五年级上册美术教案-第3课 美丽的纹样 ▏人教新课标 (2014秋).doc

美丽的纹样教学设计教学目标：1、 了解适合纹样的基本知识，掌握其图案装饰的一般规律，知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。 2、应会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。 3、培养学生的审美能力和动手能力。 教学重难点：1、学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样。2、运用点、线、面三要素及夸张、变形等变化方法来设计制作适合纹样。教学具准备：适合纹样图片资料、作画工具教学过程： 一、组织教学检查学生作画工具准备情况。 二、讲授新课1、导入新课：欣赏图案，将学生带入美丽的图案中 【课件展示花草树木】（在自然界中会相继绽放许多花朵，仔细观察这些花卉，你会发现他们的造型各不相同。而且各种花草树木的叶子也独具特点。）2、播放课件欣赏图片将学生带入美丽的大自然中。【课件展示不同的适合纹样】提出问题：欣赏的图案中，你们有没有发现什么规律？适合纹样：将纹样适当的组织在一定的形状（如三角形、多角形、圆形、方形、菱形等）范围之内，使之达到某种装饰作用，叫做适合纹样。揭示课题：美丽的纹样在我们生活中可以发现很多这样的图案。如果将这些花朵和叶子的外形进行整理加工，适当变形就可以成为纹样了。3、了解知识，掌握方法【课件展示纹样外形和骨式】（1）    适合纹样有规律，同样的设计图案按照一定的规律重复排列，表现的韵律与节奏美。（适合纹样的骨架可分为离心式、向心式、离心、向心结合式、旋转式、综合式、均衡式。）（2）    适合纹样也有不对称的均衡式。4、构思、设计、制作精美的适合纹样我们很多同学很想展示一下自己的身手了。今天呢，我们每位同学就来设计一些适合纹样，要求先选好某种外形，在根据外形设计选择填充图案，去掉外形后，图案仍能保持其形状。三、学生作业，教师辅导作业要求：1、选好某种外形（一般是几何图形），再设计图案，这个图案一定要适合你选择的外形。2、设计的适合纹样，可以是对称式的，也可以是均衡时的。3、可以用粘贴、剪纸、绘画等形式制作。四、展示作品学生互相评价教师点评、小结 五、课后请同学们尝试用电脑画图软件，制作单独纹样。 板书设计：  美丽的纹样 学生作品                                     向心式                                   离心式                    构成方式        向心结合式                                    均衡式                                     旋转式                                    综合式