有关年度教学总结3篇 教学年度工作总结.docx

Word有关年度教学总结3篇 教学年度工作总结 在平常的工作中，每个人都应当努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我整理的有关年度教学总结3篇 教学年度工作总结，供大家品鉴。 有关年度教学总结1 我来翰文学校工作刚刚一学期，并担当高一三班和九班级两个班的英语教学。由于教学阅历颇浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向同事学习。经过一本学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 这一学期来，本人更乐观地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人对一学期教学工作的一个总结： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备，备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。高一的同学基础比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让同学能在肯定的时间内把握得最好、在复习过程中是特别枯燥的，所以课堂上激发同学学习英语的爱好尤为重要、爱好是最好的老师，有了爱好，同学就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培育同学的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。 这一学期来，阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的同学阅读力量都不是特殊好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应留意到了以下几点： 1、提高同学的阅读量大。阅读速度要求每分钟48、5个词以上。 2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 3体裁多样化。包括说明文、记叙文、谈论文、应用文等4、让其了解阅读理解的主要题型5、把握必要的阅读理解解题技巧 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试可以看出这个班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力气主要集中在差生辅导上，以缩短差距。另外，还发觉同学的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让同学轻松学，简单把握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大关心。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高教学力量。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师指导下，取得更好成果。 有关年度教学总结2 本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，乐观向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、仔细备课，不但备同学而且备化学教材备教法，依据化学教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的支配，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳总结。 二、增加上课技能，提高化学教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，让同学多动手，从而加深理解把握学问。加强师生沟通，充分体现同学的主动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 三、博采众长，提高教学水平。欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程中消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、乐观推动素养教育。目前的考试模式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 七、狠抓学风。同学喜爱上我的课，对化学科也比较有爱好。上课的时候比较仔细，大部分同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有少数几个同学，由于怕老师责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习乐观性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。不感爱好的，我就跟他们讲我们生活和化学有密不行分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用化学的趣事，和用化学解决生活中的问题等提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，关心他们；一些同学基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就关心他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多动脑思索问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思索的好习惯，形成了良好的学风。 八、一份耕耘，一份收获 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高同学的化学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向有阅历的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。 有关年度教学总结3 首先感谢护理部及护士长对我的信任，给我机会让我在护理组长的岗位上熬炼。自20xx年9月从总院进修学习回来后，由护理部支配我负责科室护理教学工作以来，在医院和护理部的领导下，在科护士长的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。现将全年教学状况总结如下： 一、本年度共接受了55人的临床教学实习任务，其中大专生20人、中专生35人，总实习周数31周。实习期间未发生任何差错、事故。 依据各学校教学方案要求及护理部制定的相关教学方案，结合本科室的详细状况，制定了具体的教学方案、入科培训方案、入科测试、出科理论及护理操作（女性导尿术）考试并严格按方案进行考核。详细工作支配如下： 1、制定具体教学方案： （1）、仔细解读并执行前教学组长制定的本年度教学方案。 （2）、加强与各实习小组长及各教学组长的联系，主动与各教学组进步行沟通沟通，虚心学习她们的带教阅历。对实习同学在工作中提出的问题进行准时反馈。 （3）、做好入科培训工作。为新入科的同学具体做好科室状况介绍，由于，妇产科是一个高风险科室，所以，在仔细执行已制定的教学方案的同时，还新加入了有关医疗平安的相关内容。如：加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。要求实习 同学带笔记听课。指导本科室实习要点，依据本科室状况及实习同学的实际状况支配带教老师。要求产前组的带教老师依据所带同学的状况进行带教，在确保医疗平安的前提下保证同学在本科室实习期间学有所得。 （4）、对新进科室的同学进行入科测试，针对同学在相关专业学问和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加强培训。 （5）、紧扣教学大纲及各学校的实习方案，依据科室工作重点，设制具有专科特点的出科考试题目。 （6）、护理操作考试：实行统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲自操作练习、严格操作程序并依据操作考试评分标准严格进行考试。 二、与护理部及护士长紧密联系，学习她们丰富的临床教学管理阅历，在带教过程中不懂的管理问题，我准时请教，对护生的思想动态和工作状况准时汇报。 三、不定时的对实习同学的工作状况及劳动纪律状况进行了解。要求各带教老师以身作则，严格带教要求、规范操作示教，要求带教老师“放手不放眼”，培育实习同学的平安意识。 四、组织、策划、参加我科室护理应急演练一次，课题是羊水栓塞；院内讲课一次，课题为异位妊娠的护理。 五、对本科室护理教学方面所存在的问题准时总结并改进和反思。 1、本年度教学工作存在的问题 （1）、本年度实习同学中，昆明市卫校部分同学学习态度不仔细；专业学问和操作技能基础较差；工作主动性差，有的同学不遵守劳动纪律，上班时间玩手机嬉戏和打电话的现象较突出。 （2）、一年的教学工作圆满地画上了句号。在此，我要感谢护理部在各方面赐予我的关心和鼓舞，感谢科护士长以及我科室各病区带教老师的支持协作；让我仔细、负责、平安的完成了20xx年度妇产科实习护生的临床教学工作。 妇产科：李燕萍 20xx年3月2日 9