老师的作文（优秀7篇）.docx

Word老师的作文（优秀7篇） 在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的消失。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我细心为大家整理的7篇老师的作文，可以关心到您，就是我我最大的乐趣哦。 老师的作文 篇一 生活中，每个人都有许多让自己敬重的人吧。比如:有的敬重妈妈，有的敬重爸爸，有的敬重老师而我却觉得我们学过的课文抱负的风筝中的刘老师是值得我们每个人都敬重的。 课文中的刘老师是个残疾人，但他却对生活有着淳朴、剧烈的爱与追求。由于他是一位老师，所以他用那强壮的右腿和那“千万斤”重的躯体以及很多少年的盼望，把自己学到的学问无私的奉献给自己的同学。虽然刘老师是一位残疾人，但他并没有对生活失去信念、没有颓废、自暴自弃。春天一到，在这个万物复苏的季节，刘老师便会像朝气蓬勃的青年，带着欢乐的少年儿童一起去放飞他自己制作的风筝。我们能够想象：他与一般放风筝的人不同，他放飞的是自己对生活的无限喜爱，对美妙抱负的追求；放飞的是自己对祖国的赤诚之心，对同学美妙将来的向往和期望。 那是一个年过五十的残疾人，如此真挚的喜爱着生活，心里时刻想着的是祖国的将来、同学的前途。正因如此，他始终在尽心教育着祖国的新一代，他这种喜爱祖国，悄悄奉献的精神莫非不值得我们学习，不值得我们敬重吗？刘老师的这种精神使我想起了一首歌的歌词：“一腔热血，报效祖国，从不低头，也不自大”是的，刘老师虽然残疾了，可他的心依旧健全，依旧朝气蓬勃。 在我们现实生活中，若是全部人都像刘老师那样喜爱生活，为自己的抱负而奋斗，那么该多好啊！刘老师您是永久值得让我敬重的人。 老师的作文 篇二 老师教书育人，是人类灵魂的工程师；他们给人予启迪才智，值得人人敬重。 我今年读学校三班级，教过我的老师许多，我对他们都很敬重，我从他们那里学到了许多东西。 在这些老师中，我最喜爱的是吴老师，他人很和善，对我很温柔。从来不会大声训斥我，总是很有急躁地辅导我，对于不会的问题，他都会一遍一遍地解释清晰。吴老师个子小，瘦瘦的，脸很黑，眼小嘴大，眉毛粗又长，总是喜爱穿着上班的衣服来给我们上课。吴老师是一个很仔细的人，每次我进教室之前，他都已经坐在里面了，在用心他对着电脑打字。但我每次踏进门都逃不过他的“法眼”，他说：“韦文燃，你来了！”脸上总挂满笑容，是一位和气可亲的老师。 吴老师很善解人意，许多次我上课半途中去上厕所，他都没有责备我，而别的老师是不准我去的，必需要等到下课以后才能去。 当然，吴老师也有严峻的时候，比如作业是每次必需要完成的。假如不完成，他会想着法子来惩处我。我和吴老师虽然年龄相差很大，但我觉得我们可以是伴侣，而且我认为我们已经是伴侣了。除了上课讲课以外，吴老师也会对我提出的一些课外问题进行解答，而这往往是我最为奇怪的，也是我最盼望弄懂的。但吴老师只会让我上完课以后，才会解答我的那些千奇百怪的问题。假如我没有仔细听课或不完成作业，他是不会解答我的提问的，所以我每次上课都会很乐观地完成作业和仔细听讲。 现在我跟吴老师相处的时间已经有一个多月了，经过这一个多月的磨合，我们已经成为了亦师亦友的师生关系。 我以后肯定会遇到更多的老师，也会遇到更好的老师，但吴老师我是怎么都不会遗忘的，由于他给了我许多启蒙，是我很要好的伴侣。 老师的作文 篇三 我的心中，有一张你的素描 你的皱纹，是春天新开垦的。田垄，很多的幼芽在这田垄里萌动，每个绿点都是一片盼望。 你的微笑，给了我无穷的力气，犹如冬日里融融的太阳，激流中搏击的船桨。 你的目光，是肤浅的海洋，一切陈旧的杂念都被这海水洗净，只留下我如玉般无瑕的心灵。 你的臂弯，是一条温情的小河，童年稚嫩的我，驾着做太阳梦的小舟，在这童话般奇妙的小河里游览。 你的存在，支撑我稚嫩的心灵。不论何时何地，我都魂牵梦萦着你。 老师的作文 篇四 这次我们的班主任吴老师，去杭州出差。在回来的路上，说我们班很厉害，中间有她的功劳，从而跟两位老师绽开了激烈的“口水战”，由于吴老师一对二，被说得“哑巴吃黄连有苦说不出。”这次，让我辩辩这两位老师。 老师，我要告知你，一棵嫩芽必需有雨露的滋润才能长成参天大树，我们好比那一棵棵嫩芽，老师就好比那晶莹的雨露，没有老师的滋润，我们永久也长不成一棵参天大树。 古人也有说道：“一日为师，终生为父。”何况吴老师都教了我们五年了，没有功劳也有苦劳啊。 还有，每次写字竞赛的时候，吴老师总先在黑板上写字，告知我们一笔一划怎么写，从而我们连续获得了一等奖，而这次，不是由吴老师监考，我们只得了个二等奖。这中间，吴老师有很大的功劳。 那两位老师，请你们收回你们的话。 老师的作文 篇五 “你们读课文的声音能不能大一点？跟个没吃饭似的。”“你们还在这悠哉悠哉地挑刺，不会敬重老师吗？”“吵什么吵，没听到上课铃吗？”我总听到老师的埋怨声，还始终说自己苦自己累。假如我能成为老师，哪怕只有三天，也是好的。 第一天醒来，我预备去外套柜里找校服，怎么也没想到外套柜里装着的是老师的那种衣服成熟感满满的工作服。我惊喜地套上衣服，穿上平底鞋，走向学校。一路上，不少同学（我的同学）看着身高长得很高的我，不由地叨念：“这怎么和班里那个黄二二长得那么像？”进教室，缩小版的班主任坐在我以前的位子上。我靠着较好的脑子和网上搜来ppt讲完了课，但总有一些同学提出刁难的问题，我不得不惭愧地承认“我的学问量太少” 。他们低声交谈，脸上露出一种称赞的表情，总的来说就是各种看不起我。最终，还是缩小版的老师帮我解了围。我收了作业，一看那么多人没写作业，装着老师的样子大怒：“你为什么不写作业？课文罚抄50次。”我回到办公室，改起了同学们的作业，作业没有参考答案，我只得自己反复推敲答案。晚上，我累的倒在床上，做老师好累，但我对自己说：“万事开头难。” 但我根本没有想到“万事开头难，中间难，结尾也难”。其次天，我突然想起今日要教的课程连看都还没看，从床上蹦起来，开头分析奇惊奇怪的课文。第一节语文课，我进教室前，听到教室里闹轰轰的，冲进去大喊：“上课铃听见没？”我用手指着“老师”，“班长，你这都不管，到时候课还上不上啊？”听到“老师”轻轻地“哦”了一声，我才上去开头讲课。很多同学指出了我的错，一开头我还会说：“学太多了，记混了。”后来越来越不耐烦：“错了，怎么了？你讲啊？” 刚吃完饭，我急窜进房间，打开电脑。嬉戏将我吸引过去，但我想起自己应当做的事，只能打开ppt，一边记录一边背。半夜我又在改在学校里没时间改的作业，一本又一本地看起来。不知不觉鸟叫了起来，原来已经是第三天的早上了。我看了看表，嘴里咬了个吐司，冲向快开走的公交，最终上去了，但车上也挤得很。到了学校，我无精打采地上完了我人生中最终一堂课。 第三天晚上零点的钟声刚刚敲响，我的衣服变成了校服，正在批改的作业变成了自己该写的作业。此时此刻，我最想说的是：“老师，您辛苦了！”我再也不敢说老师这个职位多么好做了，我肯定好好学习，不让老师的辛苦白费。 老师的作文 篇六 李老师： 您好，我始终有很多心里话想对您说，可每次都不知道怎么表达。今日，当我无意中看到二班级的成果单时，我全部想说的话都涌到嘴边。 李老师，记得您三班级带我们开头，我还有些可怕您的严厉。可随着时间的推移，您的严厉、仔细一点一点地影响着我、转变着我。让我给您讲讲过去的我有多么淘气吧！ 那是二班级的一天，我和好伴侣上课时偷偷拿起蜡笔，在同学的校服背后这儿涂一笔，那儿画一道，很快一副小桥流水人家的图画呈现在了我们的面前。正值我们津津有味的观赏时，只见王老师气冲冲地走到我们面前，火冒三丈的对我们说：“明天把家长叫来。”从那以后，在王老师眼里我好像成了个坏孩子。我想：将错就错吧！反正我怎么做，老师也不认为我是好同学了。我慢慢变得越来越淘气。 可是三班级您当了班主任以后，我一下就喜爱上了您。您对我的确定让我下决心要做一个努力向上的同学。您想尽一切方法熬炼我，发觉我的缺点，也总是急躁指正我。我开头一每天进步。 “落花不是无情物，化作春泥更护花。”李老师，您不但传授我学问，让我拥有了珍贵的“财宝”，还教会我做人的道理。正是由于有了您无私的教导，我才健壮成长。老师，您就像妈妈一样，陪伴着我的成长。感谢您，老师妈妈！ 祝您快乐每一天！ 您的同学：xxx 老师的作文 篇七 从三班级起到学校，已记不清写了多少回老师了。想想那时，每次写老师，那确定是写语文老师了。作文也是开篇就写“在我生命的长河中，有过许很多多的老师，而我只有忘不了他（她）”结尾就提“而今，我只想对老师说：老师，您辛苦了！”诸如此类的文章永久充斥着我的作文本，偏偏每次，这样的文章却也总能拿高分，于是我也就如法炮制，乐此不疲了。 的确，老师好像也没啥好写的嘛，见面的时间最多加起来还不够3小时。 我们语文老师的名字里有个“木”字，所以我们都背地里他“阿木老叔”。“阿木老叔”身上总是穿着陈旧褪色的衣服，甚至有时还穿中山装，一副农村老汉的模样，偏那大大的黑框眼镜又让他象极了一个私塾里教书的穷秀才。于是我便和同学开玩笑说，假如有谁拍戏要找人演个教书先生就该来找他，我们“阿木老叔”天生就是这块料！ 老叔四十多岁，有一对儿女，听说女儿在我们学校上高三，儿子却还在念学校二班级。 于是，几乎每天早上我们从学校动身去教室（我们的教室在校外）时，都能观察老叔骑着20年前的名牌凤凰牌自行车往镇中心学校的方向去，后座上还坐着一个大约7、8岁大的小男孩。然而我们放学时却不见老叔去接他的儿子。直到六点半左右，我们都要上自修时才见老叔开锁骑自行车回家，后座上照旧坐着那个小男孩老叔的儿子。 他上课像个高校讲师一样，所以上他的课有时会很无聊，许多同学都在下面得意其乐，他也睁一只眼闭一只眼只要别防碍他讲课就行。照他的话说，学问是你自己的，要不要学是你自己的事，但别影响想学的同学。 不过老叔的课有时也是很好玩的！比如说每次讲至精彩之处时，他便手舞足蹈，一边笑一边讲，完全沉醉其间。有时讲着讲着，还把话题扯到了千里之外。 讲背影时谈到早恋问题；说论语能讲到联合国教科文组织批准设立国际孔子教育奖；上作文课还能讲到“中同学盲目追星误前途”。有一次，老叔在讲土地的誓言时还给我们唱歌呢我家在松花江上。老叔一边深情演唱，还一边加上肢体语言。曲终之时，我们还起哄：“好！”“再来一首！” 老叔脸红地一边坐下，一边挥手让我们宁静下来。 由于老叔总是把时间“铺张”在这些事上，所以我们最终的几篇课文一般都是赶着上的，不过也正由于他总是在课堂上说一些新闻、铁事和名言警句，使得我们平常写记叙文时多了不少题材，这一点还是要归功于我们老叔的！ 我想，在多年后再想起老叔，不仅是我，我们全部同学都会感到亲切，都会庆幸曾有这样好的老师教过。 老师的作文（优秀7篇）相关作文： 9