小学生作文-记忆中的朋友.docx

小学生作文:记忆中的朋友 小学生作文：记忆中的挚友（一）我的好挚友吴云峰有一双会说话的眼睛，有时会发出欢乐的目光；时时常给个快乐的眼神；有时候这些眼神让人艳羡！我记得上周日，我和吴云峰在我的店里玩，但是爸爸妈妈出去了，所以我不得不留下来看店。过了一会儿，我打起瞌睡来，吴云峰见了他，假装肃穆地说：“睡一会儿，我帮你看着商店。”我不知道该怎么办，就去睡觉了。现在，吴云峰并没有闲着。她骗我说有顾客，然后说有老鼠，让我醒悟。这时，她露出了华蜜的眼神。还有一次，我和吴云峰达成了一个协议，谁在数学上表现得比谁好，谁就要背一个星期的书包。但是每次数学成果出来，她都比我高，我只能帮他背一个星期的书包。这时，她会露出欣喜的目光！我好挚友说话的眼神是不是也很艳羡你？小学生作文：记忆中的挚友（二）一天晚上，小主子睡着了，铅笔和尺子吵了起来。铅笔先说：“尺子，你太坏了，小主子现在不须要你了。整理行李回家。”统治者不服气，说：“你欺压人，别占你小主子对你的爱便宜。你欺压我们。”“呸，”铅笔说，“我要欺压你。我告知你离开这里。你不服气，加油，总有一天，你会被小师傅扔进极地箱子里。”从那以后，铅笔和尺子再也没有说过话。直到有一天，小主子突然买了一支圆珠笔，但圆珠笔和尺子成了好挚友，小主子重新运用了圆珠笔。自然，我把铅笔漏掉了。铅笔懊悔当年对统治者说的话，懊悔自己的傲慢。至少统治者有挚友。从那以后我就没有挚友了。最终，铅笔向尺子致歉。尺子也宽恕铅笔。铅笔决心改掉傲慢的坏习惯。铅笔、圆珠笔、尺子，就像桃园三结义一样，恒久是好挚友。小学生作文：记忆中的挚友（三）怎么了，我的挚友？我信任你们都知道。每个人都应当有自己的挚友，我也不例外。但是你珍惜你的挚友吗？假如你不珍惜你的挚友，你就只能每天看着别人手拉手一起玩，一起学习。有没有想过没有挚友的感觉？那是艰难的一天。没有人在乎你，也没有人爱你。没有人情愿和你玩，就像三毛流浪记里的三毛，成天一个人。我们每天都和挚友一起学习玩耍。活得自由。当你遇到困难时，你的挚友会伸出援手，在第一时间帮助你。不快乐的时候，挚友会让你快乐，但你不难受。当你被人欺压的时候，你的挚友也是第一个帮你的，你可以立刻帮他。这一天，相互帮助，相互学习。但是有些人认为挚友什么都不是。想想吧，挚友不会始终陪着你。总有一天他会离开你。那些日子再也不会发生了，你说，你变更了，珍惜你的挚友吗？记住，珍惜你的挚友！挚友总会离开你，那些日子再也不会发生了。珍惜你的挚友！小学生作文：记忆中的挚友（四）我有一个好挚友，他每天都和我在一起。虽然很简洁，但总是对我有帮助。它是一个铅笔盒。整个文具盒都是蓝色的，像蓝天一样。上面有一道彩虹，五彩缤纷。画的是喜羊羊和懒羊羊。喜羊羊双手高举，仿佛在呼喊加油，懒羊羊的手指好像在激励我努力学习。我特别喜爱这个铅笔盒。别看。人小胃大。它肚子里有许多东西！有许多小挚友，铅笔，橡皮，尺子，每天在他肚子里开派对。前面有两个小包，用来放纸。真的很有用。每当我遇到困难时，它都会激励我。说到快乐的事，它就静静的看着我。是我一个同甘共苦的挚友。我记得有一次。老师要求我们完成作业。因为作业太多，我躺在桌子上担忧，但这激励了我。喜羊羊好像在说：“别担忧，有我们就别怕。加油，你能行的。只要你肯吃苦，肯努力，肯努力，肯定能完成！”懒羊羊好像在说：“你受不了这么一点困难，你太懦弱了！”我受到了激励。他从肚子里抽出一支钢笔。起先攻击作业和作业。在它的激励下，我的笔飞了起来。看着它，它好像在笑：“干得好！加油，成功就在眼前！”不一会儿，我就完成了。我要看很久，很感谢。这个挚友是我的挚友，也是我的伙伴。小学生作文：记忆中的挚友（五）我有一个好挚友。“她”很惊奇。是正方形，全是汉字。“她”是我的日记。快乐的时候对她微笑，不快乐的时候告知她。有一天一大早我妈就狠狠骂我，说我是傻逼。这句话让我心碎。我没有姐姐，没有姐姐，也没有人听我的苦痛。我会把日记当成知己，我会具体记录。写自己难受的心情时，一边写一边哭。“金豆豆”落在我的日记上，留下一滴滴痕迹。我难过地擦掉日记里的眼泪，怕挚友受伤。前段时间听说要秋游，大家都很快乐。晚上回到家，我拿起笔，把平板上躺着的日记讲了一遍。日记总是躺在那里静静地听着，听着我的故事。快乐的时候就拿出日记来写。不快乐的时候，拿出日记写下来。现在日记成了我的好挚友，什么都告知我。我和我的日记本过着哀痛的生活；我和我的日记本玩得很快乐。小学生作文：记忆中的挚友（六）红领巾凝合了革命烈士的鲜血和才智，是继承革命烈士优良传统的装饰品。但我视其为挚友，知己。我上二年级的时候穿的。就像一个挚友，始终陪伴着我，提示着我。雷锋叔叔有句名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我想把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。戴红领巾的孩子有一个光荣的称号，就是少先队员，任务是帮助别人。有些话说得好：助人为乐；送一朵玫瑰，手有余香。做好事，要从身边全部的小事做起。我顺手扔了一张纸，红领巾提示我：不要乱扔垃圾，抓紧捡起来。我听了之后，乖乖的把纸捡起来，扔进了垃圾桶。我不当心撞到了一个小女孩。因为事情紧急，我就没管她了。红领巾说：“小姐姐在哭。扶她起来！”我跑去接小姐姐，然后就去做事了。“挚友”和我一起做好事，传承革命先烈的优良传统。小学生作文：记忆中的挚友（七）王思杰是我的知己。我告知她一切。有时候，我有苦恼。当我告知她，我的苦恼都没有了；快乐的时候我也跟她说她似乎比我快乐。就这样，我们成了形影不离，无话不说的好挚友。她的爱好和我一样，都喜爱唱歌，所以每次和她在一起我都会很快乐。她笑了，她的嘴像一个颠倒的月亮，露出雪白的牙齿。一天早上，在语文课上，我突然发觉遗忘带笔了，心里一片迷茫。这时，王思杰看到我皱着眉头，立刻跑过来问：“你听到楚歌怎么了？”“我忘了带笔。”我苦着脸说。王思杰立刻打开铅笔盒，拿出一支笔说：“拿去！”我激烈得不知道说什么好。我只想说感谢，但是课已经起先了。但是我对她的感谢恒久在我心里！我很骄傲我有这么好的挚友和伙伴。小学生作文：记忆中的挚友（八）我也视她为知己。我和露露在幼儿园长大。直到现在，我们从未分开过。在这五年里，虽然有过冲突，但宏大的“友情”会恒久帮助我们解决它们，并恒久告知我们：学会珍惜它们。因为时间，我们成了一对无话不谈的好姐妹。和露露在一起，我有一颗无尽的心。每当我快乐难受委屈的时候，露露总是我倾诉的对象。况且露露还是个爱管闲事的小姑娘。要形容她，有一首老歌最贴切。“该开枪的时候就开枪。”记得有一次，班上两个男生打得很凶。露露看到其他男生只看喧闹不去打架，就跟我说她要停止“斗争”，我焦急地对她说：“万一你有个三长两短怎么办？”露露只冲我笑笑就往前走了。班里的男生被她带动，蜂拥而上，拉啊拉，最终分开。看到这种行为，我很佩服她，觉得应当告知她小学生作文：记忆中的挚友（九）敬爱的许逊：你好！首先自我介绍。我叫周繁初，老家在遂宁市，现在在高盛试验小学读书。至于我，我是一个活泼开朗的女生，她的特点就是爱笑。笑的时候脸上会出现两个小酒窝。我爱看书，书上的每一个字都像在说话。我也喜爱写作，一支笔，唰唰地写出我最真实的心。我最喜爱的事情是交挚友。我身边有许多挚友。希望你能成为其中一员。我住在遂宁。虽然她很小，但是我很爱她。每一棵草，每一棵树，都包含着我的感情。这里有观音湖。观音湖看起来很静，但流淌很慢；还有中心商务区，什么都有。假如你想要什么，河东有一个湿地公园，那里有树、草坪和湖泊，很美。欢迎来到我的家乡。假如你来了，我会带你去看遂宁全部的景点，品尝全部的美食。你的家乡有什么迷人的风景？介绍一下，睁开眼。你是什么样的女孩？你有像我一样的大眼睛吗？听我以前的同学范家豪说，你是一个成果很好的女生，有点像我，很活泼开朗。我也了解到你有一个平凡而宏大的幻想：好好学习，以后上高校，挣钱后好好孝敬父母。是的，这不是每个孩子应当做的，就是有了这个，我想和你交挚友。你可能会惊奇，为什么我们不相识就肯定要交挚友。我就是这样一个充溢激情的人。你情愿和我交挚友吗？假如我们一起交挚友，一起在外面玩，那该是多么美妙的事情啊！最终，请给我回信，拜托！祝你每天快乐！你的挚友：周繁初，20xx年3月1日小学生作文：记忆中的挚友（十）友情我的记忆像一片广袤的蓝天。天空中的每一朵白云都是我的挚友。友情作文400字。在这些形形色色的挚友中，李林是最突出的。我和她的友情像瀑布一样被切断了。我们从来没有吵架，没有相互帮助，没有密切地谈论任何事情。虽然她已经学会了，但我们始终保持联系。记得四年级的时候，因为得了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的细心照看下，我的病最终好了。一进班，李林就主动要求帮我补课。她白天努力学习，晚上帮我补课。有一次，因为老师布置了许多作业，李林帮我补习了很久。耽搁了她的作业时间，所以李林帮我补习，直到12点才回家。她做作业到深夜，打算我其次天的复习笔记。因为晚上睡眠不足，其次天早上精力不足，上课的时候不断打呵欠。最终，我不忍心睡着了，老师发觉了。“李林站了起来，”老师严厉地说。李林没有听到老师的话。过了一会儿，李林没有站起来。老师很生气，来到李林面前。老师又生气地说，“李林，站后面。不要奢侈大家的学习时间。”李林惭愧地站在后面。在上学的路上，我对李林说：“这几天你太累了，不能帮我补习。你今日好好休息，我们明天接着！”我已经为你今晚的复习制定了一个安排，所以不要再拖延了。”李林坚决地说道。李林晚上还帮我补课。过了几天，我留下的功课都补上了。并且在一次考试中取得了好成果，但是李林因为我病了。我和李林的友情就像高尔基说的：真正的挚友会在你胜利的时候为你兴奋，但在你遇到不幸或哀痛的时候会给你刚好的支持和激励。当你有缺点，可能犯错误的时候，它会给你正确的指责和帮助。陈明和我是好挚友。一天早上上课的时候，我们把手工组做的木船拿出来玩，陈明不当心把它掉在了地上。在争辩中，陈明践踏了它。我很生气。我一把抓住他的小木船，用力扔在地上，踩了几脚烂脚，毫不费事地扔到一个角落里。”我要你的木船安葬我！”说完，我冲出教室，再也没有回头。中午，他主动跟我打招呼，似乎有话要跟我说。我一开口就有意跑了。看着他站在那里，心里甜甜的，似乎吃了蜂蜜。我想，这是我应得的！下午体育课，老师说陈明不舒适，没来上课。我心想：好难，这就是我把小木船弄坏的下场！没有，我忘了我的水杯。我得上去拿。我三步并作两步冲上楼。陈明不难过吗？他是怎么一会儿低头摆布东西，一会儿环顾四周的？我来的时候，他为什么急着趴在桌子上？啧啧！他的胳膊上似乎有一瓶胶水。怎么回事？看他，他比我强，对！他肯定是装病做模型！我很兴奋，因为我有他的把柄，是的！告知老师。哼，老师先和他说话，然后邀请他父母，陈明回家就挨揍了。看着他走进老师办公室，我差点笑出来。我最终为我的小木船报了仇，轻松地松了一口气。下课后，陈明主动找我。他看起来很兴奋，脸上甚至没有一丝怨恨。他当心翼翼地拿着一只装满胶水的木船，递给我。“在这里，假如修复了，我们的友情还能重建吗？”我惭愧地坐在木船上等了一会儿，心似乎打翻了五味瓶，说不出是什么感觉。我刚才怎么能那样做呢？“对不起，我不该.你不仅修好了木船，也修好了我们的友情。比以前更强了。”。我们把木船放入水中，充溢了我们的友情，在不断流淌的河流中漂流。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页