中小学生家庭教育讲座心得体会3篇 家庭教育讲座心得体会总结.docx

Word中小学生家庭教育讲座心得体会3篇 家庭教育讲座心得体会总结 下面是我共享的中学校生家庭教育讲座心得体会3篇 家庭教育讲座心得体会总结，供大家赏析。 中学校生家庭教育讲座心得体会1 10月28日下午，试验学校明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席。家长们有幸受学校邀请，倾听国家级心理询问师、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座，各位家长专注倾听、乐观互动、仔细笔记，获益颇丰。 讲座中，张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教育的阅历。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟： 1、家长的成长比孩子的学习更重要 孩子是每个家庭的盼望，所以我们把更多的留意力放在孩子身上，关注孩子的成果、关注孩子的日常生活的点点滴滴，正由于过度的关注造成了许多意识不到的问题，而我们的专心良苦，往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀，我们是忽视了自己的成长和学习，造成了肯定程度的焦虑。 2、关注孩子的心理健康和受挫力量更重要 在日常的生活中，留意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人，自己先做一做。擅长学习，懂得孩子进展的规律，渗透正向的能量。家庭和谐是孩子健康成长的保障，爱自己、爱家人，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐幸福的家庭氛围，使孩子获得平安感、幸福感。对孩子进行挫折教育，杜绝过度溺爱，教会孩子任何状况下都不能损害自己，不破坏环境，不损害他人。让孩子知道消失错误就要接受惩处。 3、学会真正的爱孩子 由于懂得，所以慈善！天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确？要做到在同一时间，同一空间，和孩子做同一件事，做到真正意义上的陪伴。转变自己的观念，改掉焦躁的习惯，转变语言模式，努力培育拥有好玩的灵魂、健康的身体、会探究的孩子，而不是听话的孩子。 短短两个小时的讲座，家长们听的津津有味，很多阅历之谈让我如醍醐灌顶，感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己欢乐是一种美德，让别人欢乐是一种功德！”让我们从爱自己、欢乐自己开头，做一名情愿学习、情愿成长的家长，从现在开头转变自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长！ 中学校生家庭教育讲座心得体会2 今日幼儿园老师让家长们观看家庭教育大讲堂组织的直播讲座读懂双减政策，助力孩子学习，尽管是中途进场，只听了一部分内容，但是老师提出的若干观点还是让我受益匪浅，正好也在班级群里共享，在此也记录一下： 1、提升语言艺术，给孩子正向赋能。人的潜意识会自动过滤掉负面信息，当我们想订正孩子的某个坏习惯时，多用正面的鼓舞，少用负面的批判，家长越是强调孩子不能做某个行为，最终的结果确定是事与愿违，这个坏习惯反而被强化了。要给孩子时间，要有急躁，在孩子有进步时，多加鼓舞，不断正面强化，最终坏习惯才能变成好习惯。 2、朝外走，向内求。闲暇时间不要宅在家里，带孩子去公园、去爬山，接触大自然，感受世界的丰富多彩，既熬炼了身体，还开拓了视野。平常拿出一个小时的时间和孩子深度沟通，了解孩子内心的真实想法和愿望，和孩子一起做一件他喜爱的事情，让他得到爱的滋养，拥有健康阳光的心态。 中学校生家庭教育讲座心得体会3 首先，特别感谢邱老师每周发在群的家庭教育视频。每次我都会抽空仔细观看，并自我检视反思，受益匪浅。 其中，让我印象深刻的是：唠叨让孩子心情化；威逼使孩子学会撒谎；过分听话不会变得自律；强迫孩子听话、过度掌握，会让孩子没有思想自由。 尤其是，孩子上学校进入青春期后，更有自己的主见，厌烦被掌控。我们要如何与青春期的孩子相处及有效沟通呢？共享一下我的教育心得： 一、从权威型父母转换成民主型父母： 记得学校中低班级时，我对孩子要求较严格，规定，晚上八点半后不行以做作业。有一次，孩子没按时做完，我让他停下反思为什么没做完，孩子当时会有些抵触，双方当时很不开心。然而，其次天早上5点多，孩子自己起来做完了。渐渐的，他也养成了回家先完成作业的习惯。 随着孩子的长大，用强迫命令的方式孩子不肯定接受。到了高班级，需要转换成“教练”的角色，并做好榜样。因此，我时常提示自己：我正在做示范。 当孩子有错时，给他一些空间，更多的是理解、包涵。先与孩子沟通商议，定期开家庭会议，一起制定规章，相互监督提示并遵守。 当自己有错时准时跟孩子赔礼，让孩子知道父母有时也会犯错。 我和孩子一起成长，接受自己的不完善，也接受孩子的不完善。当遇到事情会想幸好没有更糟，用乐观心态去看待每件事，每天睡前感恩总结，并自我反思，面对孩子谨言慎行，用行动去影响孩子。 二、有效陪伴： 孩子上学校后，我基本取消了应酬，每天晚上和周末都尽量在家陪孩子。 刚开头的陪伴只是在家看电视，后因太太爱学习，在她的影响下，我家没交电视费，也就不看电视了。我开头看家庭教育的书，并在喜马拉雅听了近五年的教育相关音频。这让我知道高效陪伴的重要性，并在睡前和孩子一起亲子阅读，让孩子养成阅读的习惯。 晚上孩子完成作业后，我们一起在小区漫步，和他一起聊聊时事，听他说天马行空的想法等，周末尽量带孩子们一起去郊外游玩。 现在回想起来，这真是一段欢乐的亲子时间。 三、有效沟通： 以前孩子做错事时，我的心情有时会掌握不住打骂孩子。自从学习了如何有效沟通，了解ABC理论（A、表示大事，B、对此大事的看法，C、自己产生的心情和行为的结果。打算C的，是A还是B呢？大事A只是引起心情及行为反应的间接缘由，而我们对大事的看法B才是引起行为反应结果C。），让我学会遇到事情先处理心情再处理事情。 倾听，专心听孩子说话。80%时间用于倾听，20%用于引导，不敷衍孩子，让孩子感觉受重视。每次和孩子在一起基本是他说我听，我会用提问的方式多问，不否定他的观点。有时也会跟孩子共享自己工作、心情感受，或新闻等，让孩子感受真实的社会。 这次考试，孩子有科成果不抱负。我跟他说，我理解你，你顶着压力，我信任你也想考好，只是临时没找到方法或爱好，没调动起来。你找出缘由调整好，下次肯定会有进步。 他自己心态好，说，下次有更大的进步空间。但我感觉到他也有压力。在国庆期间不愿出去玩，在家专心学习。虽然我盼望他能多出去走走，但想起讲座中说的过份听话不会变得自律，所以还是敬重他自己的打算。 一切都是最好的支配，这样让他养成自律的习惯。 沟通的前提是敬重，非暴力沟通是一种生活态度，会让敬重、理解、观赏、慈善融入生活中。让我们理解、敬重他人和自己。 四、和谐的家庭： 家是孩子暖和的避风港，和谐的家庭生活是孩子身心健康进展的必要条件。 我和太太都很重视家庭，若有不快乐的事，会通过写信的方式来沟通，尽量给孩子制造有爱的家庭，并常常会把学习的收获一起沟通。 其中爱的五种语言让我很有感受，它们分别是： 1、确定的言词（多认可和赞美）。 2、细心的时刻（双方共享的奇妙时刻，在这段时间里面，放下手机，把你的全部留意力都赐予对方）。 3、接受礼物（重要的节日交换礼物是一件很有仪式感的事情）。 4、服务的行动（做对方想让你做的事，通过生活中的服务使对方兴奋）。 5、身体的接触（拥抱）。 以前觉得家人生日时简洁的祝愿就可以，现在我会订蛋糕、买花、写祝愿卡等，让家人有仪式感。 正如，我常和孩子沟通说到：“无论您学习如何，我们都爱你，家永久为你留门。” 这就是我的一些心得与见解用爱陪伴、认真倾听、为孩子营造民主、和谐的家庭关系，这在家庭教育中尤为重要。同时，盼望我们的孩子都能沐浴在有爱的家庭环境中，并能成为一位暖和、乐观、向上的阳光少年。 7