我的语文老师初中作文24篇(初中作文我的老师).docx

Word我的语文老师初中作文24篇(初中作文我的老师) 下面是我共享的我的语文老师学校作文24篇(学校作文我的老师)，供大家品鉴。 我的语文老师学校作文1 时间消逝，不知不觉我们已成了五班级的同学。教我们语文的是一位两鬓花白的荆老师。 荆老师已经是一位40多岁的人了，可是她就像一位顽强的小姑娘，不怕苦、不怕累。她的头顶已经开头脱发了，额头上浅浅的皱纹，仿佛是才智在荡漾。老师有时严峻的让人可怕，有时又像一位温顺、可亲的妈妈。 一次，有几个同学由于闹了点小冲突就动手打架，老师知道了，狠狠地批判了打架的同学，还让他们写了检查。 还有一次，鄙视之情、宠爱之情涌上我的心头。那就是听课的时候我无意中发觉老师的眼睛会说话。 当时，老师先给我们提出了问题，让我们在文中查找答案，说完我们把课文读了一遍又一遍，并仔细思索老师提出的问题，突然遇到了不熟悉的字，我的心情沉闷的就像梅雨天气，气得肌肉抽搐，两腿像弹棉花。这时，一双灵动俏媚的眼神向我投来，似乎在说：“不要急，你肯定能战胜难题的。”老师的目光使我的思想如自由飞行的鸟儿。最终我战胜了困难，获得了成功。当我再看老师时老师的脸如盛开的桃花。我心头喷射出绚烂而欢乐的火花，心仿佛荡漾在春水里。 每当我看到老师如秋月满轮、恰静安详云收雨散般明朗的脸色；每当我看到老师像花蝴蝶一样的身影；每当我看到老师秋日晴空似的大眼睛，我就会有如释重负的轻松心情，心情神爽的感觉。 老师在课上是老师，而在课下是一位温顺美善、布满活力的妈妈。 只要有老师的鼓舞，加上自己的努力，那我们的成果就肯定会：芝麻开花，节节高的！ 我的语文老师学校作文2 在我们的一生中，除了父母便只剩下老师教育我们，陪伴我们成长。老师教我们读书、写字、做题，还赐予我们珍贵的学问，教我们做人的道理，并为我们的一生垫下良好基础，为我们的一生所用。古人云：“一日为师，终身为父。”所以我们对老师应当就像对自己的亲生父母一样敬重，爱惜。 我的老师，一张布满威武的面孔，身材并不高大反而很瘦弱，给人一种文弱书生的感觉，但他确是非常严峻。课上他非常严峻，不允许任何人说话，做小动作，课下他非常慈爱和气可亲，让人忍不住的想亲近他。 “上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”唉！一听这个声音，不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的语文老师！只见他拿着语文课本，翻到我们今日要学的课程，于是在课上，你便会发觉一个好玩的现象，一位严峻，年过半百的老人家，正在给一群稚气未脱的同学讲课。 然而，当你一旦下课，你便会发觉刚刚在课上那位严峻的老师，变成了一位和气可亲的老人。哈哈！不要惊异啊，我们的语文老师只有在上课时才会变成严峻的老师，在其他业余时间它更像是一位慈爱的邻家老人。 确定，我们老师又开头欺侮人了，“某某，这么热的天，你怎么还穿这么多？明天再穿那么多，看我怎么罚你？”听了这话，你肯定想不到他就是我们严峻的语文老师吧？这就是我们的语文老师一位年过半百，却童心未泯的老顽童。 老师，是我们学习的榜样；是我们人生道路的引导者。我们的语文老师，一个以成果为准的老师，一个与我们学习为重的老师，一个到处为我们着想的好老师。 这就是我的老师，一个年过半百，却童心未泯的老顽童。 我的语文老师学校作文3 她的脸蛋圆圆的。一双灵动的眼睛，总是闪着才智的光线。平常她的脸上总是挂着微笑，但是惩处起同学来可严峻了。每当她用犀利的眼神看着你的时候，在她的目光下你会觉得简直无所遁形，这就是我的语文老师斯嘉老师。 她是一个很有教育特点的老师。上课的时候，总是给我们进行，具体的分析理解，扩张和思索。当有课后问题的时候，让我们自己去解答，这可比硬灌好多了。假如硬灌的话，我们岂不成为学问的容器啦！这样的话，我们如何发酵出新学问呢？ 她是一个善解人意的老师。最近由于奶奶生病了，我在上课的时候总是魂不守舍。不知什么时候。老师发觉了这一状况，把我叫到办公室谈话了。她亲切的问我：“你为什么最近上课这么不用心？”“由于我奶奶最近生病了，所以我始终都在想她。我不知道她得的是什么病”我说着说着，竟然哭了起来。老师赶忙劝慰我说：“医生是会把你奶奶的病治好的再说，你假如不好好学习呢，你奶奶不会快乐的，怎么可能好起来呢？假如你学习好了，那奶奶肯定会快乐早日康复的。”我的心情慢慢恢复了过来。老师见起了效果便连续说：“再说你可以创造一种机器人，能潜入人体治病。”听到了这些，我心情好了很多。又开头用心学习了。 她还是个百变大咖，除了主业语文以外，她还会随时变身。有时候变成品生老师，有时候变成综合讨论老师，还有时候变成书法老师。我想，她莫非是超人么，无所不能，无所不会。 这就是我的语文老师，我已经和她相处了四年之多，还常常在她身上发觉新东西。你想要有一个这样的语文老师吗？ 我的语文老师学校作文4 我的语文老师中等个子，不胖不瘦，一束马尾和一副眼镜仿佛成了她的标志。 时至今日，我仍旧记得她给我们上第一节课的情景。那节课，她给我们讲了古诗。她用抑扬顿挫的声音读着：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙”她悦耳的声音像一首小令，在我的脑海里回荡着。 又是一节语文课，讲完一篇课文后，她提出了一个问题，眼睛在五十多号人里搜寻着，最终叫到了我的名字。我心里“咯噔”一声，惶恐地站了起来，结结巴巴地回答了她的问题，身子止不住地颤着。答完，我担心地看向语文老师，发觉她正用确定的目光看着我：“说的很好，下次声音再大一点儿，要有自信。”我悬着的心这才放下来。 无论是讲课，还是批改作业，她总是对我们仔细负责。 每当我们把作文交给老师后，她总是急躁认真地批改每一篇作文。写的好的、写的差的，她都会在作文本上做批注，然后单抽出一节课在课堂上做集体讲评。 有时候，我的作文写得不好，她就会在课下教育我：哪里写得好，哪里需要改进，哪些词语要删掉，哪些段落要调整挨次不厌其烦。这使我在作文方面取得了很大进步。对于其他同学，她也是这样的。 我们的语文课总是在一片欢声笑语中度过的。在她生动幽默的语言下，才华横溢的谢道韫、勇敢无畏的花木兰、豁达乐观的苏轼一一呈现在我们面前。即使是一篇枯燥乏味的文言文，也能被她讲得饶好玩味。在不影响正常的上课进度的状况下，她还会讲好多课外的内容，放一些视频或音频资料，这种轻松愉悦的教学方式，使我对语文课乃至文学产生了深厚爱好。 这就是我的语文老师。一位幽默而富有学识的老师，一位对自己的同学仔细负责的老师，一位值得我去敬重仰慕的老师。 我的语文老师学校作文5 我的班主任是一位语文老师，她姓王，从一班级就是我们的老师。王老师的教导之言我非常难忘。 王老师有一头乌黑亮丽的头发，和一张亲切和气的脸。王老师的那双眼睛“不大”，但总能捕获到同学们的小动作，嘴巴里总是能读出美丽的课文，一双巧手写出一个个美丽的文字。 王老师不仅长的好看，她的内心更美。每到换季，王老师总是会提示我们多加衣服，身体不好时总是会嘘寒问暖。而我的身体从小就不好，上幼儿园时三天两头往医院跑。记得刚上学校那会，一次我的身体吃不消，在一次升旗仪式上，我突然感到双腿发软，浑身无力，“咚”的一声我就倒下了，王老师观察赶忙抱着我到了医务室，一路小跑，累的气喘吁吁，我迷模糊糊中观察了老师的那张着急的脸，心里不由得暖和了很多。到了医务室，其他的老师给我吃了粒糖，我感觉渐渐恢复了点，也感觉身体有点力气了，休息了一会我就回到了教室。我踏进教室老师就赶忙过来问长问短，我更加感觉到老师的关爱了我很想说：“老师，感谢您！”但是我的性格内向，我还是没说出口。 王老师对我们每个同学就象是对自己的孩子一样，关怀，爱护，无微不至，我们也要象回报父母一样仔细学习来回报她。 “随风潜入夜，润物细无声”，王老师就是这样悄悄地滋润着我们，教育着我们，关心着我们，辅导我们长大成人，给我们的永久是无私的关爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是王老师最真实的写照，也是全天下每一位老师的写照。操劳的身体，额上的皱纹，就是您岁月的见证，您为我们付出了许多，我们永久也不会遗忘您的教导之恩！ 感谢您，老师！ 我的语文老师学校作文6 下一秒，下一分，下一时，下一天你可能都有新发觉，发觉花开，发觉叶落，发觉蜗牛老去而我，在我的学校生涯，发觉了我人生中的第一位好老师，她就是我的语文老师，黄熙媛老师。 黄老师是一位颜值与才华并存的老师。我们特别喜爱她，也特殊观赏她。最近，网络上流行这样一句话：观赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于和善，最终人品。我们对黄老师的喜爱和观赏正是如此。黄老师的课是那样丰富多采，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界 期末考试接近，我发觉黄老师特殊忙。每天不仅要给我们复习、考试、改卷、评讲，每天晚上还要给我们进行作文集训、指导、点评、编辑、发表等等，黄老师几乎没有一刻是空闲的。为了激发我们的学习斗志，黄老师每天给我们进行学问竞答赛，答对的同学可以得到一个爱心小红包；每次考试取得进步的同学，黄老师会发一些小奖品以资鼓舞。从这些点点滴滴中，我深深体会到黄老师是多么爱我们啊！瞧，这次月考我们取得了不错的成果，这都是黄老师悄悄付出的回报。有人说：“同学考好了是同学自身聪慧，同学没考好就是老师没教好。”我对此嗤之以鼻，什么歪理？没有一个尽心尽职，全心全意为同学付出的好老师，同学能取得优异的成果吗？反之，同学成果不好，能怪老师教的不好吗？当然不能，要怪就怪同学懒。俗话说得好，世上没有丑女人，只有懒女人。我觉得学校没有笨同学，只有懒同学。黄老师总跟我们说：“天才在于勤奋，聪慧在于积累。”我始终将其奉为人生的真理。 满手粉笔灰，满脸笑容，满脸自信，满脸宠爱，这就是我最尊敬的黄老师。 我的语文老师学校作文7 我的语文老师姓冯，大家都叫她“冯导”。她不仅是一位千里眼，还是一位顺风耳，我们对她可是又爱又“恨”。 冯导留着长长的披肩发，手腕上时常戴着一块橘红色的手表。上课铃响了，冯导“嗒嗒”的高跟鞋踏地声也会随之由远及近地消失。讲课时，冯导会一边讲，一边在黑板上龙飞凤舞地写字，俨然成为了自己忘我表演的舞台。下面的同学以为老师已经沉醉在自己的“表演”里了，像是放松警惕的老鼠，开头动手动脚了，一会儿这里瞧瞧，一会儿那里看看，一刻也担心稳，惋惜他的“表演”也被冯导的“千里眼”给发觉了。冯导停下手中的笔默不作声地盯着他，看他玩到什么时候，这位同学正兴奋着，笑盈盈地转过头一看，不好！冯导正露出神色莫测的微笑盯着自己呢，他的笑脸瞬间变成了“面瘫脸”，赶忙坐端正，连大气都不敢喘。 冯导可不止一个“千里眼”的绝活，她还有“顺风耳”呢！只要有一点风吹草动的声音都逃不过她的耳朵，不信你看！ 这天正在上语文课时，有些同学觉得冯导讲课太无聊了，于是就趁冯导在写板书的时候，开头在下面窃窃私语起来。惋惜被正在写板书的冯导捕获到了，于是随着一个华丽的转身，那些上课讲话的同学遭了殃，他们被冯导罚抄课文。 上课时冯导很严峻，可下课时冯导就会和我们“打成一片”。这天下课我们正在帮冯导捶背，她一边享受着一边批阅我们的作业，正在改作业的冯导突然惊讶地说：“这是谁啊？字都写到天上去了！”我们一听，便开怀大笑。 这就是我的语文老师，她既严峻又幽默。你们别看她上课脸上有着严厉的表情，下课了她一点儿架子都没有。她不仅是教授我们学问的有责任心的好老师，也是我们平易近人的好伴侣！ 我的语文老师学校作文8 看呐，这个人是谁，那样迷人，学校里怎么会有那么漂亮的老师，原来，他就是我们的班主任语文老师。 他有着长长的睫毛，高高的鼻梁，又细又长的眉毛，窄长有神的眼睛，再搭上那洁白的皮肤，真的和白雪公主没什么两样了，路人见了他都想多看两眼。 艳艳老师的性格温顺，对我们特别宠溺，没有体罚过同学，假如我们在课上不听讲或作业没完成，他最多也是让我们抄遍作业，虽然手里拿着长棍，可从没打过同学。所以说，班里有这么一个漂亮，温顺，宠爱我们的老师，是我们的荣幸。 不过，艳艳老师在学习方面对我们很严格。只要他在，班里同学没有一个敢不完成作业。有一次，我们班里的王XX同学没有完成背书任务，老师提问时一句也不会背，于是，上体育课时老师留在教室里等他背书，可下课铃响了，他仍没有背完，本以为不用再背了，但没想到，放学时又被留下背书，直到背会，老师才回了家。 艳艳老师还特殊有急躁，他总是一心一意给我们讲课，在做题时，她坐在讲台上一遍又一遍的叮嘱：“把字写好，不然考试会吃大亏。”这也让我的字体有所进步。艳艳老师每天一大早就来到学校备课，批改作业，就连我们的假期作文她都会一遍一遍的细心扫瞄，常常带病上课。 说了艳艳老师严峻的一面，当然也要说说她温顺的一面。她总在下课时给我们开玩笑，讲很多故事，我们班的搞笑大王都敢在她的课堂上撒野，由于他知道，艳艳老师足够温顺，不会体罚同学。总之，我们都爱艳艳老师。 虽然，艳艳老师已经不再教我们的班级，可我们不能辜负她的期望，要配得上她的努力，辛苦的付出。好好学习，拿出一份令他满足的成果。 我的语文老师学校作文9 在我二班级的时候，曾遇到了一位和气可亲的语文老师向老师。 向老师不是很爱穿裙子，她常穿着一件蓝色衬衣和一条牛仔裤，才会背着一个大大的粉红色的背包。向老师剪着短头发，每天都会带着微笑，那月牙儿般的微笑，使我每一天都很欢乐。向老师。并不是很高，可向老师会细心照看每一位同学，在我心中，他就像一位“天使妈妈”似的。 向老师特殊爱笑。无论我在哪观察她，向老师都挂着个天使娃娃般的笑容。记得有一次，班上有一个同学和别的班打起来了，向老师先是跟别的班赔礼，再来到那位同学前，我本以为向老师会勃然大怒，可没想到的是，像老师的语气平淡地说：“这位同学打架是不好的，盼望你下次别再打架了，这次你去赔礼吧，这不是惩处，而是个教训。“那同学听了立刻说好的，向老师也笑着点了点头。 向老师也特殊关怀同学。有一次我去给向老师送杯子，可一不当心把玻璃杯打碎了，向老师看到了赶忙跑过来。她先是问有没有在哪儿受伤，再叫同学把地扫一下，然后把我送到医务室处理了一下伤口，最终帮我贴了一块创可贴，当时我真的特别特别感动。 记得还有一次，有一位同学中午突然发烧了，向老师当时在写很重要的东西，可那时她完全不顾上什么工资了，向老师先是给那位同学的家长打电话，再去给那位同学量体温，然后去再去帮他整理书包，最终那位同学临走前也不忘吩咐几句：“在家要好好休息，多喝热水，别喝冷水，还要保持充分的睡眠，祝你早日康复，我和同学们都等着你。”说完向老师又重新回来给我们上课，我看着向老师那满头大汗，还有那豆大的汗珠，我非常伤心。 虽然现在我已五班级，老师也换了，可我照旧忘不了那位和善有心的向老师。 我的语文老师学校作文10 她有一头乌黑的短发，柳叶眉，一双光明的大眼睛，像两颗圆溜溜的黑葡萄，鼻子又高又直，樱桃小嘴，瘦瘦的，每次她微微一笑，眼睛就像弯弯的月牙一样，你们猜猜她是谁，她就是我的语文老师詹老师。 一个阳光明媚的早晨，我的同学张翊坤正在和同学们一起做嬉戏，他的红领巾在跑动过程中不当心掉在了地上，詹老师刚好路过看到了，赶忙弯下腰，捡起红领巾向张翊坤走过来。我看到这一幕，心里很是感动。由于其他老师平常都是让同学捡起来，交到学校失物招领处，而詹老师却捡起红领巾送给了丢红领巾的张翊坤，并且温顺地说：“做嬉戏的时候要把红领巾戴好哦。”张翊坤望着詹老师感谢地说：“感谢老师，假如不是您把我的红领巾捡回来，唯恐我的红领巾就找不到了。”詹老师微微一笑，对着张翊坤说：“没事的，下次当心点，好吗？”说完迈着轻快的脚步走远了。 记得还有一次我穿着系鞋带的运动鞋，和我的同学在一起跳长绳。正值我们跳得快乐的时候，詹老师向我走过来，我以为自己犯了什么错，心里七上八下的，结果詹老师微笑着对我说：“刘欣然，你的鞋带没有系好。”我低头一看，啊！果真鞋带散了，我笑着对老师说：“感谢老师的提示。”于是我蹲下来硬生生地系起了鞋带，可好半天都没有系好，脸上不时一阵烦躁，詹老师温顺地对我说：“我帮你系吧！”说着，她蹲下来，伸手拿起了我的鞋带系了起来，她先系了两个大圆形，左右交叉然后就系好了。在系鞋带的过程中，还不时地教我系鞋带的好方法。我心里特别感动，心想：詹老师真是一个关爱同学的好老师啊！ 这就是我的语文老师詹老师，我特别喜爱她！ 我的语文老师学校作文11 从小到大，教过我的老师有许多，但令我印象最深刻的要数我四班级的语文老师谢向梅老师。 谢老师有着一头乌黑亮丽的头发，又浓又密，她习惯性地扎个马尾辫，显得精致又干练。一双炯炯有神的大眼睛透着光，仿佛能洞察一切。谢老师教育有方，她的口才、文笔也都很好。 记得有一次正在上课，大部分同学都听得很入神，我的思绪却已经飘到了九霄云外。谢老师敏锐的目光准时捕获到了这一点，讲课声戛然而止，随即用凌厉的目光紧盯着我，好像以无声的责罚在告诫：你不仔细听讲，今日学的学问就要落下了。当我抬头触及到谢老师严峻而又绝望的眼神时，不禁惭愧地低下了头。下课后，谢老师把我叫到了办公室，询问我走神的缘由，并急躁地开导我。 虽然谢老师在学习上对我们要求很严格，然而在生活中她却无微不至地关怀着我们。记得有一次放学时，天公不作美，下起了瓢泼大雨，一向独自回家的我遗忘带雨具了。眼看着同学们一个个被家长接走，我急得像热锅上的蚂蚁。着急中，一柄暖和的大伞不知何时消失在了我的头顶，我惊诧地一回头，正碰上谢老师那温顺的目光，让我如沐春风，竟呆呆地立在了那里。“走，我送你回家。”还没等我回过神来，谢老师就已经拉着我叫我引路了。一路上，谢老师始终把伞往我这边倾斜，我感动得说不出话来。到了家门口时，奶奶热忱地招呼谢老师进来坐坐，喝杯热水再走。谢老师动听地谢绝并转身离去，我发觉谢老师的大半身都被雨水打湿了。目送着她渐行渐远的背影，我流下了感动的泪水 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢老师，虽然您现在不教我们了，但我会将您的谆谆教导永驻心间，烛照今后的人生之路。 我的语文老师学校作文12 瞧，身材不胖不瘦的，个子不高不矮，脸形不圆不长，戴着一副500°的眼镜，如同一个博士她就是我们的语文老师李老师。 有一次，我写的字歪歪扭扭的，特别难看。老师把我留了下来，让我重新写。始终让我把字写工整、规范为止，才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是铺张时间。回到家，我把挨留的缘由告知了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的外貌。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加鄙视老师了。从那以后，我就像个一班级的学校生，每天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前美丽了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是李老师严格要求的结果啊！ 六年了，您为了我们操了多少心？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难受，也很懊悔：我，一名六班级同学，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入学问的海洋，在那里游览，使我们懂得书中的乐趣；您细心备课，与我们一起品尝书中奇妙的午餐；您如好伴侣似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根蜡烛，为同学奉献出全部的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。 老师，我爱您。 我的语文老师学校作文13 在学校的学习中有七个老师，其中我印象最深刻的就是我的语文老师。 我的语文老师有着一双慈爱的眼睛；一个白白洁洁的鼻子；还有一张樱桃色的嘴吧。更抢眼的是语文老师的头发，她的头发呈现出来的是棕黄色的，这使语文老师显得更特殊。她体形苗条，不高也不矮。 我之所以印象最深刻的是语文老师，是由于她的教学方法很独特，而且也很吃苦耐劳，别的老师一般都不把课文后词语的拼音抄给同学，都是让同学自己去查的。而她却把每一课词语的拼音都抄给我们了。 记得有一次，我们考试了一次，由于那次是我们学校一来第一次语文考试，那一次我们班有几个同学考得不太抱负。老师却不会因此而对我们班的那几个同学感到厌烦，而是对那几个同学抓得比以前更紧了。 还记得有一次，那时是才开学的时候。我做作业的时候，有一道语文题目我总是理解不了。我又不敢去问老师，生怕老师批判我，但我又实在是不会做，于是我最终鼓足了士气去请教老师。我来到老师的办公室，正好那时候只有老师一个人在办公室里。我进去了，老师正预备回去，我一看就想还是不要问了，老师要回家了。正值我要走的时候，老师叫住了我她问我说“这位同学你有什么事吗？”我回答说：“其实也没什么事啦，只是想请教您一个题目而已。” 当我说完那一番话之后，我的心里始终砰砰直跳，心想老师肯定会拒绝我的。没想到老师不但没有拒绝我，而且还要我坐下来后讲给我听。那时的我不知道有多兴奋，简直不知道怎样来形容。我悄悄的听着老师给我讲解题目，心中想着老师的好。 我的语文老师在我的心中就是独一无二的，谁也不能相比。这就是我的语文老师。她不但漂亮还很慈爱，对我们都特别好。你们有这样的老师吗？ 我的语文老师学校作文14 好像全部的语文老师都是烫着卷发，戴着金属架眼镜，很有气质的女中豪杰。的确，在教过我的全部的语文老师里，除了沈教老师以外，其余的全都是巾帼英雄。 沈老师是我很鄙视的老师之一，由于他是男老师，对待同学不象女老师那样苛刻。所以许多同学都能和他象伴侣一样相处。 这个大伴侣还特殊慷慨，在我们过最终一个“六一”儿童节那天，他特地买来一大包棒棒糖，给班里每一个同学都发一个。最终还剩下一个，他笑了笑，剥开糖纸，自己吃了起来。结果那天，班里同学全都叨着一根棒棒糖，在过道里围着沈老师又说又笑，那情景真是童真极了。可这一幕正好又被教育主任撞到了，结果那天，我们班被记过一次，害得沈老师那个月的奖金也泡了汤。从那以后我们斑许多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。 在沈老师结婚那天，全斑同学全都感慨万分。沈老师最终“嫁”出去了，世上最终又少了一根光棍。我们出钱为他买了鲜花，中午放学后，全班同学浩浩荡荡地向酒店前进。沈老师见我们这一群人兴冲冲地来送花，便装出一副愁眉苦脸的样子说：“你们这一帮子人来这里，是不是想把我的老本吃光呀！”然后就笑了，笑得特殊绚烂。“沈老师，我们是来支援你的。我们是你的亲友团，祝你新婚欢乐！早生贵子！”然后大家都笑了。 这就是我的语文老师，一个欢乐的大伴侣。他像父亲一般包涵我们，疼爱我们。也像伴侣一样迁就我们，理解我们。庆幸遇到了这样的老师，他不仅教给我们文化学问，也教会我们做人的道理，待人处事的道理。 我的语文老师学校作文15 我的语文老师姓陈，叫陈秀英，她也是我们的班主任。她一双又大又黑的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜，看上去很有学问。 陈老师上课很特殊。她不像其他老师那样每节课讲许多，还做不少作业。而是每节课只抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析。理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上准时提出来争论，最终她再给以评价，因此我们在课堂上有足够的时间看书。思索，完成课后作业。她很注意培育我们的自学力量。 陈老师的语言很丰富，教学方法很敏捷。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用一般话朗读，简直是一种享受。有一次，上小珊迪这课，陈老师朗读课文布满着对小珊迪无限的怜悯。在老师布满感情的朗读声中，不辛的小珊迪好象就站在我的面前，当读到“小珊迪要死了”那段，老师声音颤抖了，我情不自禁流下眼泪。 陈老师多才多艺。在教学花潮这一课时，为了让我们更好地学懂课文，了解海棠花是什么样子，她就用彩色粉笔画了一枝海棠花，远看就像真的一样。当时我真艳羡陈老师，又教语文，又会画画。每次歌咏竞赛，文艺表演。陈老师不是教指挥员挥拍，就是教我们怎么样有感情地唱歌。表演时她还以为我们拉琴伴奏。由于有陈老师的指导，所以每次歌咏或表演，我们班都没出过前三名。 陈老师对班上的每一个同学都很关怀，不论成果好。差，她都一视同仁。谁的家长出差了，她让谁到自己家吃住。其实陈老师家里并不富有，但是为了关心同学，她省吃俭用。 我敬重的老师有许多，但最鄙视陈老师。她教给我们许多学问，还使我懂得了怎么做人。我为有这一个好老师而感到兴奋、幸福。 我的语文老师学校作文16 从我进入学校以来，我经受了两位语文老师：一位是和气可亲、工作仔细的冯老师，另一位就是仔细负责、温顺可爱的潘老师。今日我要写的是今年刚教我们的潘老师的生活点滴。 对我来说，他是一个很好的语文老师。你瞧！他长得多帅气呀！短短的头发看上去很精神，瘦长的眉毛整整齐齐，炯炯有神的眼睛上戴着一副黑框的眼镜，看上去很有学问。他常常穿着一身黑色的西服，一双白色的鞋子，看起来洁净干净。还老告知我们：“你们看潘老师，穿的衣服就是两个成语，黑白分明、黑白相间” 潘老师工作特殊仔细负责。平常他给我们上课时，总是很有急躁。遇到难题，就会一遍又一遍的给我们讲解，直到我们会了为止。记得有一次，我有道题不确定，潘老师反复给我讲解，直到我弄明白为止。看到我仔细学习的样子，潘老师兴奋地拍了拍我的肩膀说：“我就喜爱你仔细学习的样子，盼望你以后能再接再厉，学好更多的学问。”我的心里乐滋滋的。 潘老师就像花园中一名辛勤的园丁，而我们，则是娇嫩的花蕾。老师每天专心血和汗水浇灌着我们，我们沐浴着阳光，绚烂地绽放着。 潘老师不仅工作仔细负责，而且对我们还温顺可亲。 记得有一次，我生病了，咳嗽地很厉害，上课的时候吐了一地，身上感到很难过。潘老师看到了，抓紧走了过来，拿出卫生纸给我擦嘴，亲切地询问了以后，就给我妈妈打了电话，并且还告知了我一个治咳嗽的方法。同时又立刻支配另一位同学给我清理呕吐物。那一刻我心里暖暖的，我第一次觉得作为男老师的他也是那么的温顺可亲。 这就是我的语文老师潘老师，我特别喜爱他，也感谢他！ 我的语文老师学校作文17 我是一个追求完善的人，我不喜爱在做完某一件本不该留下的圆满、懊悔和自责。由于我知道，世上没有懊悔药。 之前，我的妈妈陪我到学校时，她访问了我的一些讲课老师。事后，她对我说：“老师们对你的印象不错，都挺喜爱你的。”其实，我心里也是这么想的（课余时间与老师沟通时发觉的） 开学后的第一个星期，我们学习了胡适的一篇文章我的母亲。自然，我们作文题目就是他了。作文发下来后，白老师给我写的评语是“我很佩服你妈妈能培育出这样一个你，盼望你不要给你妈妈丢脸“。我的脑海中出现出了妈妈的声影，嗯！肯定不能给她丢脸！我心想。 但是在一个星期后，我做了一件违心的事。在课堂上，我和同桌在课桌下开头了手与手之间的斗争，带着粗重的喘息声和碰撞声，玩的不亦乐乎。白老师碎步走来，站在我俩的面前，俯身向我们中间望了望。我们不约而同的低下了头，完了！啪、啪。她和她绝望了，对我的印象打了折扣，亦或是更差了。低着头的我心想。”我对你妈妈说你表现不错，乖巧懂事，你妈妈挺骄傲的！“我的心就像跌落在万丈深渊下的一个醋坛子里，又酸又沉重。下课的铃声带着苦涩的味道，窗口的风吹得我瑟瑟颤抖，这里仿佛只剩下了我、窗子和冷风。泪水在我眼中转了一圈，仅仅转了一圈，眨刺眼，泪水消逝在眼眶中。只留下了坚决地信念。我肯定要，也肯定会为妈妈争光。不让关怀我的人绝望。 为自己，为爸爸妈妈。 不论将来的我有多么大的成就，恩师如慈母。或许在将来，白老师不会记得我这个同学，记得这件事，但我会记住这次深刻的教导和我的老师。将来，假如我成为了像鲁迅、胡适一样的大文豪，我肯定不惜手中墨水，为白老师写一篇文章。 我的语文老师学校作文18 我有一位特别好的语文老师，她姓景，所以我们叫她景老师。 景老师不是很高，也不是很矮，喜爱穿颜色艳丽又带点清爽带花图案的衣服。大大的眼睛里有一颗乌黑光明像葡萄似的眼珠，透亮透亮的，里面装着无穷的才智，高鼻梁，说话巧舌如簧，长长的头发喜爱盘得高高的，对同学们很好也很尽职，所以大家都喜爱她。 我最喜爱上景老师的语文课了。虽然陈老师也上的很好，四班级那会儿陈老师还会带我们做嬉戏，但我还是更喜爱景老师的课，由于她在讲课当中还会给我们讲一些小故事和课外的学问，让这堂课布满了开心，又让同学们感觉到了很多新学问在脑子里，这真是一举两得呀！ 说到这里，你们肯定很惊奇吧！为什么你喜爱景老师呢？那个陈老师还会带你们做嬉戏呢？那我就给你们举个例子吧：在上自己的花是给别人看的这堂课的时候，景老师一边给我们讲解课本内容，一边给我们带来了好玩的小故事和花的图片，我最喜爱的还是她给我们共享一句话的时候，爱出这爱返，福往者福来”。不仅让我记忆库添加了一句新的格言，还让我明白了不肯定要别人先来爱你，你才会付出，你可以先去爱别人呀，就像失去一片叶子，收获整片森林。 这个学期我的作文水平也明显提高了，以前我觉得写作文是一件很苦痛的事情，只要一写作文脑子就一片空白。自从景老师来了之后，教给我们许多写作技巧，我再也不觉得写作文是件令人头痛的事了，反而觉得很欢乐，一写作脑子就像打开了的水龙头源源不断，恨不能每天的语文作业都是作文一篇呢！ 我喜爱我的语文老师，我就像一棵小树，景老师是阳光和水，给了我们充分的养分和暖和，让我长得健健康康的！ 我的语文老师学校作文19 她，是一位老师，是一位语文老师，也是一位班主任。她，带着一群可爱的小鸟，自由的在天空中飞翔翔。她就是我们的语文老师邢老师。 在生活中，邢老师像是我们的母亲似的，对我们照看的无微不至，邢老师又像是一位园丁，为我们这些花儿辛勤的除去杂草，浇灌甘露，邢老师还是灵魂的工程师，为我们打造了纯洁的灵魂和良好的品行，她，接手过很多个同学，为这些同学制造了美妙的人生，让我们成为国家的栋梁。 老师，您把自己的学问传授给了我们，让我们明白了做人的道理，让我们欢乐的在无边无际的学问的大海里游览，您像是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们的生命，暖和了我们的心。您就像是春蚕，为我们无私的奉献出了自己的学问和做人的道理，却从来不求回报。或许这就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 老师，您的每一次讲课都是那样的生动好玩，并不是枯燥无味的，而且还时常不是的给我们插进去一些有关的小学问，因此每一篇枯燥无味的课文都在您的淳淳教导和循循善诱下变得生动而好玩，您还不是的给我们插上一些小笑话或者是小故事，因此，我们总是喜爱上您的语文课。 您的学问广，并且非常的公正，并不是只单纯的看到了我们不好的一面，您还常常去发掘我们的优点，并不以成果的好坏而推断同学品德的好坏，而是从多角度去想同学的好坏，您总是在平常我们犯了错误，您与我们说话的时候，从来不直接的，语言锐利，甚至略带严峻的指出我们的错误，而是动听的，温顺的说出我们的错误，告知我们错在哪里了，再告知我们如何改正。 老师，您就是我们滋润生命的甘露，让我们健壮成长！ 我的语文老师学校作文20 每个人的人生中都有一位对他很重要的老师，我心中的那位就是我的语文老师古老师。他和气可亲，嘴角经常洋溢着甜甜的微笑。上课的时候他口里常常会冒出一些与课文相关联的小故事来。他幽默的叙述，不仅丰富了我们的课外学问，还让我们在欢乐中一步步地加深了对所学课文的理解。他这种风趣幽默的上课方式，让我特别着迷，也深得同学们的宠爱。 印象深刻的是老师在上古诗两首这一课，他并不是讲死板的道理，而是通过一个好玩的故事来把我们引入课文，那个故事把我们逗得哈哈大笑。老师开头讲课了，他那威武的眼神扫了扫教室，教室里立刻鸦雀无声。同学们端端正正坐好，认仔细真听老师讲课。老师拿起课本，带上眼镜，先讲了古诗的和朝代，然后讲了古诗的内容，也是用故事和课文相结合的方法来描述的。同学们个个听得津津有味、如痴如醉，仿佛把我们引入到了诗画之中，有一种身临其境之感。 老师不仅课讲得生动，在生活上也特别关怀我们。 记得有一次，我在上课的时候突然出鼻血了，怎么止也止不住，古老师看到后，一下子从荷包里抽出餐巾纸帮我擦鼻血，又用纸团塞住我流血的鼻孔。过了一会，老师突然对我说：“哦，我想起来了，有个止鼻血的方子，听说很有效果，给你试试吧。”我赶忙点点头。老师让我把两只手直直地举过头顶，还用细塑料绳把我的两个无名指第一个关节系紧。过了几分钟，鼻血果真止住了。我看到老师紧锁的眉头最终伸展开来，露出了淡淡的微笑。这时，我的眼睛瞬间被泪水模糊了。 啊！老师，您待我们亲如父母，您无私地把学问传授给我们，您悄悄奉献的精神永久值得我们学习。 我的语文老师学校作文21 我的语文老师一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份一般的工作，但是她们却拥有宏大的精神！ 我的语文老师姓张，她与我们相处了一年，她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和公平宽容的心。 张老师不只教我们语文，还教我们做人，在我们心中她不只是我的语文老师，她还是我的榜样。以前的我在台上说话就紧急，后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动，训练我们的力量。然而我更喜爱的是每次讲成语结束后老师的总结，那时我真的很佩服老师，每次都能对故事进行联想，与我们的生活，学习紧密的联系，不时还夹杂些名人名言，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。慢慢的，我的说话力量也有了提高。 我的语文成果始终都还算优秀，所以我也对语文稍稍的有了忽视。就在上周五，我犯下了自以为小的错误少写作业。可想而知，周一中午我被叫到了办公室，老师对我进行了批判教育，这是我第一次没完成作业而被语文老师叫到办公室，心里当然很不是味道。再加上老师颇带讽刺的训斥心中更是一阵不满：不就是忘了写吗？我又不是有意的！后来老师给了我支笔，让我在办公室补完。 在写作业过程中，我的内心很简单，其实这么几个问题，老师完全可以让可代表找我让我补上的，打她却没这么做，而是“亲自出马”，没有由于我是班委而“通融”一下。我慢慢地想通了，其实，老师是爱我，在乎我才这么做的，它对每一位同学都是公平的，从来都不偏向谁，我们不能辜负老师的一番苦心，她的所作所为都是为了我们，要让我们成才，让我们成长！ 与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我要在这有限的时间里，接受着无限的爱，成为一个优秀的人！ 这就是我的语文老师！ 我的语文老师学校作文22 哎！可悲，可悲。又要罚抄，我本以为这个学期不用罚抄，没想到，又失算了。为什么是我以为呢？那还要从开学说起。 开学之际的来临，难免会有点小兴奋，这个小兴奋可不是用来形容学习的，而是立刻要和伴侣们见面。作为lunkg girl（简称“幸运女孩”）一员，嘿嘿，本小姐不是唱歌担当，也不是乐手担当，