旗下演讲｜周梦瑶《老师的微笑》（国旗下的演讲主题团日演讲稿）.docx

Word旗下演讲周梦瑶老师的微笑（国旗下的演讲主题团日演讲稿） 老师的微笑 敬重的老师、友爱的同学们 大家好！ 我是长葛市佛耳湖镇铁炉学校的周梦瑶，站在庄重的国旗下演讲。我感到无比的傲慢和骄傲。今日我演讲的题目是老师的微笑。 吟诵着屈原的抒情诗“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。弹指间，我们由一个个懵懂无知的孩童，经过六年老师的教育（哺育）和岁月的洗礼，我们最终站在了青春的入口。漫漫人生路，浓浓师生情。回首六年来的生长过程，有苦难、有幸福、更有幸运。张爱玲在爱中说：“于千万人之中，遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”然而，我所遇见的正是这样一位集睿智、美丽、博学的语文老师张锡冉。 张老师是一位青年老师，年轻美丽，对待大家特殊亲切。我们都很喜爱她。上课时我们是同学、是合作伙伴。老师是导演、我们就是演员，合作很开心协作很默契。学习任务也完成的特别好！ 下课了，我们是伴侣一块玩耍一块嬉戏；运动场上我们是对手，你争我抢各不相让，在老师的带领下我们团结全都、克服了重重困难，取得了最终的成功。 学习中老师学问渊博，我们所遇到的难题到她那里总是迎刃而解，似乎全部问题都难不倒她。最重要的是她的亲和力不断的感染和影响着我们。在她这里我们开头慢慢从这里增长了学问、培育了学习情趣。 刚开头，我们语文基础差底子薄、单元测试很不抱负。考试的时候几分几非常的丢，老师没有埋怨、没有泄气。她总静下心来关心我们做试卷分析，查找试题中的漏洞，从而找到努力的方向。 她是一个爱讲故事的人，从名人励志故事开头讲起。鼓舞大家奋勉图强，不断在我们身上滋养坚韧的意志和拼搏的精神。她不断想方法，来转变我们成果落后的现象。面对不同学力的同学，她通过分层设计作业模式、依据同学特点既然同学“吃得饱”又让同学“吃的好” 现在的班级里人人有活干、人人有进步。我们在张老师的鼓舞下“一步一个脚印、再上新台阶”。大家的乐观性被调动起来了，大伙的干劲足了。许多同学中午都不愿休息，在教室仔细地完成作业。遇到困难和不会的问题都乐观向小组长请教，在张老师的主持下班级每周都会进行评比和总结。只要有进步就会得到老师的表扬，而且效果也特别好。在老师的包里日记本、课外书、棒棒糖都成了我们进步的奖品。老师们看着我们点滴的进步，脸上也是时常出现出幸福的微笑。 老师对后进生更有方法。她不是训斥责备也不是打骂体罚。她的方法是把后进生的状况一一记录在册，形成同学的“爱心档案”。她在合适的时间会找他们谈话，关心他们找到问题的症结所在、针对不怜悯况做出详细推断，做到对症下药从而药到病除。 班里有几个基础差、学不会、不想学。越学越不想学。老师找到他们鼓舞他们说：“山不在高、有仙侧灵、水不在深，有龙则灵”学习程度不在凹凸，尽力就行。只要你们尽力了分数并不重要。同学们没有了思想压力，轻装上阵，找到了好的学习方法。 老师抽出时间，给他们“补一补、讲一讲、练一练”从汉语拼音、讲到汉字笔画；从字词句的理解、讲到段篇章的阅读写作和技巧训练。我们信任了春风化雨、潜移默化的力气。目前同学们进步很大，往日里不服管教的同学，也都勤奋听话了。他们说：“老师待我们像亲人、我们也把班级当成家，老师的棒棒糖，是我吃过最甜的糖。” 老师的课讲得深化浅出、风趣又含哲理。让人总能在会心一笑时，遇见最美的自己；好玩、有味、有意思我们越学越想学。“一份耕耘一份收获”在老师的关心下，后进生的思想发生了根本的变化，期中考试，也取得抱负的成果。 事实证明：“能够把同学成果提上去是一种力量，能把后进生的成果提升去才是真正的实力” 每篇课文，课后都有生字词。同学们都不仔细记、板演后错误许多。老师从“字源识字法”开头给我们讲汉字的来源和构造。讲汉字的造字方法、每个汉字的背后的故事.让我们听得津津有味、越来越喜爱中国字。 中国文化博大精深，在老师的指导下。我们感受我们中华民族有着五千年悠久的历史，从“经史子集到典籍文物、从琼楼玉宇到秦砖汉瓦、从大漠边塞的悠悠羌笛到烟雨寺庙的绵绵钟声.”穿越时空，我们感受到的是历史赐予我们的文化馈赠，祖国大地给予我们的精神食粮。 在汉字的世界里我们观赏汉字“形美如画、音美如歌、意美如诗”。我傲慢、我骄傲，这就是一字一世界、一字一乾坤的中国字！我爱你！中国！ 每当我们学习有进步是，老师总是微微一笑，并竖起大拇指给我们点赞。这是最高的奖赏、这是勤奋的勋章、这是老师的汗水、这是微笑的力气。 感谢大家！我的演讲完了！ 六班级：周梦瑶 4