少队工作计划5篇精选大全.docx

少队工作计划5篇精选大全 为增加少先队的凝合力，提高少先队员服务意识，带动更多的少先队员参加其中，逐步形成和谐的校内氛围，做好安排是少不了的。今日我在这给大家带来少队工作安排，接下来我们一起来看看吧!少队工作安排1一、指导思想本学期我校少先队在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况、特点及上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。三、详细措施(一)强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成。1.抓好养成教化，培育良好行为习惯。组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范，在行为规范方面详细做到：不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所;同学间团结友爱不追逐打闹。2.抓好学校常规，创建主动向上校风。接着抓好阳光班级评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，刚好反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。3.抓好心理健康教化，形成健全人格。心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理健康教化，做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教化教学主渠道，开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通、交往等，将心理健康教化真正落在实处。(二)、以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养。1.结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日、纪念日，如清明节、三八妇女节、劳动节、母亲节、父亲节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“母亲节”感恩活动，庆“六一”系列活动，清明新生入队活动等。2.开展各种青少年法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、黑板报、银杏之声广播等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。3.开展平安教化和自护教化。要把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，杜绝担心全隐患。4.加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。5.接着开展银杏之声活动四、详细工作支配：三月：1.少先队工作安排，建立健全少先队组织2.队常规教化。3.制定学雷锋活动方案。4.以“学雷锋”为主题，开展活动。四月：深深爱国情1.加强常规教化2.对学生进行平安教化。3.开展“缅怀先烈”系列活动。4.实行新生入队前教化。5.队干竞选筹备工作。6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。五月：感恩教化1.召开少先队大队干部会议2.对学生进行平安教化活动3.开展“感恩”系列活动六月：1.加强心理健康教化2.对学生进行法制教化。3.开展庆六一主题活动4.各中队总结本学期工作，把中队安排、中队总结上交大队部。5.做好少先队各中队资料归档工作。6.表彰优秀少先队干部、优秀少先队员，布置暑假生活。少队工作安排2一、指导思想以少先队辅导员工作纲要为指导，培育全面发展、具有跨实际素养的人才。加强少年儿童的思想道德教化，开展“星星火炬代代相传”主题教化活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素养教化服务，为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点：思想品德教化和创新精神、实践实力的培育，全面实施好中国少年先锋队教化纲要、爱国主义教化纲要，仔细组织团队活动，增加革命意识，树立做_思想;接着抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素养培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面对现代化、面对将来，培育造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。二、工作目标为素养教化服务，为少年儿童健康成长服务奋斗口号诚恳英勇，自律自强，争做将来的小主子!三、主要工作(一)加强队员的爱国主义思想教化，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教化，提高少先队员的思想政治素养，坚持“五爱”教化，弘扬爱国主义主旋律。把思想教化，道德教化，革命传统教化详细化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并仔细做好每一次国旗下讲话活动。(二)主动参与各项活动，使广阔少先队员树立学科学、爱科学的志向和信念。协作学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好中队的评比。(三)结合开展“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。(四)抓好少先队基础工作的规范化1、接着实施两个纲要一个活动，创建更多的中、小队优秀集体。2、抓少先队的标记，用品管理和运用，使其发挥作用。3、进一步抓好少先队的理论探讨，并注意探讨和应用相结合，仔细总结劳动实践阅历，探究少先队的新内容和新方法。五、详细工作支配九月份1、建立大、中队组织，布置新学期少先队工作。2、庆祝老师节。3、开展“关爱留守孩子”主题活动。4、接着开展“荣誉升旗手”活动布置国旗下讲话。5、一、二、三年级班队会开放活动。6、开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。十月份1、新队员入队仪式。2、开展好各类艺术活动，并进行沟通。3、各中队出好以“手拉手”互助活动为主题的黑板报。4、教化学生养成良好的读书习惯。5、组织各中队辅导员学习少先队辅导员工作纲要。6、四、五、六年级班队会活动。十一月份1、学习中国少年先锋队章程少先队手册争做合格的少先队员。2、一、二、三年级班队会开放活动。3、组织学生秋游活动。4、开展“学会礼仪”活动。十二月份1、做好“庆祝元旦”活动的打算工作。2、召开一次大队委员生活会。3、开展“个人卫生习惯”养成教化活动。4、开展少先队实践活动。5、四、五、六年级班队会活动。201x年一月份1、开展“学会学习”活动。2、一、二、三年级班队会开放活动。3参与“元旦”活动，争取取得好影响，好评价。少队工作安排3一、指导思想仔细贯彻对少年儿童提出的“争做四好少年”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、重点工作(一)加强和改进少先队员思想道德建设。少先队组织要紧密结合实际，主动探究少年儿童思想道德建设的规律。坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教化，集体主义教化，社会主义教化，引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。依据书香校内的活动要求，扎实开展人文教化。做到“熏陶感情，背诵精华，爱护新奇，引导特性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教化。1、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。开展“文明礼仪伴我行”主题教化活动，动员全校师生主动行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教化实践活动深化开展。2、接着做好和深化文明礼仪行为的教化工作。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。建立健全值周制度，评比结果每周一小结，并实行流淌红旗的授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增加德育实效性，培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。(三)抓好阵地，不断完善少先队基础建设接着加强和完善少先队的基础建设和阵地建设，充分发挥其应有的教化作用。1、以少队部、宣扬橱窗、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使善耕校内真正起到到处育人、时时育人的作用。利用晨会表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣扬。2、严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，支配好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教化严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音洪亮。(四)加强德育建设，构建和谐校内学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培育一批思想品德好，能以身作则，有实力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总状况，并重点针对存在的问题进行学生干部教化和实力培训，提高学生干部的服务意识和实力。本学期接着落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。三、各月份工作要点9月1、纪律、平安教化。2、“我是华小形象” 主题德育活动3、建立红领巾文明监督值勤岗，起先对各中队的常规进行量化考核。(9月10日前)4、“漂亮的华胥，我爱你”德育实践活动。5、出好“我爱您，尊敬的老师!”主题板报。10月1、“我爱社区”社会实践活动。2、“校内节俭金点子”征集评比。2、开展“重阳敬老”实践活动。11月1、“我爱我校”主题活动2、“我们的家庭报”设计评比3、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培育团结同学、爱惜集体、关切他人的良好品德。12月1、“爱在心中翱翔”迎新年诗文朗诵会2、激励全体少先队员参与“漂亮校内”活动，大家一起动手，来创建一个整齐、文明的校内。3、出好“欢乐冬之炼”主题板报。1月1、出好“迎新年”主题板报。2、寒假生活指导，开展寒假少先队活动。少队工作安排4一、工作目标以行动育德为抓手，狠抓养成教化，以“养成良好习惯，做优雅新知人”为本学期少先队工作的重要主题。深化开展“养成教化”道德体验活动二、详细措施(一)紧抓日常行为，加强少先队常规教化。依据“养成良好习惯，做优雅新知人”活动目标，总结上学期周明星班级量化评比过程中的阅历与不足，完善评比细则，加强实施过程中的监督与指导。做到每月有训练重点，每周有具体要求，刚好总结、公示、奖惩，促使学生养成良好习惯。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪、礼貌的基础素养;结合每周明星班级评比活动，使学生真正做到“规范在心中，落实见行动”;训练“上下楼靠右行”“举手”“排队”的基本行为要求，并设置义工流淌监督岗，强化学生成为自觉行为;实施“新知榜样贴”，已达到对学生进行详细的道德实践的引导和监督实施的有效性的目标;接着强化不在公共场所喧哗的基本行为，并进行楼层考核;接着强化文明礼仪教化，大力推广礼貌用语;设置义工流淌监督岗，削减乱扔纸屑、攀折花木等破坏校内环境卫生的现象发生;教化学生在教室里、校内内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱;教室环境清洁、美观、具有班级特色。建立班级文化艺术墙检查评优制度，发挥学生自主性，刚好更新艺术墙，做到“月月新主题，人人展风采”。(二)以“养成教化”道德体验活动为载体，提高少先队教化实效。在已有的工作基础上，丰富社团活动，以此为突破口，为学生供应特性发展的平台;激励班级体开展多种形式的班队活动，丰富班级文化建设。开展优秀班队会观摩活动。不定期组织各中队委深化其他中队，旁听其他中队的班队活动，相互学习，并把先进阅历带到本班实施;依据不同年龄的学生开展自理实力的道德体验活动(一年级接待幼儿园小挚友参观校内;四年级外出进行陶艺活动，五年级军训体验，六年级参观中学);六一前对于优秀班级、社团、少先队员等进行表彰;(三)挖掘少先队阵地的教化功能，努力构建少先队文化。充分发挥少先队队室、鼓号队、广播站在校内文化建设中的作用。发挥少先队独特的队旗、队徽、标记、队礼、呼号、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。丰富队部活动阵地，将各类优秀学生、班级的相关内容进行广泛宣扬、举荐。充分利用“学雷锋纪念日”“植树节”“三八妇女节”“清明节”“五一劳动节”“六一儿童节”“端午节”等各种传统节日、历史人物纪念日、重大事务等，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动，促进良好校内文化氛围的形成。(四)加强少先队的自身建设。1、加强少先队工作的社会化。争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教化合力;发挥以热心于教化的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。开展好“家长义工”的各项活动：进课堂、组织亲子游、平安护导等，注意对“家进步课堂”活动的开展进行有针对性的指导，使此项活动切实有效地开展，不流于形式;2、转变少先队组织职能。把少先队活动渗透到综合实践、品德与生活、品德与社会等各类课程中去，主动协作学校课程改革，提高少先队工作活力。3、加强辅导员队伍建设。接着抓好班主任队伍建设，培育有特色的班集体树立师德模范的表率作用，接着以老师沙龙、座谈、讲座等形式发挥校内的传帮带作用，提升教化技巧;(拟定张元丽老师作我的班级管理讲座;沙龙活动主题围绕“排忧解难”进行)深化年级、班级了解各班的优秀做法，并刚好推广。少队工作安排5二月份 平安行动春意盎然，开学伊始。落实规范少先队常规工作：日检评比、升旗制度、分发记录、支配好班队工作，并有记录、健全班委会。只有少先队工作规范化，学校工作才能得以正常实施。关注学生在校的日常行为规范，以小学生日常行为规范严格要求自己，让班级的工作得以进行。本月份为“平安行动”从一年级至六年级都要相应开展“珍爱生命”活动，让学生在活动中感受到生命的珍贵，懂得在日常生活中爱护自己，关爱他人。三月份 爱绿行动春暖花开，开学已经一个月，学校的各项常规工作已进入正轨，本月份里的各项节日重多，我们将主要以“爱绿行动”为主，学校的绿化面积较大，让学生到校内中去找寻绿色，爱惜校内的每一片绿地。布置各班的板报以“植树节”为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色源于身边，从我做起，从身边的小事做起。四月份 缅怀先辈，争先进初夏轻风，悄然而至。开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教化，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教化。通过活动，教化学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。除此之外，还将有下列支配：1、召集“红领巾志愿者”活动，增加少先队的凝合力，提高少先队员服务意识，带动更多的少先队员参加其中，逐步形成和谐的校内氛围。2、提倡爱惜校内环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾，把顺手捡起一片纸落实到实际行动中去，期间充分发挥“红领巾志愿者”的带头作用。3、“文明礼仪”“环境卫生”学问竞赛，丰富校内文化生活，对学生进行礼仪学问教化，让学生通过礼仪教化养成良好的行为习惯和爱护环境的意识五月份 爱上劳动 爱上健康1、加强对未成年人志向、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教化的同时，通过普法使学生相识到如何遵守国家法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增加辨别是非和自我爱护的实力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害等。增加其法制观念，培育未成年人对犯罪进行自觉的自我防范。通过普法，对培育社会主义现代化建设人才具有重要的意义。2、通过“手拉手，互助互学”劳动实践体验活动的开展，培育学生酷爱劳动，关切集体，在与他人合作中体验劳动的欢乐。写好劳动体验日记，利用好黑板报，宣扬橱窗等文化宣扬阵地，增加少先队文化的感染力，教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记，加强学生的自主管理。3、迎接六一儿童节，主动打算庆“六一”各项活动。六月份 我的节日 我欢乐1、庆祝“六一”校内文化活动。弘扬祖国传统文化，树立小学生书画艺术发展观，努力培育爱好书画艺术的爱好，构建和谐校内，为我校文化建设做出贡献。2、壮大少先队组织，培育一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教化课程改革中的重要做用。3、评比校内“十佳”少先队员，树立优秀少先队员榜样，引导更多的少先队员向“十佳”学习，争做“十佳”好少年。4、针对六年级毕业班开展一次“告辞母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。5、评比本学期的“文明班集体”和“卫生班集体”6、做好学期末总结工作，各中队辅导员仔细做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页