，1出左脚，2右脚靠上来，双手也移动一下，连续，12，12绳圈走起来了！） 这个好玩的嬉戏不仅可以3个小伴侣，4个小伴侣一起玩，还可以5个、6个或者更多的小伴侣一起玩， 你们想不想来玩一玩？赶快找你的队友试一试吧！等会我们可要来一起来竞赛的哦！ 幼儿合作尝试嬉戏。 3、竞赛“会走的绳圈” 规章：将幼儿分成6队，看哪个队伍的绳圈先到达终点。竞赛过程中假如哪队有人犯规（手或脚移开绳圈）则队伍成果不算，以失败告负。 小结：表扬活动中注意合作，会协商解决问题的幼儿或队伍。 4、放松活动 幼儿相互敲敲背，捶捶腿，关心同伴放松身体。 师：好，小伴侣和绳宝宝都累了，让我们带着绳宝宝一起回教室吧。 3