防中暑安全教育主题班会教案3篇(预防中暑班会教案).docx

Word防中暑安全教育主题班会教案3篇(预防中暑班会教案) 下面是我整理的防中暑平安教育主题班会教案3篇(预防中暑班会教案)，欢迎参阅。 防中暑平安教育主题班会教案1 由于近段时间天气持续高温，为预防同学们中暑，防范意外发生，特作此主题班会。 一、中暑的程度可以分为三级：先兆中暑。高温环境中，大量出汗、口渴、头昏、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、四肢无力、留意力不集中，体温不超过37.5;轻度中暑。具有先兆中暑的症状，同时体温在38.5以上，并伴有面色潮红、胸闷、皮肤灼热等现象;或者皮肤湿冷、呕吐、血压下降、脉搏细而快的状况;重症中暑。除以上症状外，发生昏厥或痉挛;或不出汗，体温在40以上。 二、避开中暑重在预防 饮食方面，首先应留意补充水分。夏季人体水分挥发较多，不能等渴了再喝水，那时身体已是缺水状态。另外，身体中的一些微量元素会随着水分的蒸发被带走，应适当喝一些盐水。 食物方面，要补充分够的蛋白质，如鱼、肉、蛋、奶和豆类;另外，还应多吃能预防中暑的新奇蔬果，如西红柿、西瓜、苦瓜、桃、乌梅、黄瓜等。关于冷饮，其实吃的越凉越简单中暑。由于人体局部的温度短期降低会让人体一下子无法适应，消化系统受到影响，继而影响到各系统功能的正常运行。 三、外出要做好防晒工作 在外出时，要做好防晒工作，戴太阳镜、遮阳帽或使用遮阳伞，穿透气性好的棉质或真丝面料衣服。烈日炎炎下长时间骑车最好穿长袖衬衫，或使用披肩，戴遮阳帽。进行长时间户外运动时，要预备好防暑药品，如藿香正气、十滴水、仁丹等。中午至下午2时阳光最强时，尽量不要呆在户外，有条件的可适当进行午休。空调温度不要开得过低，室内外温差太大也会导致中暑。 四、中暑以后怎么办? 发觉自己和其他人有先兆中暑和轻症中暑表现时，首先要做的是快速撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉通风的地方休息;并多饮用一些含盐分的凉爽饮料。还可以在额部、颞部涂抹凉爽油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。假如消失血压降低、虚脱时应马上平卧，准时上医院静脉滴注盐水。 对于重症中暑者除了马上把中暑者从高温环境中转移至阴凉通风处外，还应当快速将其送至医院，同时实行综合措施进行救治。 防中暑平安教育主题班会教案2 教学目标： 1、提高平安意识，学习防中暑的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解中暑平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。 教学过程： 一、谈话导入： 中暑是怎么回事? 中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。 二、争论：户外活动如何防止中暑呢? 小结： 1、喝水。大量出汗后，要准时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，肯定要带够充分的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。 2、降温。外出活动前，应当做好防晒的预备，最好预备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要马上实行措施，查找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。 3、备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。假如中暑症状严峻，应当马上送医院诊治。三、补充总结预防中暑还应留意哪些? 1、夏季课间活动量不宜大，要避开猛烈运动。活动量大流汗就多，简单中暑。 2、夏季昼长夜短，天气酷热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，削减中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充分的精力投入学习。 防中暑平安教育主题班会教案3 一、教学目的： 让同学知道中暑的缘由，中暑的一般症状、急救及预防方法。 二、教学重点、难点： 重点：如何预防中暑。 难点：中暑的缘由、表现及急救方法。 三、教具预备： 录像带、幻灯片、图片、十滴水、人丹、小黑板。 四、课时： 一课时。 五、教学过程： (一)、导入新课，揭示课题。 1、同学们，大家都知道一年四季中哪个季节最酷热吧? 2、引入、并板书课题： 夏季太阳高照，烈日炎炎。假如长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很简单引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避开发生这种疾病，平常最重要的就是要做好中暑的预防工作。今日我们来学习第十六课中暑的预防。 3、板书： 16、中暑的预防。 (二)、讲解第一自然段。 1、请同学们打开课本p32，默读第一自然段。 2、思索：这一个自然段告知了我们什么?(中暑缘由)。 3、过渡、出示录像。 我们知道了中暑是在高温环境下引起的一种疾病。那么，一旦中暑会有什么症状呢?请看录像，(播放录像)。 小结：我们从录像看到了小红的中暑症状。 (三)、讲解其次自然段。 1、课文是怎样描述中暑症状的?(四人小组争论)。 (引导同学主要从中暑较轻与较重时各有什么症状绽开争论)。 2、解释：“休克”。 (四)、讲解第三自然段。 1、生活中，假如你的伴侣或同学现消失了中暑现象时，你会首先想到什么?(提问若干名同学)。 2、小结：假如在我们的生活中消失了有人中暑的状况，那么，我们要发扬团结友爱、相互关心的精神，立刻对中暑的人进行急救。(板书：急救) 3、怎样进行急救?也就是说急救的方法是什么?(板书：方法) 4、让同学发表看法。 5、幻灯：(讲解急救方法)。 我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到四周通风阴凉的室内或树荫下，半躺休息，然后快速给病人解开衣扣，并用浸过冷水的毛巾给病人敷头，使病人体温下降，也就是说降低体温。(板书：降低体温) 6、还可以用什么方法进行急救呢?(启发同学思索)。出示十滴水、人丹等药物。(这些药物都可以解暑)。 其次种方法可采纳服药的方法。 (板书：服药) 7、过渡：由于在酷热的天气下活动，出汗多，体内大量的水分和盐分随着汗水排出，所以 最好给病人喝些加少量盐的凉开水，也就是淡盐水。(口头解释淡盐水的调配)但不宜吃大量冷饮。 还有遇到消失昏迷的中暑病人，可以用刺激病人的急救穴位来进行急救。 (1)讲解：“人中穴”、“合谷”、“涌泉”穴位的详细位置，并示范。 刚才所讲的方法归纳起来就是“指压穴位”法。 (2)板书：“指压穴位”法。 (3)同学实践“指压穴位”法。 假设 1、 2、 3、 4、 交换做。(老师巡回检查)。 (4)小结：刚才大家都做得很不错，通过实行降低体温、服药、指压穴位法的急救，一般都可以使病人中暑症状减轻。 假如经过上述三种急救，病人的中暑还不能减轻，这时就应当尽快把病人就近送医院抢救。 (五)、过渡： 为了防范于未然，避开中暑的发生，平常最重要的就是要做好中暑的预防工作。 1、讲解第四自然段：预防中暑的方法。 同学们能否从中暑的缘由中查找一些相应的预防方法呢?(同学争论，发表看法)(板书：预防方法) 2、确定同学的正确的说法，并显示p32的两幅幻灯图片进行讲解。 (1)图(1)，为了防止日光直射，外出活动时要戴上白帽。 (板书：外出活动时要戴帽)。 (2)图(2)，要留意不要长时间运动，也就是要增加休息次数来相应缩短运动时间。 (板书：运动时间不宜过长)。 由于运动时出汗多，体内的水分或盐分随着汗水排出，所以要喝一些淡盐水。(板书：补充盐分、水分)。 在酷热季节，穿着也应留意，最好穿浅色衣裤，因浅色衣裤相对来说没那么简单汲取热量，特殊在劳动时更应穿浅色衣裤并戴帽。(板书：劳动时穿浅色衣裤，戴草帽)。 3、齐读“预防中暑”这一自然段。 (六)、出示顺口溜(老师依据书的内容自编而成)。 预防中暑顺口溜： 嘿、嘿、嘿、嘿 酷热季节防中暑， 运动时间不宜长， 浅色衣帽最相宜， 最佳饮料淡盐水， 预防中暑保健康。 同学拍手、并有节奏进行朗读。 六、巩固练习。 为了巩固这节课所学学问，请看下面练习。 选择最佳答案(用序号代答案写在题线上)： (1)中暑的缘由是( ) a、烈日下长时间曝晒 b、在树荫下活动 c、在室内游泳池游泳 (2)最相宜给中暑病人( ) a、吃大量冷饮 b、喝凉开水 c、喝淡盐水 (3)酷热中午外出要( ) a、穿浅色衣服，不戴帽 b、穿浅色衣服并戴帽 c、穿深色衣服并戴帽 推断：对的打“”，错的打“×” 1、在酷热的季节，运动时要增加休息次数。( ) 2、中暑是长时间在高温环境下所引起的疾病。( ) 3、为了使中暑病人尽快降温，最好吃大量冷饮。( ) 七、小结： 今日这节课学习了中暑的预防，从中明白了中暑的缘由，中暑的症状及急救方法。但最重要的是要做好预防中暑的工作。 八、小品： 为了把我们所学的学问更好地运用于现实生活中，下面请几位同学就所学的内容进行小品表演。 九、总结 刚才同学们表演得特别生动、形象，他们用所学到的学问使小勇脱离了危急。在这里，老师诚心盼望小勇及其他同学以后在酷热的天气里做好中暑的预防工作，避开中暑现象发生。 对于任何疾病，我们都应实行医疗为辅、预防为主的态度，做好预防工作，我们还应乐观熬炼身体，到阳光下去，到大自然去，到大风大浪中去熬炼自己，增加体质，做一个德、智、体全面进展的好同学。 8