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    政教副主任竞聘演讲稿.docx

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    政教副主任竞聘演讲稿.docx

    政教副主任竞聘演讲稿 政教副主任竞聘演讲稿 本文简介:敬重的各位领导、评委、同事们:大家好!特别感谢学校给我供应这样一个展示自我的机会,也很兴奋能在6月份我过完30岁生日的时候,以这样的方式迎来人生当中的而立之年。我,就是大家的同事,*,中共党员。我今日竞聘的职位是政教处副主任,希望得到大家的支持和激励!我XX年来到*中工作,始终担政教副主任竞聘演讲稿 本文内容:?敬重的各位领导、评委、同事们:大家好!特别感谢学校给我供应这样一个展示自我的机会,也很兴奋能在6月份我过完30岁生日的时候,以这样的方式迎来人生当中的"而立"之年。我,就是大家的同事,*,中共党员。我今日竞聘的职位是政教处副主任,希望得到大家的支持和激励!我XX年来到*中工作,始终担当班主任工作至今,其间有中途接手班级管理的经验,我酷爱教化,酷爱学生,由于工作踏实、努力,曾于XX年获得市级"优秀班主任"称号。没有辉煌的过去,只求好好把握现在和将来。我竞聘政教副主任,基于以下相识:一、我具有担当政教处副主任的素养。我来自大别山农村,在那里我生活了近20年,我能够吃苦,懂得艰辛。工作后,我乐于奉献,爱岗敬业,从来都是踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,做什么不喜爱讲价钱,更不怨天忧人,尽力把工作做得更好、最好。我酷爱学习,曾经仔细研读过魏书生班级管理艺术和苏霍姆林斯基的经典著作,平常喜读书看报,在网络的各大教化论坛留下踪迹,在学习中得到提高,其有形成果是在各类报刊杂志发表与教化有关的文章几十篇,在市教化局 "师德征文竞赛"中获得一等奖,在首届教化信息教化网的博客大赛中获得银奖。我冷静中不乏热忱,精力旺盛,干劲足,能开拓,能够严以律己,恳切待人。二、我具有担当政教处副主任的实力。在7年的班主任工作中,我得到历练,我了解学生,也了解班级,管理实力不断提高;在政教处刘主任的干脆领导和指导下,耳闻目睹,我深知政教处作为学校德育工作的职责部门,其工作的重要性。另外,我比较强的文字处理实力,必定会为政教处的工作尤其是宣扬工作带来新的朝气和活力。假如我能够胜利竞聘,我将以一个年轻人的姿态,努力工作,开拓进取,不辱使命。我想从以下几个方面做起:第一,摆正自身位置,当好配角。做到到处维护学校,维护领导的威信,多请示,勤汇报,在沟通沟通中精确定位,在学习探究中追求卓越。其次,加强学习,尽快进入角色。在理论和实践的碰撞学习中,加强自身修养,提高超辨是非的实力,使自己能够更加胜任本职工作。在"大德育"的框架内,对学生实施日常管理和引导,培育学生的良好习惯,为我校老师的教化教学创建良好的环境,让老师们少生气,最好每天都有好心情。第三、坚固树立服务意识,扎实工作,锐意进取,创新思路,加强自身执行实力建设,力争做好政教和教务的资源整合以及协作工作,让老师们的工作更加高效。同时,努力拓展宣扬思路,找准宣扬点,多方位多途径宣扬我校学生和老师,力求使*中老师在郑州的教化战线上呈现风采。学生和老师不仅须要成果上的量化比拼,也须要内心的人文关怀,这就是张校长常说的"以人为本",要让*中的师生们体验到胜利,体验到华蜜。爱因斯坦说:"假如把学生的热忱激发出来了,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。"对学生如此,对老师们而言也是这样,主动性自然就高涨起来。我校提出"以发展为本",老师的专业发展和成长必定提升我校的核心竞争力,从而带动学校的快速发展。第四、求真务实,提高年级长和班主任们的工作主动性。针对我校年级长的职务特征,尽力促成权利的下放,并明确相关责任,使年级长成为年级和班级管理的得力干将,建议提高年级长待遇。政教处不仅是各班主任详细任务的布置者,指导者,更是广阔班主任放手管理学生的坚实后盾。在抓全体学生"行为习惯和学习养成" 不放松的前提下,对待个别"问题学生"及突发事务,政教处,尤其是副主任责无旁贷,坚决站在班主任和各老师一边,刚好解决好相关问题。在条件容许的前提下,建议学校考虑班主任岗位的艰辛,逐步提高待遇,让班主任工作得舒心、有劲,有成就感,有华蜜感。我信任,在学校的大力支持下,总会有一天,我们学校会有更多老师能主动担当班主任工作。各位领导、评委,在你们面前,我的确才疏学浅,没有资格,但我想,从我这样一个形体显得单薄的瘦人身上,莫非您看不出我身上或多或少的有着您当年的影子?各位老师,同事们,我就是你们当中的一员,我了解你们工作和生活中的酸甜苦辣和华蜜要求。30岁已然到来,追求的脚步却不曾停留,假如有了您的支持和认可,让我和*中一起成长,那么,从今您将又多了一个为您贴心服务的人,您、我还有*中的天空必将变得更加绚烂多彩,无比辉煌!最终,祝大家端午节欢乐,阖家华蜜。感谢大家!政教副主任竞聘演讲稿本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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