体育活动小班《开火车》教案.docx

Word体育活动小班开火车教案 体育活动小班开火车教案 作为一名人民老师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的体育活动小班开火车教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 体育活动小班开火车教案1 活动目标： 1、在熟识歌曲的基础上，乐于探究火车司机邀请伴侣的嬉戏规章。 2、情愿乐观参加“开火车”的嬉戏，感受与同伴合作的乐趣。 活动预备： 1、前期阅历：学唱过歌曲，对火车有肯定的了解。 2、音乐 活动过程： 一、回忆歌曲进一步熟识歌曲 1、师：你们想做一个开火车的小司机吗？在开火车之前，我们一起来演唱歌曲火车开啦。 2、师：小火车司机在开火车的时候心情是怎么样？那我们应当用什么样的声音来演唱这首歌曲呢？（用快乐、欢快的声音演唱） 3、师：我们来试一试，做一个欢乐的小司机。（再次演唱歌曲） 4、小结过渡：你们都是欢乐的火车小司机！ 二、开火车创编动作 1、师：你们都是小司机，那你是怎样开火车的呢？ 2、幼儿听音乐开火车。（找出有节奏开车的小伴侣） 3、再次开火车，留意车轮要一下一下地转。 4、小结：我们的火车开得又快又稳，小司机的本事真大！ 三、音乐嬉戏体验合作嬉戏的乐趣 1、观看录像，探究嬉戏规章。 2、请个别幼儿做火车小司机邀请小伴侣乘车。 3、搭成长长的小火车，开往上海动物园。 4、小结：我们的小火车还可以开到许多的地方，以后我们再来做火车小司机，带伴侣去更美丽、好玩的地方。 体育活动小班开火车教案2 活动目标 （1）学习用欢愉快泼的心情、轻松的声音清楚、精确地演唱歌曲火车开啦。 （2）通过歌曲的嬉戏，养成幼儿听音乐做动作的习惯。 （3）体验音乐嬉戏的乐趣。 活动预备 （1）歌曲火车开了的光盘，录音机。 （2）老师自制的歌曲图谱。 活动内容 （1）播放火车的录音，幼儿开火车进入活动室 （2）律动：我是小兵。 （3）发声练习：小动物的叫声。 （4）复习歌曲：温馨一家 （5）导入活动：小伴侣，老师问你一个问题：谁坐过火车呀？啊！有这么多的小伴侣都坐过火车，那老师是想考考大家，看看谁最留心：火车它都发出什么声音？（轰隆；呜；卡嚓卡嚓）小伴侣真细心，比老师记得还清晰。呜的'声音，我们说是火车的叫声；卡嚓的声音，我们说是车轮的声音。老师特殊喜爱听火车的叫声，大家来仿照火车叫声好不好？（呜）大家再来学一学车轮的声音（卡嚓卡嚓）大家学的真好！老师现在分一下工：第一二组小伴侣仿照火车的叫声，三、四组的小伴侣仿照车轮的声音（我们大家一起试一次）；一、二组三、四一起试一次；我们大家合在一起来协作一次。 （6）学唱歌曲火车开啦 （7）我们先听一首歌曲吧！歌曲的名字叫火车开啦，听听歌曲里唱了什么？比一比谁听得最清晰。 （8）、提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？现在请小伴侣在听一遍。 （9）老师出示图谱，学习歌词内容。 （10）、学唱歌曲火车开啦 师：小火车司机在开火车的时候心情怎么样?我们应当用什么样的声音来演唱这首歌曲呢? 幼：应当用兴奋的、欢快的声音来演唱。 （11）孩子与孩子，老师与孩子对唱方法演唱，让孩子有肯定的挑战性。 （12）音乐嬉戏开火车 一个宝宝当火车头，其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。 玩法一：（手搭在前面幼儿的肩上），边随音乐一起演唱往前开！ 玩法二：请家长和幼儿一起听音乐，随音乐一起演唱往前开，进行开火车嬉戏。 这节课我们大家表现的真不错，不仅学会了歌曲，体验了与同伴共同嬉戏的乐趣。小伴侣，我们这节课就到这里，下课！大家随着音乐走出教室。 4