难忘的小学生活中考作文3篇(作文难忘的初中生活).docx

Word难忘的小学生活中考作文3篇(作文难忘的初中生活) 下面是我共享的难忘的学校生活中考作文3篇(作文难忘的学校生活)，供大家参考。 难忘的学校生活中考作文1 六年的学校生活转瞬即逝，我们从一班级那个哇哇哭啼，哭着闹着不想上学的淘气鬼，变成了现在品学兼优的大哥哥大姐姐了，在这六年里我有许很多多难忘的事情。 还记得，低班级的我特别自私。那是四班级的时候，我带了两双拖鞋。那周，郭亚硕的拖鞋坏了，观察我有两双凉拖鞋，想借我的拖鞋。他问我：“孙雅铄，能不能借你的凉拖鞋？”我“哦。”了一声，不太在意，后来他要拿我的拖鞋的时候，我突然想起来，郭亚硕之前借过别人的东西，而且弄坏了，不仅没赔偿，连声赔礼都没听见。想起这件事情的我突然幡然醒悟，不要借给他了，可是我已经答应了，怎么办？当时，鬼迷心窍的我便把拖鞋掰坏，还藏在床底下。现在想来真懊悔。 还记得，小时的我非常马虎。那是我在许多数学课上的事，老师让大家做数学题，由于马虎导致了我抄错数了，虽说当时全班也有人错，但我和他们都不是一个档次上的，而老师在点错的人名时，念我时，语气有些疑问，似乎在对我说，这不是你的真实水平，所以脸上火辣辣的，似乎被人扇了一个大耳光子，这是特别自责，为此下一道题我仔细做了好几遍，最终做对了。现在看来，我马虎的习性还没有改。 在这六年里，我迈着步伐走着，从以前调皮的步伐到现在自信的步伐。 难忘的学校生活中考作文2 光阴似箭，岁月如梭。五年的学校生活犹如白驹过隙，转瞬即逝。在这五年里，我经受过很多难忘的事情，而最令我难忘的莫过于有关我们的班级日记的故事。 班级日记是我们班主任范老师的一个重要“创造”，就是我们班每学期建立十一本日记本，每组五个人，每人每周写一篇日记。班级日记不但记录了这些年发生在我们班的奇闻趣事，也激发了我们写日记的乐观性，围围着班级日记发生了很多好玩的事。 记得有一次，我拿到班级日记后，生怕让别的同学抢去，抓紧把日记放到书包里，之后把书包放下，就放心地去打扫卫生了。 放学回家后，打开书包一看，突然发觉班级日记不见了！我仔认真细地把书包翻了一遍又一遍，可是连班级日记的影子都没有，莫非它真的不翼而飞了吗？假如真的把班级日记弄丢了，那可怎么向范老师交代啊！ 其次天，我来到学校一问，才知道原来是班里的一个同学把日记“偷”走了。我找到他，问清了事情的真相，立刻怒火中烧，可他竟然在幸灾乐祸！我一怒之下，转身而去。 没想到他竟然把昨天“偷日记”的经过写得活敏捷现，还得了范老豆最高的评价！在他的刺激下，我也写出了被他偷走日记后的感受，同样得到了最高的分数。这么说来，我这叫因祸得福？ 看来“偷日记”也不乏是个好方法。我如法炮制。 有一次，我本想写班级日记，可是最终的一本日记本却被另外一个同学抢走了。于是，我便与一个同学细心策划着如何能把日记偷到手，但“敌人”防守太严，没偷到。 偷不到就抢！放学后，我们暗中跟踪着他，另一位同学则在校门口是设伏，等他一到校门口，就挡住他，说：“把班级日记交出来！” “不！”他说。 话音未落，他撒腿就跑，像一阵风一样，向校门外跑去。我也不甘示弱，紧随其后，使出浑身力气，跑到公路的终点，挡住了他的去路，我们两面夹击，让他无路可逃，最终迫使他不得不“缴械”投降，乖乖地把班级日记交了出来，我们以成功而告终！ 发生在学校生活的故事太多了，这些故事都被我们用文字记录了下来。 “唯文字不朽！”这些故事都将成为我们今后的美妙回忆！ 难忘的学校生活中考作文3 我忘不掉童年在操场上追赶的身影；忘不掉，童年在教室里相互学习时沟通的目光；忘不掉，童年在升旗时的庄重神情。别了，我友爱的同学们；别了，我尊敬的老师；别了，在我们奔跑的操场 心中的不舍，几滴眼泪是无法表达出来；心中的不舍，喜剧性的话，也不能表达出来；心中的不舍，几个暖和的拥抱，也不能表达出来。眼泪滴在地上，很快被太阳蒸发，眼泪的蒸发也代表着我们的离别时刻到了。几句不舍的话语，很快的消逝在耳畔，消逝的那一瞬间，代表着你我各奔东西；几个暖和的拥抱，暖和也不会太长期，一丝的暖和，很快被冷风吹散。消逝的时刻注定这分别。 分别后是否会再次相遇？一切都是未知。 我开头懊悔。当时为何没有珍惜我们在一起的欢乐时间？为何在你犯错时没有原谅你的过错？为何没有在你需要关心的时候再助你一臂之力。 分别后的每一个夜晚，在看星空时，都会想起你是否和我一样在看同一片星空。 分别后的每时每刻，都盼望在某个有着红绿灯的十字路口，再次遇到你。哪怕只是一句问候，或是寒暄。然而等待我的只是很多次红绿灯的交替。 分别每到听到他人说起你的名字时都会问：他是不是很高了？是不是戴着眼镜？是不是很瘦？证明后都会特别惊异的大叫，不错，他是我的学校同学，当时我们很要好。一起玩过，一起闹过，一起挨罚过。 可事实总是：那时过去，一切都过去了。不会再回去了，只存在你的脑海里。 每当这时我多么盼望有一种“时间回首”的仙丹，能让我回到那段美妙的时间里，可现实告知我，不行能。 我只想问一下，与我一起走过童年的你，是否还记得美术课上，团纸团相互击打；还要在老师不留意时偷喝水，传个纸条告知放学到哪里去玩？艺术节时为了获奖，中午宁可不吃饭，也要练节目，把动作一个个做得更标准；体育课上，为了赢得全班第一而挥洒汗水。每个画面现在回想起来都是那么美丽，那么令人沉醉。 后来在毕业旅行上因酷热一起坐在树荫下，这次我才知道我们要离开了。开头不舍，开头流泪，开头说离别的话语。在这一瞬间，我更加不舍，更恨离别。 “光阴似箭，日月如梭。”这是我童年写作文中常用的一句话。儿时只是为了写作，而如今我最终明白这句话的重要含意了。一刺眼六年过去了。我似乎在不舍的情感中昏睡了一番，刚刚睁开眼，才发觉你早已离开。 在那有着青春的校内里，你我共创辉煌。 若不是岁月消逝，让我走出了学校校内，无法想象现在的我的模样。就是这一走，我明白了，离别的真正含义。离别成就青年。 时间消逝，变的是我们的外表，不变的是我们童年成长的脚印。 5