小学一年级主题班会教学设计 一年级班会主题教案.docx

Word小学一年级主题班会教学设计 一年级班会主题教案 下面是我整理的学校一班级主题班会教学设计 一班级班会主题教案，供大家参考。 所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对同学进行思想教育的一个重要途径。以下是我整理的学校一班级主题班会教学设计，盼望关心到您。 学校一班级主题班会教学设计篇一 一、班会目的： 平安第一，预防为主的原则，普及平安学问、营造关注平安、关爱生命的氛围、进一步增加师生的平安意识，提高防范各种平安事故的力量，限度消退学校平安事故隐患，使同学懂得在校内中要留意哪些方面的平安，并能做到时时到处留意平安。 二、班会时间： 20xx年3月3日 三、班会地点： 一(3)班教室 四、班会内容： 1、集体活动平安。 2、上下楼平安。 3、饮食平安 4、交通平安(学校生乘车平安) 5、预防感冒平安 五、班会过程： (一)谈话导入：小伴侣们，你知道世界上最宝贵的是什么吗?(生命)对，就是生命!生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是珍贵的，健康的身体是更珍贵的!可是尽管这样，还是会有很多小伴侣不珍惜自己的生命，不留意自己的平安。所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起争论一下如何珍惜生命、留意平安。 (二)争论： 1、集会、做操时，我们要留意什么? 集会、做操时要做到快、静、齐。 集会、做操时要由班主任带队按挨次入、退场。 集会时要用心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。) 2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩? 上、下楼梯不拥挤。 不在楼梯、走廊上玩嬉戏。 无事不上楼。 教室里电器设施(如：插头、日光灯等)不能任凭触摸。 3、上厕所时应当怎么样? 不抢先、不拥挤。 4、学校里哪些地方我们也不能任凭乱爬? 不能任凭爬到单杠、双杠上玩。 不能到学校国旗台上玩耍。 不能爬围墙。 不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。 不爬窗台和栏杆等 5、什么样的食物我们不能吃? 过期的食品不能吃。 不是正规厂家的食品不乱吃。 变质的食物不能吃。 没有清洗洁净的水果不吃。 隔夜食物不乱吃。 不熟的食物不乱吃，不喝生水。 6、上下学路我们应留意什么? 行走靠右。 有车的时候要靠边走，不和车子抢道。 回家路上不能打闹，不多个人手拉手。 不乘坐无证农用三轮车。 不和生疏人说话。 7、大家看看，在我们的教室里应当留意什么呀? 课桌较多，不能在教室内追跑打闹。 不带钉子、小刀等危急的物品进教室。 早晨先到校的小伴侣要将门窗打开，保持教室通风。 保持教室的干净卫生。 8、春季是传染病的多发季节，特殊是甲流的高发季节，小伴侣们知道哪些是能预防甲流的方法吗? 常常洗手，切断传播。 接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流淌水洗手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。 保持充分的睡眠。 保持充分的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。 勤于熬炼，增加体质。 乐观地坚持熬炼，既可以活跃思维，更可以增加体质。在学校里，要仔细做好“两操”，持之以恒，起到增加体质的效果。 均衡饮食，足够养分。 充分的养分有助于反抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入养分。 依据气温变化，准时增减衣物。 避开接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。 (三)学习平安歌谣 学校生要记牢，平安事很重要。 教室内不打闹，电线类你别靠。 走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。 上下楼别拥挤，大让小要懂礼。 集合时莫推挤，快静齐记心上。 生疏人不要理，遇坏人报案去。 有火灾一一九，有盗情一一零。 平安歌人人记，都平安大家乐。 老师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。 六、总结： 小伴侣们，经过这节课的沟通学习，我们已经把平安牢牢地记在了心里，以前曾经去做过担心全的事的同学，也意识到了平安的重要。老师信任，我们班的小伴侣都能平平安安，健健康康，快欢乐乐地长大。 学校一班级主题班会教学设计篇二 一、班会目标： 1、为了协作开展“平安教育日”和“平安教育周”活动，提高同学的平安意识和应对突发大事的避险自救力量。 2、限度的预防和削减各种平安事故的发生。 二、班会过程： (一)介绍首个“防灾减灾日”的学问。 国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2022年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 其意义：2022年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震动。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难损失。 (二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾难由哪些? 同学回答后，由老师做总结。 1、地质灾难：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。 2、洪涝及其它灾难：雨涝、洪水、凌汛灾难、地震灾难。 3、大风灾难：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 4、热带气旋灾难：五、冰雹灾难： 5、海洋灾难：风暴潮、灾难性海浪、海啸、赤潮。 (三)假设同学面临了自然灾难，你该如何处理呢，有什么措施? 预防雷击的措施： 1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。 2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下垫有不导电的物品坐在目椅子上等。 3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。防浓雾：1。尽量不要外出，必需外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。2。行人穿越公路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。 大地震时灾难预防和简易自救常识： (1)有坚决的生存毅力，消退恐惊心理，信任能脱离险地。 (2)不能脱险时，应设法将手脚摆脱出来，消退压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。 (3)保持头脑糊涂，不行大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。 (4)想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量削减体力消耗，等待救援。遇到火灾时的应急自救措施： 第一、保持5秒钟的冷静。 其次、防烟毒是火场逃命第一要素。 第三、疏散到地面最平安。 学校一班级主题班会教学设计篇三 一、活动目的： 1、加深一班级入校新生对学校美丽的环境、艰辛的办学历程、浓郁的校内文化等多个方面的了解。 2、激发同学喜爱学校的热忱，增加同学学好文化、报效母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添采，创最美的学校，做最美的同学。 二、活动预备： 1、收集学校在创建“美的学校”中所做的工作及相片资料、视频。 2、校内环保儿歌。 3、集体作画：我心目中美的校内。 三、活动过程： 高老师：友爱的同学们，每天，沐浴朝阳，满目绿意，你兴奋地走进校内，你觉得这样的早晨美吗?相伴夕阳，满心喜悦，你不舍的离开校内，你觉得这样的一天幸福吗? 你们骄傲，你们欢乐，由于你们拥有同一个幻想：建设一个漂亮的、布满生气的最美的校内! 一个校内就是一个家庭，需要我们共同的呵护。 这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加漂亮的校内。请信任：我努力，我欢乐! 向日葵中队的爱我学校美我学校主题班会现在开头! 高老师：当你走在校内的小路上，闲逛在操场，凝视天空自由飞翔的鸽群，不知同学们对我们校内的环境印象如何?下面我们就来看一看我们漂亮的校内。 高老师：试验一小是一全部历史、有底蕴、有活力的学校。今日我们谈爱校，就从学校历史开头吧!下面就请同学们观看视频，一起来了解学校历史。 (借助幻灯片内容向同学展现我们漂亮的校内，让同学体会到生活在如此美妙的校内里是多么的幸福。) 高老师：了解了我们漂亮的学校，你们登记了多少学校的美?接着，让我们一起诵读表演校内环保儿歌。 你拍一，我拍一，课间文明做嬉戏。 你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。 你拍三，我拍三，相互谦让不简洁。 你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。 你拍五，我拍五，课前预备记清晰。 你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。 你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。 你拍八，我拍八，平安礼貌人人夸。 你拍九，我拍九，爱惜公物记心头。 你拍十，我拍十，上课铃响进教室。 高老师：当你走在校内的小路上，闲逛在操场，凝视天空自由飞翔的鸽群，不知同学们对我们校内的环境印象如何?下面我们就来说一说我们漂亮的校内。 【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校内环境的评价。 【男主持人】：目前，我校正在乐观创建“美的校内”，在这创建活动中，学校做了不少工作，那我们作为学校新的成员，你们觉得我们应当为“美的校内”做些什么呢?(校内环保儿歌) 【女主持人】：是啊，我校在努力营造美丽的环境，构建美妙的学习环境。 【男主持人】：漂亮的花草，靠我们大家的呵护。 【女主持人】：清洁，漂亮的校内靠我们一起建设。 【主持人合】：由于，我们是学校的仆人! 【男主持人】：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们争论一下，校内里存在着哪些破坏环境的不文明行为。 1、在校内内大声喧哗。 2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。 3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 5、不节省水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 【女主持人】：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。我们要对危害校内美的行为，大声说：“不!” 高老师：向日葵中队的同学们，现在以教室的黑板为蓝图，以手中的粉笔为魔法棒，画出你们心目中最美的校内!(没能上台的同学，在图画本上绘画) 四、班主任总结 高老师：同学们，可爱的学校是我们的家。我们都是这个大家庭中的一份子，所以我们要真心去爱它，专心去呵护它。而爱校，不是靠喊口号喊出来的，也不是靠轰轰烈烈的行动去做出来的，而是从每个人细小的行动中表现出来的。从今日起，杜绝危害学校美的行为，提倡制造学校美的行为，美的同学，从你做起! 10